假期作业分为2个方面:笔头和数学活动。
笔头练习:
完成《暑假作业》一本中的数学部分的练习。 完成的请打“√”( )
实践活动:
由于每个学生的兴趣爱好不同,这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动,这些活动都和暑假生活紧密联系,学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作。
活动项目如下:
活动1:学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏(如:算二十四点,猜数学字谜……),也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则。
活动2:去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍,(如:《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)并将它买来,进行阅读、思考,可以完成在书本上,也可以写写自己的感受,开学后带来。
活动3:观察今年暑假的天气情况,记录下每天的天气状况,制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集,整理数据。
调查[ ]月份的天气情况,晴用“ ○ ”,阴用“ △ ”,雨天用“ □ ”。
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天气 | 晴天 | 阴天 | 雨天 | 合计 |
天数 |
购 物 单 | ||||||||
爸爸想要的 | 妈妈想要的 | 我想要的 | 其他 | |||||
商品 | 价格 | 商品 | 价格 | 商品 | 价格 | 商品 | 价格 | |
合计 | ||||||||
总计 | 元 |
你选择哪2个活动呢?请打“√”表示。
我选择 | 活动1 | 活动2 | 活动3 | 活动4 | 活动5 |
完成情况 | |||||
备注:完成情况请家长给予评定(优、良、差)。 |