一、填空题
1、图1所示的电压表的示数是___V。
2、我是一支铅笔,你若把我的内芯接入电路,电流会流过我身体,说明我的内芯是_____体;我和圆珠笔是好朋友,都爱在纸上“玩”,不同的是,我在纸上“滑”, 它在纸上“滚”,我与纸面间的摩擦为_____摩擦.
3、在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.
⑴将用电器接到家庭电路中隐含条件:家庭电路的电压为__ ;
⑵在1标准大气压下,把水烧开隐含条件:开水的温度为________ ;
⑶利用激光测月球距地球的距离隐含条件:光在真空中传播速度为_____;
⑷给遥控器换上两节新的干电池隐含条件:电源电压为__________.
4、在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上_____电荷,互相______的缘故。
二、选择题
1、下列用品中,通常情况下属于导体的是【 】
A.玻璃棒 B.塑料尺 C.橡皮 D.铁钉
2、下列数据中,接近实际情况的是【 】
A.对人体安全的电压为220 V B. 一个初中生所受到的重力约是500 N
C.小红上学时不行的速度大约是是20 m/s D.家用台灯正常工作时,功率大约为200 W
3、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如表l所述,造成此“灯泡不亮"故障的共同原因是电路中出现了【 】
表1
故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
灯泡不亮 | 1.灯泡的灯丝断了 | 换新灯泡 |
2.灯头内的电线断了 | 换新线并接好 | |
3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良 | 检查加固 |
4、 下列数据中最符合实际的是【 】
A.一节新干电池的电压为1.5V B.今天教室内的气温约为60℃
C.光中真空中的传播速度为340m/s D.对人体的安全电压为不高于220V
5、如图2所示,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光的正确电路是【 】
6、 保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了.图3中符合要求的电路是【 】
图3
7、在图4所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是【 】
8、如图5所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是【 】
A.e点断路 B.R1 断路 C.电流表短路 D.R2 断路
9、小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。下图为小明同学设计的模拟电路图,你认为最符合要求的是【 】
10、图7电路正确的是【 】
11、下列用电器中,是利用电流热效应工作的是【 】
A.电视机 B.电冰箱 C.洗衣机 D.电熨斗
12、小张家的卫生间按如图8所示的电路安装了照明灯和换气扇,它们【 】
A.只能各自工作,而不能同时工作 B.只能同时工作,而不能各自工作
C.工作时通过的电流一定相等 D.工作时两端的电压一定相等
13、如图9,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○” 处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是【 】
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
14、如图10所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是【 】
A、整理器材,结束实验 B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C、分析数据,得出结论 D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
15、如图11所示电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光。此电路的故障可能是【 】
A.开关S接触不良 B.电灯L1灯丝断了
C.电灯L1短路 D.电灯L2短路
三、作图题
1、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
2、请在图12中用笔画线代替导线,按要求连接电路。要求:⑴开关同时控制两盏电灯;⑵电灯L1、L2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流;⑷所画导线不能交叉。
3、根据图14所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
4、火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图15中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
1、图16在电学实验中,电流表应该____在电路中(选填“串联’’或“并联”),图16中电流表的示数为___安。
图 16
2、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图17所示的电路图连接电路;
⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须____;
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _____________________;
UAB/V | UBC /V | UAC /V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:_______________.
3、在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如右下图所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB= 0,UBC= 12V,UAC =12V,则故障可能是____________.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
1 | 4 | 8 | 12 |
2 | 6 | 6 | 12 |
分析两组实验数据,可得出:____________________________________________________________.
(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则填写在右边虚线框内).
。
4、小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图19甲所示电路图连成图19乙的实物图(电压表尚未连接)
(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_____(选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成变阻器或_____损坏。
(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是_____(指出一种即可)
(3)接下来,他们按图19丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图20所示,则电压表V的示数是_____V。
(4)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是________,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于_____端(选填“左”或“右”)
答 案
一、填空题
1、2.4 2、导 滑动
3、 ⑴ 220V ⑵100℃ ⑶3×108 m/ s ⑷3V 4、异种 吸引
二、选择题
1、D 2、B 3、C 4、A 5、B 6、A 7、D 8、B
9、C 10、C 11、D 12、D 13、B 14、B 15、B
三、作图题
四、探究与实验题
1、串联;1.5
2、(1)断开⑵不能,因为电压表的正负接线柱接反了⑶不等于⑷以一次实验得出物理规律.
3、(1)L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路(任答对一种即可)
(2)串联电路中,总电压等于各部分电路的电压之和
(3)有_实验次数太少,可能引起较大误差;也可用如图电路图进行实验.
4、(1)短路;电源;(2)将导线①的一端从接线柱C改接到D(B)(或将导线②的一端从接线柱A改接到B(D));(3)2.5;(4)改变电路中的电流(或改变小灯泡两端的电压);左