家长学校考核细则

教师考核实施细则 

   一、教案（10）

   1、基本要求：

   要求教案设计合理，有实用性，内容全面：包括课题、课型、教学目的、教学重点、难点、教学方法、教具准备、教学内容和步骤、板书设计、小结等。

  2、 考核标准：

  教师每次授课都有教案。教案的编写数量与教学计划时数相等，每缺一次教案扣除1分。必须先周备课。

   二、课堂教学（课堂教学水平10分，上课纪律5分，计15分）

   1、基本要求

   教师上课要及时认真，教学目的明确，内容适中，语言准确，富有启发性，教法得当，结构紧凑，重点突出，基本功扎实。

  2、 考核标准

   （1）教学目标占该项总分的10%，教材处理占30%，教法与步骤占30%，双边活动30%。（2）上课迟到、早退、间缺每次扣0.2分，无故不到1次扣1分。

  3、 考核方法

   （1）以政教处考核签到和领导干部抽查相结合。

   三、工作量（20）

  1、 基本要求

   教师要敬业爱岗，勇挑重担，服从分配，听从安排，以尽职为荣，完成教学任务。

  2、 考核标准

  （1） 担任一个教学班的，每学期课时总数乘1.2；任两门课时数相加后乘1.3;任三门课时数相加后乘1.4；任四门课时数相加后乘1.5；若其中有平行班的课，只拿出下一个班级的计算。

  （2） 课间操每周算2个工作量，迟到、早退3次扣1个工作量；病假、事假只扣除工作量（自己提前调好课不扣工作量），无故缺课者，每缺1课时扣2个工作量。

  3、 考核方法

   以教师任课表和平时的工作量记录为考核依据。

  五、 教学成绩（10）

   考核方法

   凡上级业务部门统考的科目，以学校统考的科目，有平行班的科目，根据基础分差排出名次；没有平行班的科目，以所教班级各科平均为标准排出名次按名次位置计算。

  六、 自习辅导（5

    1、 考核标准

   凡自习课迟到、早退、间缺，看一些与教学内容无关的报刊杂志、小说，不进行辅导的扣0.1—1分。辅导教师有维护纪律的责任，自习纪律不好的班级，除扣除班级学习分外，扣辅导教师的自习辅导分0.1—1分。

  2、 考核方法

   以教务处检查和自习检查记录为依据，并结合抽查，作为此项目的最终考核结果。

  七、 学生评议（10）

   1、基本要求

   教师上课认真，教学责任心强，作业批改及时认真。

  2、 考核标准

   根据基本要求的情况，给任课教师打综合分。

  3、 考核方法

   教务处组织班级骨干学生，不少于15人，每学期对教师进行两次评教，两次相加再求平均分。

  八、 听课记录（3）

  1、 基本要求

   教师除了听学校组织的公开课外，平时听同年级课为主，听课要认真，记录要详细，并且有评语。

  2、 考核标准

   每月听3次，每学期共15次，每缺1次扣0.3分。

  3、 考核方法

   教务处月底收听课笔记，少者扣分，多者不加分，以教务处签字为准。

  九、 会议纪律（3）

   不论是学校召开的学习例会由办公室点名，还是由教务处召开的教学研究会由教务处点名，每缺一次扣0.2分。

  十、 学习笔记（2）

   以学校例会内容和教务处及教研组教研学习内容记录为主，自学内容亦可。

  十一、 工作纪律（10）

  以签到记录和平时检查抽查记录为依据。

  1、 迟到、早退每次扣0.5分。

  2、 旷工每天扣2分。

  3、 请事假每天扣0.2分；病假不扣分。

  十二、 卫生（2）

  以学校平时检查为据。

  十三、 其他(3)

  1、论文：市级0.2分，省级0.4分，国家级0.6分，凡论文征集不计算在内。

  2、优质课：校级0.2分，县市级0.4分，市级0.6分，省级0.8分，国家级1分。

  3、优质课件：校级0.1，县市级0.2，市级0.3，省级0.4，国家级0.5分。

  4、参加各种竞赛获奖：校级0.2分，县市级0.4分，市级0.6分，省级0.8分，国家级1分。

  十四、安全

  所有任课教师应根据任教学科的特点加强学生的安全教育，上课时应加强学生管理，依据有关安全规定规范学生的学习活动，确保不发生任何安全事故；因违反相关安全规定引发事故的，按有关规定处理，当事人当年评先选优一票否决。

    1、担任家长学校上课的教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

    2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

    3、考核分优秀、良好、及格三个等次，对优秀的教师进行一定的奖励。

    4、考核办法公布与各位家长，接受家长的监督。

  5、家长对工作不够满意的教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考