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《房屋建筑学》课程设计任务书课件

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 19:20:42
文档

《房屋建筑学》课程设计任务书课件

房屋建筑学课程设计学生姓名:学号:指导教师:专业:黑龙江八一农垦大学中国·大庆年月房屋建筑学课程设计总要求1.设计要求1.1贯彻和体现“功能适用、经济合理、造型美观、环境相宜”的原则;1.2建筑功能合理,造型体现各类建筑的特点及北方建筑特色,力求方案有所创新;1.3满足各类建筑的特殊功能要求;1.4建筑构造正确,充分考虑寒冷地区的特点,采用先进技术、新型材料;1.5布图合理,图面整洁。2.图纸内容及要求2.1总平面图(1:500或1:1000)结合所给的地段图,表示出新建建筑物与周围建筑物、构
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导读房屋建筑学课程设计学生姓名:学号:指导教师:专业:黑龙江八一农垦大学中国·大庆年月房屋建筑学课程设计总要求1.设计要求1.1贯彻和体现“功能适用、经济合理、造型美观、环境相宜”的原则;1.2建筑功能合理,造型体现各类建筑的特点及北方建筑特色,力求方案有所创新;1.3满足各类建筑的特殊功能要求;1.4建筑构造正确,充分考虑寒冷地区的特点,采用先进技术、新型材料;1.5布图合理,图面整洁。2.图纸内容及要求2.1总平面图(1:500或1:1000)结合所给的地段图,表示出新建建筑物与周围建筑物、构
房屋建筑学课程设计

学生姓名:

学    号:

指导教师: 

专    业:

黑龙江八一农垦大学

中国·大庆

年  月

房屋建筑学课程设计总要求

1.设计要求

1.1 贯彻和体现“功能适用、经济合理、造型美观、环境相宜”的原则;

1.2 建筑功能合理,造型体现各类建筑的特点及北方建筑特色, 力求方案有所创新;

1.3 满足各类建筑的特殊功能要求;

1.4 建筑构造正确,充分考虑寒冷地区的特点,采用先进技术、新型材料;

1.5 布图合理,图面整洁。

2.图纸内容及要求

2.1 总平面图(1:500或1:1000)

    结合所给的地段图,表示出新建建筑物与周围建筑物、构筑物、道路等的位置关系与其相协调,贯彻环境相宜的原则。

2.2 各层平面图(1:100或1:150)

    根据房间的功能要求,搞好单元设计;考虑平面组合时,要合理安排各房间的位置,以适用为根本,合理组织人流、货流的线路,避免交叉感染。

2.3 立面图(1:100或1:150)

    在适用的前提下,适当照顾建筑物的立面造型,体现出时代特色。

2.4 剖面图(1:50或1:100)

    必须剖楼梯,而且应包括屋檐和一层地面。

3.说明书

3.1 简短序言(规模、建筑面积、技术经济指标等);

3.2 设计的优缺点和未表达清楚的构造处理及装修设计等。

70m2单元式多层住宅设计任务书

1.目的要求

    通过设计,初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤,训练和提高绘图技巧。

2.设计条件

2.1 建造地点:大庆市。

2.2 户型:一楼两户、一楼三户、一梯四户等。

2.3 居室面积(供参考):大居室12~15平方米、中居室8~11平方米、小居室8平方米以下。每户必须有一间大居室,主要卧室应能同时两个方向放床,并要求每户居室大小搭配恰当。

2.4 辅助房间

    厨房──每户单独使用,燃料为煤气,应安排炉灶、洗菜池和操作台,使用面积不小于4平方米。

    卫生间──每户单独使用,应设大便器、浴缸或淋浴。

2.5 其它设施:每户设置生活阳台、服务阳台,单元内应设置垃圾道,每户应考虑必要的贮藏设施。

2.6 层数和层高:层数为6层,层高为2.8米。

2.7 结构形式:砖混结构

2.8 防火等级:二级

注意:单元平面形式不限,但要考虑平面组合的可能性。

               

                   

90m2单元式多层住宅设计任务书

1.目的要求

    通过设计,初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤,训练和提高绘图技巧。

2.设计条件

2.1 建造地点及使用范围:地点为牡丹江,适用范围为城镇和工矿区住宅。

2.2 户型:一楼两户、一楼三户、一梯四户等。

2.3 居室面积(供参考):大居室12~15平方米、中居室8~11平方米、小居室8平方米以下。每户必须有一间大居室,主要卧室应能同时两个方向放床,并要求每户居室大小搭配恰当。

2.4 辅助房间

    厨房──每户单独使用,燃料为煤气,应安排炉灶、洗菜池和操作台,使用面积不小于4平方米。

    卫生间──每户单独使用,应设大便器、浴缸或淋浴。

2.5 其它设施:每户设置生活阳台、服务阳台,单元内应设置垃圾道,每户应考虑必要的贮藏设施。

2.6 层数和层高:层数为6层,层高为2.8米。

2.7 结构形式:砖混结构

2.8 防火等级:二级

注意:单元平面形式不限,但要考虑平面组合的可能性。

110m2单元式多层住宅设计任务书

1.目的要求

    通过设计,初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤,训练和提高绘图技巧。

2.设计条件

2.1建造地点及使用范围:地点为牡丹江,适用范围为城镇和工矿区住宅。

2.2 面积指标:每户建筑面积为110 m2。

2.3 户型:一楼两户、一楼三户、一梯四户等。

2.4 居室面积(供参考):大居室12~15平方米、中居室8~11平方米、小居室8平方米以下。每户必须有一间大居室,主要卧室应能同时两个方向放床,并要求每户居室大小搭配恰当。

2.5 辅助房间

    厨房──每户单独使用,燃料为煤气,应安排炉灶、洗菜池和操作台,使用面积不小于4平方米。

    卫生间──每户单独使用,应设大便器、浴缸或淋浴。

2.6 其它设施:每户设置生活阳台、服务阳台,单元内应设置垃圾道,每户应考虑必要的贮藏设施。

2.7 层数和层高:层数为6层,层高为2.8米。

2.8 结构形式:砖混结构

2.9 防火等级:二级

注意:单元平面形式不限,但要考虑平面组合的可能性。

140m2单元式多层住宅设计任务书

1.目的要求

    通过设计,初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤,训练和提高绘图技巧。

2.设计条件

2.1 建造地点及使用范围:地点为牡丹江,适用范围为城镇和工矿区住宅。

2.2 面积指标:每户建筑面积为140 m2。

2.3 户型:一楼两户、一楼三户、一梯四户等。

2.4 居室面积(供参考):大居室12~15平方米、中居室8~11平方米、小居室8平方米以下。每户必须有一间大居室,主要卧室应能同时两个方向放床,并要求每户居室大小搭配恰当。

2.5 辅助房间

    厨房──每户单独使用,燃料为煤气,应安排炉灶、洗菜池和操作台,使用面积不小于4平方米。

    卫生间──每户单独使用,应设大便器、浴缸或淋浴。

2.6 其它设施:每户设置生活阳台、服务阳台,单元内应设置垃圾道,每户应考虑必要的贮藏设施。

2.7 层数和层高:层数为6层,层高为2.8米。

2.8 结构形式:砖混结构

2.9 防火等级:二级

注意:单元平面形式不限,但要考虑平面组合的可能性。

180m2单元式多层住宅设计任务书

1.目的要求

    通过设计,初步了解一般民用建筑的设计原则、初步掌握建筑设计基本方法与步骤,训练和提高绘图技巧。

2.设计条件

2.1 建造地点及使用范围:地点为牡丹江,适用范围为城镇和工矿区住宅。

2.2 户型:一楼两户、一楼三户、一梯四户等。

2.3 居室面积(供参考):大居室12~15平方米、中居室8~11平方米、小居室8平方米以下。每户必须有一间大居室,主要卧室应能同时两个方向放床,并要求每户居室大小搭配恰当。

2.4 辅助房间

    厨房──每户单独使用,燃料为煤气,应安排炉灶、洗菜池和操作台,使用面积不小于4平方米。

    卫生间──每户单独使用,应设大便器、浴缸或淋浴。

2.5 其它设施:每户设置生活阳台、服务阳台,单元内应设置垃圾道,每户应考虑必要的贮藏设施。

2.6 层数和层高:层数为6层,层高为2.8米。

2.7 结构形式:砖混结构

2.8 防火等级:二级

注意:单元平面形式不限,但要考虑平面组合的可能性。

               

                   

二十四班中学教学楼设计任务书

1.设计条件

1.1 本工程拟在哈尔滨某地区建造一所24班普通中学,总建筑面积为3000~6000平方米。

1.2 房间组成及使用面积(参考)

普通教室       24个×51─54平方米            约1296平方米

舞蹈教室        1个                          约54平方米

音乐教室        1个                          约54平方米

生物试验室      1个                          约72平方米,加准备室40平方米

理化试验室      1个                          约72平方米,加准备室40平方米

校长室          1个                          约15~18平方米

教导室          1个                          约15~18平方米

总务室          1个                          约15~18平方米

教研室          9个                          约144平方米    

值班室          1个                          约15~18平方米 

体育器材室      1个                          约15~18平方米 

室内厕所                                     约120平方米

2.设计要求

2.1 教学用房与其它房间既要分工明确,有要联系方便。

2.2 合理组织室内外空间,创造良好的学习、工作环境。

2.3 结构形式:砖混结构、框架结构。

2.4 层数:层数3—5层。

2.5 层高:混合结构 3.6米,框架结构3.9米。

办公楼设计任务书

    哈尔滨某设计院拟建一座总建筑面积为3000平方米的专业性办公楼。

1.房间组成及使用面积:

办公室                           18平方米/个    30个左右

绘图室                           18平方米/个    20个    

大会议室                         100平方米      2个

小会议室                         50平方米左右

阅览室                           100平方米

接待室                           25平方米

传达室                           15平方米 

厕所、资料室、机要、打字室等根据平面布局设计。

2.其它

2.1 建筑层数:不超过六层

2.2 适当考虑绿化布置以及室外停车场。

2.3 结构形式:混合结构或框架结构。

2.4 层高:混合结构3.6米,框架结构3.9米。 

                   

学生公寓设计任务书

    北方某大学拟建一座1000床位的学生公寓。

1.房间组成及使用面积:

宿舍                              20平方米/个    

值班室                            15平方米    

活动室                           200平方米(可分层布置)

贮藏室                            20平方米/层

浴室                             100平方米

卫生间                            30平方米/层

洗衣房                            30平方米

商店                              30平方米

2.其它

2.1 建筑层数:六层

2.2 结构形式:混合结构或框架结构。

2.4 层高:混合结构3.0米,框架结构3.6米。

全日制六班幼儿园设计任务书

1.题目要求

为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综

合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题的能力,从中了解方案设计的方法和步骤,进一步训练和提高绘图能力。

2.设计条件

2.1 修建地点:本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段自选。

2.2 设计规模:六班(150-180人)。

2.3 面积指标:用地面积大于2700m2,建筑面积大于1800 m2。

2.4 建筑层数:不超过三层。

2.5 结构形式:混合结构或框架结构。

2.6 功能组成及使用面积定额(见下表)

房间分类及名称使用面积定额(m2)

功          能

活动及辅助房间活动室54/班

若合为一间宜大于90

日常室内游戏、洗池及淋浴器
寝室54/班

卫生间15/班

设大小便槽(器)、洗池及淋浴器
储藏室9/班

储藏中小学教具、玩具、被褥、鞋帽、衣物等,也可兼作活动室的前室
音体活动室120开展较为大型的音乐、舞蹈、游戏、集会、放映和观摩教育等活动
办公及辅助用房办公室75包括圆长室、总务室、财务室、教师办公室、保育员更衣室等
资料兼会议室20教工阅览报刊杂志、开会及对外接待
保健室14医务人员开展日常卫生保健及急救工作
隔离室12临时性隔离患病儿童
教具制作兼陈列室12制作、陈列教具和玩具
晨检接待室18全圆一间,供医务人员每日对入圆儿童进行健康检查及教师与家长会见之用
值班室12教师值班住宿
传达室10门卫值班住宿及收发信报
储藏室36储藏体育用具及其它杂物
卫生间12教职工使用
生活用房厨房加工、配餐间54主、副食加工、配餐及炊具、餐具洗涤
主副食库15着、副食储存场所
开水及消毒间8烧开水及消毒餐具、毛巾等
炊事员休息室13炊事员休息室
3.设计内容及深度

本设计按方案设计深度要求进行,采用2号绘图纸。

3.1 幼儿园居住及活动单元平面布置图(1:50)

3.2 布置活动室和寝室的主要家具。

3.3 布置卫生间的主要设备。

3.4 标注轴线尺寸及主要分尺寸。

3.5 各层平面图(1:100或1:150)

3.6 底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。

3.7 尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。

3.8 确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。

3.9 楼梯要按比例尺画出梯段、平台及踏步,并标注上下行箭头。

3.10 标注剖面线编号。

3.11 标注房间名称。

3.12标注图名及比例。

3.13 立面图(不少于两个)(1:100或1:150)

3.14 外轮廓线画中粗线,地坪线画粗实线,其余画细实线。

3.15 标注图名及比例。

3.16 剖面图(1:100或1:150)

3.17 剖切部分用粗实线,看见部分用细实线;地坪用粗实线,并表示出室内外地坪高差。

3.18 尺寸标注两道,即各层层高及建筑总高。

3.19 标高:标注各层标高,室内外标高。

3.20 标注图名及比例。

3.21 是否做总平面设计,可以酌情掌握。

3.22 主要技术经济指标:总用地面积、总建筑面积(各层建筑面积之和)、容积率(总建筑面积/总用地面积)。

4.层高:混合结构3.0米,框架结构3.6米。

宾馆设计任务书

1 工程概况

多层宾馆的总层数应控制在4-6层,其总建筑面积5000-5500m2,根据具体情况可适当调整,但是不应超过6000m2。

2 建筑设计任务及要求

2.1 设计任务

根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件,完成建筑总平面设计,平面、剖面及立面设计。建筑设计使用年限为50年,耐火等级为一级。结构形式:混合结构或框架结构。2.2 设计要求

2.2.1 总平面设计:合理布置建筑主、次入口;解决好人流、车流关系;尽可能考虑室外停车;满足建筑物防火间距及消防通道要求。

2.2.2 平面设计:合理确定平面柱网尺寸;布置房间;确定楼(电)梯数量、位置及形式;满足室内采光、通风要求。

2.2.3 剖面设计

室内净高应满足以下要求:

(1)客房居住部分净高度,当设空调时不应低于2.4m;不设空调时不应低于2.60m。

(2)利用坡屋顶内空间作为客房时,应至少有8㎡面积的净高度不低于2.4m。

(3)卫生间及客房内过道净高度不应低于2.1m。

(4)客房层公共走道净高度不应低于2.1m;给出楼(地)面、屋面、墙身构造做法。

2.2.4 立面设计:建筑风格、造型应富有创意,有时代感。

房间面积要求

序号房间名称数量面积(m2)

备注
1门   厅

1100~150m2

2高级套房15每套35~ 40m2

3两床客房若干套每套20~25m2

4办公室5每间35~40m2

5会议室3每间100~120m2

6会客室135~40m2

7多功能厅1100~120m2

8咖啡厅135~40m2

9服务员休息室及卫生间每层设20~25m2

10

棋牌室3每室 35~40m2

11服务总台20~25m2

12其它房间可灵活布置。
课程设计地段图

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《房屋建筑学》课程设计任务书课件

房屋建筑学课程设计学生姓名:学号:指导教师:专业:黑龙江八一农垦大学中国·大庆年月房屋建筑学课程设计总要求1.设计要求1.1贯彻和体现“功能适用、经济合理、造型美观、环境相宜”的原则;1.2建筑功能合理,造型体现各类建筑的特点及北方建筑特色,力求方案有所创新;1.3满足各类建筑的特殊功能要求;1.4建筑构造正确,充分考虑寒冷地区的特点,采用先进技术、新型材料;1.5布图合理,图面整洁。2.图纸内容及要求2.1总平面图(1:500或1:1000)结合所给的地段图,表示出新建建筑物与周围建筑物、构
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