《学会感恩,拥抱亲情》主题班会活动方案

一、班会背景 

    如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 

二、活动目的 

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 

三、活动准备 

1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 

2.视频：《让世界充满爱——父母篇》。 

四、主持人

五、时间：2011年10月17号星期一下午第三节班会课 

六、地点：七年级（8）教室 

七、活动过程 

（一）开始部分 

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。 

第一环节 回顾篇——走近亲情 

1.追寻成长的足迹 

(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，让学生思考感悟。 

(2)学生谈由歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？ 

(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 

(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 

2.父母写真： 

(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？ 

(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。 

通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 

第二环节 拥抱篇——体验亲情 

1.亲情赞颂知多少 

(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。 

(2)欣赏视频《让世界充满爱——父母篇》，让学生简要谈感想。 

2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》) 

爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。 

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？ 

3.感恩大调查 

(1)出示调查内容，学生选择评判 

①你知道父母的生日吗？ 

②你了解父母的健康状况吗？ 

③你知道用于你一年的花费是多少吗？ 

④你能经常与父母交流、沟通吗？ 

⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 

⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ 

⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ 

⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？ 

⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ 

⑩你知道父母最喜欢的东西吗？ 

(2)主持人汇总调查结果。 

(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。 

第三环节 行动篇——回报亲情 

1.感恩方法大奉献 

同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言） 

2.实施回报计划 

学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。 

3.心声传递： 

在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。 

（二）结束部分 

1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 

师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。 

主持人齐：七年级（8）班主题班会活动到此结束。 

2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！