三年级语文上册句子专项专题训练

1. 你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。

（1）妈妈买回几个苹果，它们的皮______，摸上去______。放到鼻子边闻，______，削了皮尝一下，______。

（2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。______。

2. 句子百花园。

（1）把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

（2）仿写句子。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

______！______，______，______，______。

3. 按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句）

（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。（仿写句子）

4. 排列句序。

(   )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

(   )银杏树又叫白果树。

(   )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

(   )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

(   )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

(   )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

5. 按要求写句子。

（1）大熊猫  在  弟弟  看(把词语连成一句通顺的话)

（2）美丽的世界，是太阳照出来的。(照样子写一句话，用上“，”和“。”)

6. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？

①阅览室：______。

②车站入口处：______。

7. 按要求写句子。

（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）

（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）

（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）

（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）

假如生命是______，就要______。

8. 照样子写句子。

①例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

狐狸吃完了整块奶酪。

②例：狐狸走过来。

狐狸大摇大摆地走过来。

灯光倒映在湖水中。

9. 照样子，写一写。

例：语  语文  我爱学语文。

子______  ______

10. 将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。

（1）关于：______

（2）关于长征：______

11. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。

（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"

（2）请你试着转述加横线的句子：______

12. 按要求写句子。

（1）飞快地  哥哥的  我  身边  跑到  了（连词成句，并加上恰当的标点符号）

（2）树很快乐 ， 喜鹊也很快乐。（用划线的词语写句子）

（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。（把句子写具体）

13. 补充句子，使表达更具体、生动。

（1）我茫茫然地望着凝神静气的像______的父亲。

（2）风儿一吹，如同______一样的红枣晃来晃去，真让人眼馋。

14. 按要求仿写句子。

（1）写出果实的形状、大小。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。

（2）写出果实的颜色及其变化。

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

（3）写出果实的味道。

例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

（4）写出动物淘气可爱的地方。

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

    它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

15. 我会写寻物启事。

    刘小明家的宠物猫妞妞于5月27日下午四点左右在小区大门口附近走失了。家人至今没有发现妞妞下落,十分着急。请你代他写一则寻物启事交到物业广播站帮忙寻找吧!

16. 照样子写句子。例：淘淘捧得还挺重。

（1）壮壮跑得______。

（2）小狗热得______。

（3）平平看得______。

（4）______得______。

17. 读句子，猜猜划线词语的意思。

①百姓重新过上了安居乐业的生活。

②周总理笑容满面地来到人群中。

③霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

④老虎半信半疑，东张西望。

18. 句子加工厂（按要求写句子）。

（1）他是少先队员。（扩句）

（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句）

（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句）

（4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话）

19. 读一读，照样子写句子。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

20. 补充句子，使句子更生动具体。

（1）______的凤凰花开了，傣族人民______的泼水节又到了。

（2）______的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵______的小花。

（3）______的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个______的凉棚。

（4）______的花坛里开满了______的鲜花。

21. 根据要求改写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

22. 仿照例句写一写。

例：我会自己削铅笔。

（1）我会自己______。

（2）______会______。

23. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。

大黑熊    小蜜蜂    旅馆    大哭

24. 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号）

1.①端午节  ②春节  ③重阳节  ④中秋节  ⑤清明节  ⑥元宵节

2.①国庆节  ②建军节  ③儿童节  ④妇女节  ⑤劳动节

25. 照样子用划线的词写句子。

①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。

②奶酪全被他吃光了。

26. 语言表达 

    音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“          ”。

①老师的言外之意是：______?

②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。

27. 附加题。

我能根据下列提示写出相应的礼貌用语。

①素不相识。______

②上联不配下联。______

③黑夜静悄悄。______

28. 照样子写句子。

（1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

①小鸟从南方飞回了北方。

②小狗摇着尾巴向我走来。

（2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）

①穿过树梢的阳光像______。

②______像______。

29. 照样子写句子。

例：风吹跑了妹妹的圆帽子。

风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

①小鸟在树上叫着。

②小草从土里长出来了。

30. 仿照例子写句子。

（1）鱼儿在清澈的水中尽情游弋；熊猫在______；燕子在______。

（2）如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。