人教版五年级语文上册日积月累复习题

第一单元：有关读书的名人名言

1、朱熹有关说明读书方法的名言是                             

2、颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。他写的一句有关勤奋读书的诗句是                                               

3、小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句                                               来告诉他，多读书就能写好作文。

4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是                                                                                  

5、将好书比作良药的一句读书名言是                           

6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：                                                                            

第二单元：有关思乡思友的古代诗句

1、                                  ，切切故乡情。（张九龄）

2、写杜甫思念李白的诗句是                                   

3、落叶他乡树，                                    。（马戴）

4、望月思乡的古代诗句很多，我知道的有李白的                                          ，还有袁枚的                                                                                 。

5、                          ，春生江上几人还？（卢纶）

6、江南几度梅花发，                         。（刘著）

7、在外漂泊的游子，每到节日时就更加思念亲人，最能表达这种真情的诗句是                                                 

第三单元：四时之风

《四时之风》中描写冬风的诗句是：

 《四时之风》中描写夏风的诗句是：

第四单元：谚语

1、                ，只怕有心人。

2、                ，处处细留心。

3、和“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思相近的谚语是                                                                     

4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了著名的大书法家，这真是                                                                         

5、宝剑锋从               ，梅花香自                。

6、我能写一句有关励志的谚语：                               

第六单元：有关诚信、孝敬、立志的名言警句

1、中国人自古就重诚信，朋友之间尤其如此。《论语》中说                                               。陈子昂说                                    这些都是有关诚信的名言。

2、张三是个大孝子，每天都能做到：早请安，晚问好。可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。这真是：                                  ，__________________________。

3、我们都要做到：要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶；要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢有一丝怠慢。这个名言就是：______________________________，___________________________________________。

4、小明同学人小志大，他明白要实现远大的目标就要做到：__________________________，_____________________________________。

第七单元：充满激励性的成语

同仇敌（   ）  前（   ）后继   力挽狂（   ） 中流（   ）柱 再接再（   ）  大义（   ）然   不屈不（   ） （   ）精图治 披（  ）斩（  ） 众志成（   ）    

第八单元毛诗词

风雨送春归，飞雪迎春到。                   ，               ，俏也不争春，只把春来报。                 ，                 。

期末复习（根据课文内容填空）

一、第一组课文的主题是（         ）。《窃读记》的作者是著名女作家（      ），代表作是《        》。课文的中心句是:我很（    ），也很（    ）——这种窃读的滋味。在“我爱阅读”的综合性学习活动中，我们开展了（          ）和（         ）两项学习活动。《小苗与大树的对话》文体是（       ），“大树”是指（    ）老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是（   ）国作家（    ）。课文中作者把一本书比作（     ）、（     ）和（      ）。

二、《泊船瓜洲》作者是（   ）的（      ）。诗中传颂千古的名句是（          ），（          ）。《秋思》的作者是（   ）朝的（     ）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（          ），（         ）。《长相思》是一首（   ），（     ）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（        ）。《梅花魂》的作者是（    ）。

三、我们了解的四种说明方法是（      ）、（       ）、（       ）、（       ）。鲸类中体型最大的是（     ），目前仅存不到（    ）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（      ）、(       )、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（   ）呼吸，鲸是（    ）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（      ）、（       ）、（       ）、“吃音”玻璃。

四、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（  ）与（   ）的问题，（     ）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（    ）的教育的话，就会获得道德实践的（    ）和（    ）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（     ）——（     ）——无奈（依依不舍）。与《落花生》的作者是著名作家（      ），笔名（         ）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（    ）、（     ）、（     ）。其中（     ）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（       ）的人，不要做（                 ）的人。

书法字体，各具特长。篆书隶书，（        ）。行书（   ），正楷(     ),狂草（     ），凤舞龙翔。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（    ）国作家巴德·舒尔伯格。我（    ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（     ）的（   ）有一个共同的出发点——那就是（    ），在（   ）的鼓舞下，我努力地向前驶去。

八、第八组课文的主题是（       ）《七律·长征》中总起句是（                    ）。“万水千山”中写“山”的两句是（                  ），（                  ）。写“水”的两句是（                  ），（               ）。主力红军长征出发的时间是（    ）年（    ）月，行程（       ）里，于（    ）年（　）月到达陕北。（　　）年（　　）月（　　）日，中华人民共和国在首都（　　）举行典礼。课文的写作顺序是（      ）-----（      ）-----（      ）-----（        ）。其中开国大典程序如下：毛出现在台上——（　　　）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《　　　　　　　》——毛宣布成立——升国旗鸣礼炮——

（　　　　）宣读公告——（　　　　    ）青山处处埋忠骨，（　　　　　　　）。

【走遍天下书为侣】

所以，我愿意坐在自己的船里，（       ）地读那本书。（       ）我会（      ），故事中的人（          ），作家（          ）。（         ），我会在脑子里（     ）把这个故事（         ），（         ）（         ）我最（        ）的一些（          ），并问问自己（           ）。我还会（     ）其他部分，并从中找到我以前（           ）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（            ）。（           ），我会（         ）作者是（         ），他会有（            ）……这（          ）与另一个人（          ）。

【梅花魂】

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（       ）是春暖才开花，她却不一样，愈是（         ），愈是（         ），花开得愈（       ），愈（       ）。她是最有（        ）、最有（        ）、最有（        ）的！几千年来，我们（         ）出了许多有（        ）的人，他们（        ）（        ）多少（        ），（         ）受到怎样的（       ），（         ）都是（       ），不肯（          ）。一个中国人，（         ）在怎样的（        ）里，（         ）要有梅花的（     ）才好！”

【落花生】

花生的好处很多，有一样最（          ）：它的果实埋在地里，不像桃子、（          ）、苹果那样，把（         ）的果实（          ）地挂在枝头上，使人一见就生（       ）。你们看它（      ）地长在（          ），等到成熟了，也不能立刻（          ）出来有没有果实，（       ）（      ）（          ）。

【“精彩极了”和“糟糕透了”】

这些年来，我（         ）听到的两种声音一直（         ）在我的（         ）：“（        ）”，“（          ）”……它们像（        ）（        ）地向我吹来。我（        ）地（       ）住我（          ），使它不被哪一股风（         ）。我从（         ）知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（         ）的

（          ）有一个（          ）的（         ）──那就是（        ）。在爱的（        ）下，我（        ）地（         ）。

【圆明园的毁灭】

圆明园中，有（      ）的（      ），也有（      ）的（      ）；有（     ）着（       ）的“买卖街”，也有象征着（        ）的（         ）。园中许多景物都是（        ）各地（          ）建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（          ）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中（        ）有（      ），（        ）有（        ）。（         ）园内，有如（     ）在（      ），（       ）着中外（        ）；（        ）其间，（         ）（        ）在（      ）的（         ）里。

圆明园（        ）建筑（        ），（         ）（         ）着最（        ）的（          ）。（           ）先秦时代的青铜礼器，（            ）唐、宋、元、明、清（         ）的（          ）和各种（           ），（            ），它又是当时世界上最大的（        ）、（             ）。

【狼牙山五壮士】

五位壮士（        ）在狼牙山顶峰，（         ）着（       ）和（          ）主力（         ）。他们回头望望（           ），脸上露出（           ）。班长马宝玉（          ）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的（          ）了，然后走到悬崖边上，像（         ）一样，第一个（          ）跳下深谷。战士们也（         ），（         ）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的（          ）的口号声： “日本帝国主义！”  “中国党万岁！”  

这是（          ）的中国人民（         ）的声音！这声音（           ），（      ）。

【开国大典】

这（         ）的（         ），这（         ）的（         ），使（       ）一齐（       ）起来。这（       ）的（         ），这（          ）的（          ），经过（        ），传到（           ），传到（           ），使（           ）的心一齐（           ）起来。