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PRD需求文档模板

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 18:52:51
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产品PRD文档需求说明书文档历史记录注:后期所加内容均绿色背景字体标注编号日期版本描述作者审阅者1产品概述说明:1.1目标&意义项目目标:完整保存教师信息;简化教师管理流程;提高相关部门工作效率;建立合理系统功能。项目意义:保证每学期开班的正常进行建立有效的教师管理机制按照统一规则计算工资,保证教师待遇、奖金的公平公正性有效提高师资管理相关部门的工作效率,优化工作流程1.2领域知识说明:项目类似于人力资源管理系统,主要信息管理、考勤、工资、合同、排名、访谈几个角度管理和利用教师信息为实际工作服
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导读产品PRD文档需求说明书文档历史记录注:后期所加内容均绿色背景字体标注编号日期版本描述作者审阅者1产品概述说明:1.1目标&意义项目目标:完整保存教师信息;简化教师管理流程;提高相关部门工作效率;建立合理系统功能。项目意义:保证每学期开班的正常进行建立有效的教师管理机制按照统一规则计算工资,保证教师待遇、奖金的公平公正性有效提高师资管理相关部门的工作效率,优化工作流程1.2领域知识说明:项目类似于人力资源管理系统,主要信息管理、考勤、工资、合同、排名、访谈几个角度管理和利用教师信息为实际工作服
产品PRD

文档需求说明书

文档历史记录

注:后期所加内容均绿色背景字体标注

编号日期版本描述作者审阅者
1产品概述

说明:<简单描述项目的背景、意义、目的、目标等,描述领域知识>

1.1目标&意义

项目目标:

完整保存教师信息;

简化教师管理流程;

提高相关部门工作效率;

建立合理系统功能。

项目意义:

保证每学期开班的正常进行

建立有效的教师管理机制

按照统一规则计算工资,保证教师待遇、奖金的公平公正性

有效提高师资管理相关部门的工作效率,优化工作流程

1.2领域知识

说明:<包括:项目涉及到的业务背景、业务知识、业务词汇解释。>

项目类似于人力资源管理系统,主要信息管理、考勤、工资、合同、排名、访谈几个角度管理和利用教师信息为实际工作服务。

涉及工资核算、考勤制度。

1.3思维导图

<整个产品功能思维导图>

1.4业务流程图

<整个产品涉及业务的整个流程图>

2功能范围

<主要功能描述>

2.1教师入职

2.1.1功能说明

<描述功能的作用>

新录入老师的信息管理

入职老师审批

专职老师转正审批

审批记录查询

2.1.2用例说明

<编写业务用例,即按照真实的用户业务划分用例,记录人机交互过程,完成用例描述>

表格 1教师入职用例图

2.1.2.1用例图_新增教师

<新增老师>

用例概述
业务描述新增加老师
需求描述教师入职录入教师基本信息
行为者师资管理部
前置条件有新老师入职
后置条件老师信息增加到系统中
其他说明

业务规则

序号规则
1.

在填写教师姓名时判断是否已有同名教师。如果有同名教师,提示有同名教师,人工判重。
用例 21

2.1.3操作流程

<描述该部分功能的业务流程>

2.1.3.1转正审批流程

表格 2转正审批流程

2.1.4界面原型

<粘贴所有跟该功能相关的界面原型>

2.1.4.1教师管理-教师查询

表格 3教师管理-教师查询

2.1.5对应字段

<描述页面上相关字段,而不是操作字段>

2.1.5.1基本信息表

信息项备注
教师卡账号教学互动平台账号

默认为“教师姓名”,与“教师姓名”保持一致。首先填写教师基本信息,最后再开通账号。

教师卡密码教学互动平台密码
教师卡密码确认
教师姓名在任教信息里,转移到基本信息中

此为系统中显示姓名

真实姓名在任教信息里,转移到基本信息中
性别在任教信息里,转移到基本信息中
身份证号二代身份证读卡器
出生日期自动关联身份证位数,可修改;在任教信息里,转移到基本信息中
2.1.6相关规则

<描述跟系统实现相关的业务规则>

3词汇表

<定义系统中的词汇,解释词汇含义,整个文档统一词汇名称>

4非功能需求

4.1规则变更需求

可能变更的系统规则

4.2产品服务需求

产品设计需要提供的附加人为服务

4.3帮助需求

需要提供的帮助信息

4.4安全性需求

需要提供的安全性信息

5上线时间安排表

分解项目任务,制定上线时间

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产品PRD文档需求说明书文档历史记录注:后期所加内容均绿色背景字体标注编号日期版本描述作者审阅者1产品概述说明:1.1目标&意义项目目标:完整保存教师信息;简化教师管理流程;提高相关部门工作效率;建立合理系统功能。项目意义:保证每学期开班的正常进行建立有效的教师管理机制按照统一规则计算工资,保证教师待遇、奖金的公平公正性有效提高师资管理相关部门的工作效率,优化工作流程1.2领域知识说明:项目类似于人力资源管理系统,主要信息管理、考勤、工资、合同、排名、访谈几个角度管理和利用教师信息为实际工作服
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