特色办学建设规划及实施方案

    特色办学建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，提高办学品位与办学水平。经学校校研究决定，在我校小学部开展特色办学建设活动。

    一、指导思想

    以理论、“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以特色发展，以质量求生存”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。

    二、建设目标

    学校在长期的办学过程中将逐步形成独树一帜的办学特色，办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点，开展符合学校实际的教育科研，总结一套特色办学经验，做到学校有特色、学生有特长。

    三、基本原则

    1、合理性原则。我校选择英语做为办学特色，有利于学生特长的发展、有利于学生的创新精神和实践能力的培养，符合学校发展的实际。

    2、长期性原则。创建英语特色是一个长期探索，逐步形成的过程，学校有长计划、短安排，有长远的特色规划，每学期制定特色活动安排。

    3、广泛性原则。面对全校学生制定英语校本教材，做到有计划有课时有活动。

    四、加强领导精心组织。学校成立校长担任组长的特色学校建设领导小组，领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设特色学校活动。

    五、主要措施

1、明确目标，统一思想。通过召开教职工代表大会讨论通过，创建学校英语办学特色。

2、加强领导，精心组织。成立由校长担任组长的特色学校建设领导小组，充分调动广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设特色学校活动。

3、加强师资队伍建设。努力发掘校内教师资源，加大培养英语教师的力度，建立激励机制，确保特色办学的顺利实施。

4、三至五年级各班成立英语课外小组，由各年级英语教师担任课外指导，加强学生的听说读写的应用能力。

5、.学校与中心校英语辅导教师密切联系，请来我校进行课内外指导。

6、走出去与外校建立友谊学校，让学生们实地参观外校特色，进而开阔视野，增长见识。

7、通过组织口语交流、英语征文、英语演讲比赛、英语演唱会、英语艺术小品等丰富多彩的形式激发、锻炼和提高学生的英语水平。

特色办学建设规划及实施方案

头台镇中心小学

2013、3、1