2013年南京师范大学古代文学考研真题
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时间:2025-09-23 19:05:12
2013年南京师范大学古代文学考研真题
2013年南京师范大学古代文学考研真题专业课一一名解1、楚辞2、东汉抒情小赋3、古文运动4、桐城派二简答1、简述魏晋南北朝小说特点2、盛唐的主要诗派及其主要特点3、北宋后期主要的诗词流派及其代表人物4、元代散曲的发展历程5、《儒林外史》讽刺艺术的主要特点三论述谈谈你对《桃花扇》“借离合之情,写兴亡之感”的认识。专业课二文学阅读与写作学问有利钝,文章有巧拙。钝学累功,不妨精熟;拙文研思,终归蚩鄙。但成学士,自足为人。必乏天才,勿强操笔。吾见世人,至无才思,自谓清华,流布丑拙,亦以众矣,江南号为“
导读2013年南京师范大学古代文学考研真题专业课一一名解1、楚辞2、东汉抒情小赋3、古文运动4、桐城派二简答1、简述魏晋南北朝小说特点2、盛唐的主要诗派及其主要特点3、北宋后期主要的诗词流派及其代表人物4、元代散曲的发展历程5、《儒林外史》讽刺艺术的主要特点三论述谈谈你对《桃花扇》“借离合之情,写兴亡之感”的认识。专业课二文学阅读与写作学问有利钝,文章有巧拙。钝学累功,不妨精熟;拙文研思,终归蚩鄙。但成学士,自足为人。必乏天才,勿强操笔。吾见世人,至无才思,自谓清华,流布丑拙,亦以众矣,江南号为“
2013年南京师范大学古代文学考研真题
专业课一
一名解
1、楚辞
2、东汉抒情小赋
3、古文运动
4、桐城派
二简答
1、简述魏晋南北朝小说特点
2、盛唐的主要诗派及其主要特点
3、北宋后期主要的诗词流派及其代表人物
4、元代散曲的发展历程
5、《儒林外史》讽刺艺术的主要特点
三论述
谈谈你对《桃花扇》“借离合之情,写兴亡之感”的认识。
专业课二
文学阅读与写作
学问有利钝,文章有巧拙。钝学累功,不妨精熟;拙文研思,终归蚩鄙。但成学士,自足为人。必乏天才,勿强操笔。吾见世人,至无才思,自谓清华,流布丑拙,亦以众矣,江南号为“詅痴符”。近在并州,有一士族,好为可笑诗赋,誂撆邢、魏诸公,众共嘲弄,虚相赞说,便击牛酾酒,招延声誉。其妻,明鉴妇人也,泣而谏之。此人叹曰:“才华不为妻子所容,何况行路!”至死不觉。自见之谓明,此诚难也。学为文章,先谋亲友,得其评裁,知可施行,然后出手;慎勿师心自任,取笑旁人也。自古执笔为文者,何可胜言。然至于宏丽精华,不过数十篇耳。但使不失体裁,辞意可观,便称才士;要须动俗盖世,亦俟河之清乎!……文章当以理致为心肾,气调为筋骨,事义为皮肤,华丽为冠冕。今世相承,趋末弃本,率多浮艳。辞与理竞,辞胜而理伏;事与才争,事繁而才损。放逸者流宕而忘归,穿凿者补缀而不足。时俗如此,安能独违?但务去泰去甚耳。必有盛才重誉,改革体裁者,实吾所希。
1,阅读上面文字并加标点(40分)
2解释下列加点词语(30分)
钝学累功 蚩鄙 清华 师心自任 穿凿
3根据文中所说“学问有利钝,文章有巧拙。钝学累功,不妨精熟;拙文研思,终归蚩鄙。但成学士,自足为人。必乏天才,勿强操笔。”写一篇1500-2000字的议论文。(80分)
2013年南京师范大学古代文学考研真题
2013年南京师范大学古代文学考研真题专业课一一名解1、楚辞2、东汉抒情小赋3、古文运动4、桐城派二简答1、简述魏晋南北朝小说特点2、盛唐的主要诗派及其主要特点3、北宋后期主要的诗词流派及其代表人物4、元代散曲的发展历程5、《儒林外史》讽刺艺术的主要特点三论述谈谈你对《桃花扇》“借离合之情,写兴亡之感”的认识。专业课二文学阅读与写作学问有利钝,文章有巧拙。钝学累功,不妨精熟;拙文研思,终归蚩鄙。但成学士,自足为人。必乏天才,勿强操笔。吾见世人,至无才思,自谓清华,流布丑拙,亦以众矣,江南号为“