学生心理咨询记录表
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时间:2025-09-23 16:31:58
学生心理咨询记录表
心理咨询面谈记录表姓名李建斌班级六年级1班性别男面谈日期2012.06.22面谈地点心理咨询室面谈主要内容该生由班主任推荐而来,主要问题为学习成绩不理想,意志力较为薄弱,虽然对自己有要求,但往往不能坚持自己的学习计划。我帮他对自己学习成绩不理想的现状进行了归因,使他找到自己问题的关键点,从而进一步有针对性地对其进行学习方法和学习技巧的辅导,取得了一定的效果。心理咨询面谈记录表姓名荔彤彤班级五年级1班性别女面谈日期2013.11.25面谈地点心理咨询室面谈主要内容该生自愿而来,主要问题为与学生的
导读心理咨询面谈记录表姓名李建斌班级六年级1班性别男面谈日期2012.06.22面谈地点心理咨询室面谈主要内容该生由班主任推荐而来,主要问题为学习成绩不理想,意志力较为薄弱,虽然对自己有要求,但往往不能坚持自己的学习计划。我帮他对自己学习成绩不理想的现状进行了归因,使他找到自己问题的关键点,从而进一步有针对性地对其进行学习方法和学习技巧的辅导,取得了一定的效果。心理咨询面谈记录表姓名荔彤彤班级五年级1班性别女面谈日期2013.11.25面谈地点心理咨询室面谈主要内容该生自愿而来,主要问题为与学生的
心理咨询面谈记录表
| 姓 名 | 李建斌 | 班 级 | 六年级1班 | 性 别 | 男 |
| 面谈日期 | 2012.06.22 | 面谈地点 | 心理咨询室 |
| 面谈主要内容 | 该生由班主任推荐而来,主要问题为学习成绩不理想,意志力较为薄弱,虽然对自己有要求,但往往不能坚持自己的学习计划。我帮他对自己学习成绩不理想的现状进行了归因,使他找到自己问题的关键点,从而进一步有针对性地对其进行学习方法和学习技巧的辅导,取得了一定的效果。 |
心理咨询面谈记录表
| 姓 名 | 荔彤彤 | 班 级 | 五年级1班 | 性 别 | 女 |
| 面谈日期 | 2013.11.25 | 面谈地点 | 心理咨询室 |
| 面谈主要内容 | 该生自愿而来,主要问题为与学生的交往困惑,她个性较为内向,学习成绩差,常感到自卑,在班级中比较沉默,但思想较同龄人成熟,沟通交流比较顺畅。我对其情况作了一个基本了解,然后对她进行了情绪的,以及与学生交往方式技巧的辅导,并鼓励他积极与周围同学玩耍,努力学习。进过辅导后,该生情绪有较大的改善,学习成绩有了明显提高,辅导效果良好。 |
心理咨询面谈记录表
| 姓名 | 王强娃 | 班 级 | 三年级 | 性 别 | 男 |
| 面谈日期 | 2014.06.20 | 面谈地点 | 心理咨询室 |
| 面谈主要内容 | 该生由班主任推荐而来,起因是他对班中的另外一位同学进行了人身攻击,将牛睿打得鼻血直流,被老师发现。我让他描述了整个事件的经过,以及他做这件事的原因。随后我对他进行了与学生交往的辅导,让他认识到在同学间发生矛盾后,应采取怎样的处理方法和策略,如何加强自我的控制能力等等。他也表示接受我的建议,辅导取得了一定的效果。 |
学生心理咨询记录表
心理咨询面谈记录表姓名李建斌班级六年级1班性别男面谈日期2012.06.22面谈地点心理咨询室面谈主要内容该生由班主任推荐而来,主要问题为学习成绩不理想,意志力较为薄弱,虽然对自己有要求,但往往不能坚持自己的学习计划。我帮他对自己学习成绩不理想的现状进行了归因,使他找到自己问题的关键点,从而进一步有针对性地对其进行学习方法和学习技巧的辅导,取得了一定的效果。心理咨询面谈记录表姓名荔彤彤班级五年级1班性别女面谈日期2013.11.25面谈地点心理咨询室面谈主要内容该生自愿而来,主要问题为与学生的