班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
wén zi kē xué cānɡ yinɡ
zhènɡ mínɡ jià shǐ yán jiū
二、比一比，再组词。（10分）
栽（_____） 猛（_____） 义（_____） 幼（_____） 饱（_____）
裁（_____） 孟（_____） 议（_____） 幻（_____） 胞（_____）
弯（_____） 桂（_____） 搞（_____） 姓（_____） 妇（_____）
湾（_____） 挂（_____） 稿（_____） 性（_____） 归（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
水天相（_____） 若（____）若现 山（____）地裂 齐头（____）进
人声鼎（_____） （_____）无声息 响（_____）云霄 窃窃（____）语
(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语：___________ _______________
(2)写一个AABC结构的词语：__________
(3)______________与画横线的词语的词义相近。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 因为……所以……
只有……才…… 不但……而且……
1. 巫婆说，（______）不给河伯娶媳妇，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。
2.巫婆和官绅们（______）贪婪，（______）残忍。
3.（______）庄稼得到了灌溉，（______）年年都获得好收成。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)
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2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句)
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3.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(改变词序，句意不变)
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4.树在道边而多子，此必苦李。(翻译句子)
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，___________________________。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，
第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头 男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。
1．在文中的括号里划去不适当的词语。
2．在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。
3．我会写出反义词。
漂亮——（__________） 激动——（__________）
接受——（__________） 欢快——（___________）
4．文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？
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5．用一两句话概括短文的主要内容。
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6．读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。
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七、习作。（20分）
这个学期，同学们读了很多童话故事，感受到了童话的魅力。今天，大家也来试一试创作童话，根据下面给出的地点、人物、事物，编写一个童话故事。森林 男孩 兔子 狐狸
要求：
故事完整、有趣，语言生动，想象丰富
2. 题目自拟，字数在 300字左右。
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参：
一
蚊子 科学 苍蝇
证明 驾驶 研究
二
盆栽 猛兽 仗义 幼儿 吃饱 裁缝 孟婆 议论 幻想 同胞 弯曲 桂树 搞定 姓氏
三
接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇
四
如果 就 不但 而且 因为 所以
五
他用一根牛尾毛把一只虱子拴住。 一只虱子被他用一根牛尾毛拴住。 蔡桓侯说:“我的身体很好，什么病也没有。” 在河里，巫婆扑腾了几下就沉下去了。 这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。
六
1．划去：柔嫩 发现
2．示例：布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了，因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩，布莱恩就不觉得难过了。
3． 丑陋 冷静 拒绝 痛苦
4．一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱恩跑出屋子。
5．讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已。
235．示例：会设身处地地为他人着想。（要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。 ）
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