
一、 写话百花园。
图中画了哪些动物?它们在什么地方?它们在干什么?发挥想象,写一写。不会写的字用拼音代替。
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二、 看图写话。
提示:图上画的有什么?它们在干什么?请发挥想象,用几句通顺完整的话写下来。
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三、 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上是什么季节?小朋友在干什么?
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四、 看图写话。
思维提示:仔细看图,小朋友蒙着眼睛在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用一段话把小朋友的活动写下来。
词语提示:摸索 蒙住眼睛 歪斜 哈哈大笑 快乐
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五、 妙笔生花。
请你仔细观察画面,想一想:画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。
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六、 看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。
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七、 写作。
仔细观察下图,图上画的是什么季节?他们在干什么?写一段话。
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八、 看图写话。
开动你的脑筋,想一想图上画的是谁,在干什么呢?请你写几句连贯的话(不会的自用拼音代替)。
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九、 看图写话。
请你仔细观察,看看图上都有谁,他们在干什么。发挥想象写几句话。(不会写的字可以用拼音代替)
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十、 看图写话。(提示:什么时候,他们在哪里做什么?)
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十一、 我会看图写话。
仔细观察图画,看看有谁、在哪里、干什么。用一两句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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十二、 看图写话。
提示:小朋友们,请仔细观察这幅图,这是在什么时候?有哪些人?他们在干什么?他们会说什么?他们的心情怎么样?展开你的想象,写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。
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十三、 看图写话。
提示:什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。
词语宝库:倒茶 小心烫
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十四、 看图写话。
仔细看图,图中画的是什么地方?有哪些人?他们会说些什么?用几句话写一写。50字左右。
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十五、 图上画了些什么?把你看到的写下来。
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答案
1、示例:夏天,池塘里的小动物都出来玩了。小鱼儿在水中快活地吐着泡泡,青蛙坐在荷叶上高声地歌唱,池塘里真热闹啊!
2、示例:
池塘里长满了荷叶和荷花,有些荷花还在低着头打扮自己呢!一只青蛙跳到一片荷叶上,旁边的大树上有一只蜻蜓,它停在荷叶上。蝉儿正在唱歌,歌声真美妙啊!我真想用录音机把它的歌声录下来,送给生病了的孩子听,这样的话他们一定会很高兴,就会更快地好起来。
3、秋天,小红和弟弟在树林里观察落叶,他们要寻找漂亮的树叶做成标本。
4、放学后,小明、小花、小强和小凯在一起玩“你说我贴”的游戏,小明蒙住眼睛,其他三个来指挥,小明摸索着贴起来,结果每次都贴错位置,把小猪的鼻子贴的歪斜,逗得大家哈哈大笑,他们玩的很快乐!
5、范文:今天,小红买了一辆自行车。小红想找一个人和她比赛,小红去小明家找小明和她比赛骑自行车。小明同意了,她们来到了百花盛开的原野上。小明向箭一样冲了上去。小红也不甘落后,不一会儿,他们来到了终点。小明赢了,今天,他们玩得真开心!
6、示例:周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。”
7、爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍时,明明却跑向了另一边,原来明明发现一小妹妹摔倒了,他赶忙扶起了小妹妹。爸爸把这个画面排列下来,留作了纪念。
8、示例:小红在给花儿浇水,他一边浇水一边说:“小花你们真漂亮!”小鸟和蝴蝶飞过来好像也在说:“小花你们真漂亮!”
9、范文:星期天,小明和小红来到草坪上玩耍。小明在踢球,小红在跳绳。他们玩得真开心呀!
10、一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。
11、范文:一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
12、示例:
下午,天气晴朗,小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手,嘴里喊着:“加油!加油!”他们玩得开心极了!
13、给爷爷倒茶
吃了晚饭,小红和爷爷一起坐在沙发上看电视。看着看着,小红口渴了,想喝水,就去倒水喝。小红问爷爷:“爷爷,你要不要喝茶?我帮你。”爷爷说:“好呀,谢谢小红。”小红给爷爷倒了茶,送过去。爷爷说:“小红真是个好孩子,这个茶真好喝!”听了爷爷的话,小红心里很开心。
14、示例:
有一天早上,下课的时候,小刚在操场上玩耍,看见老师抱着很多的书本走过,小刚赶紧跑过去说。“林老师,我帮您拿吧!”老师笑着对我说:“不用了,这书本太重了,小刚同学你真乖。快回去上课吧!”小刚说:“谢谢老师夸奖”。
15、示例:
(1)小牛在草地上行走。
(2)小河哗哗地流着,河里有一条小船。
(3)远处有一棵棵树,近处有绿绿的小草和红红的小花。
