2010专升本公共英语复习资料-完形填空

选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试

考前复习资料•公共英语-完形填空

Cloze

   Most young people enjoy physical activities, walking, cycling, football, or 

mountaineering.

   These who have a passion    61    climbing high and difficult mountains are often    62  

with astonishment. Why are men and women    63    to suffer cold and hardship, and to      

on high mountains? This astonishment is caused, probably, by the difference between 

mountaineering and other forms of activities    65    which men give their leisure.

    There are no man-made rules, as there are for    66    games as golf and football. There 

are, of course, rules of different kinds which it would be dangerous to    67    , but it is 

this freedom from man-made rules    68    makes mountaineering attractive to many people. 

Those who climb mountains are free to use their own    69  .

    If we    70    mountaineering with other more familiar sports, we might think that one 

big difference is   71   mountaineering is not a "team work". However, it is only our 

misunderstanding. There are, in fact, no" matches"    72    "teams" of climbers, but when 

climbers are on a rock face linked by a rope on which their lives may    73   , obviously, 

there is teamwork.

    A mountain climber knows that he may have to fight with natural    74    that are 

stronger and more powerful than man. His sport requires high mental and    75  . qualities.

    A mountain climber    76   to improve on skill year after year. A skier is probably past 

his best by the age of thirty, and most international tennis champions     77     in their 

early twenties. But it is not    78    for men of fifty or sixty to climb the highest 

mountains in the Alps. They may take more    79    than younger men, but they probably climb 

with more skill and less    80     of effort,  and they certainly experience equal 

enjoyment:

61. A for                    B in                    C to                

    D of

62. A looked up to            B looked forward       C looked into            D 

looked upon

63. A 1 willing               B reluctant            C unwilling            D probable

. A take pains             B run risk              C take a risk           D make 

efforts

65. A to                  B with               C for                D towards

66. A so                    B various               C different              D such

67. A apply                B worry               C ignore               D notice

68. A which                  B that                  C how                  

D why

69. A methods              B forms                C rules                 D activities

70. A correlate              B relate                C compare             D contrast

71. A for                 B what                  C which                 

D that

72. A within                B from                C beyond              D between

73. A exist                 B go                  C depend              D confide

74. A strength               B storms               C powers               D forces

75. A physician             B physical              C physiological         D 

psychological

76. A tries                 B continues            C wants               D decides

77. A will be              B appear             C are                   D is

78. A unusual               B normal               C common             D strange

79. A strength               B efforts              C energy               D time

80. A shortage              B lack                 C rubbish              D waste

答案：

61. A    62. D    63. A    . C    65. A    66. D    67. C    68. B    69. A    70. D

71. D    72. D    73. C    74. D    75. B    76. B    77. C    78. A    79. D    80. D

Part III Cloze

When two hands meet, we pass on something of ourselves. After 61 to Mark Twain, Helen—who 

was both deaf and blind— commented, “I can feel the twinkle of his eye 62 his handshake.” 

In some indefinable way, Twain had  63  his charm to Keller.

And that’s probably been true of the handshake all the    back to its earliest days,   65 

no one can tell its actual  66 . A common explanation is that   67 early man encountered a 

stranger, he  68   out his hand to show he had no weapon. From this, supposedly,   69   the 

handshake.

Not so, says historian Brian Burke. He believes, the handshake   70  “putting your blood 

behind your breath.” He explains that ancient people   71  the spoken word alone, and they 

used the handclasp to signify that their  72  was backed up by the  73  of their heart—

i.e., their blood.   74  , the handshake suggested trust.

That  75  of trust has survived to this day. People in business often  76  agreements simply 

by declaring, “Let’s shake  77  it.”

Perhaps the most  78  handshake took place on July 17,1975, during the Apollo Soyuz get 

together in space. After the two crafts came together, American astronaut Thomas Stafford   

79  the extended hand of Soviet cosmonaut Alexey Leonov. The   80   to the world was one of 

friendship and peace.

61. A. introducing    B. introduced   C. being introduced   D. having introduced

62. A. in            B. of          C. with            D. over

63. A. communicated  B. converted    C. shifted          D. suggested

. A. trace          B. way        C. time            D. period

65. A. and           B. even        C. so             D. though

66. A. history        B. date         C. beginning       D. development

67. A. before         B. while       C. since           D. when

68. A. got           B. held         C. gave           D. turned

69. A. appeared       B. changed     C. evolved         D. produced

70. A. implied       B. interpreted   C. informed        D. revealed

71. A. disapproved   B. disregarded   C. disagreed       D. distrusted

72. A. promise      B. mind        C. conversation     D. behavior

73. A. capacity      B. energy      C. force            D. power

74. A. However      B. Thus       C. Moreover        D. Anyway

74. A. attempt       B. cause       C. meaning         D. reason

76. A. compliment    B. comply     C. conform         D. conclude

77. A. on           B. by          C. at              D. to

78. A. convincing    B. expensive    C. powerful        D. reliable

79. A. clapped       B. grasped     C. received         D. pulled

80. A. symbol       B. news        C. message         D. information

答案

61. C    62. A    63. A    . B    65. D    66. C    67. D    68. B    69. C    70. A

71. D    72. A    73. D    74. B    75. C    76. B    77. A    78. D    79. B    80. C

Cloze

     For many people today, reading is no longer relaxation. To keep up their work they must 

read letters, reports, trade publications, interoffice communications, not to mention 

newspapers and magazines. a never-ending flood of words. In   61   a job or advancing in 

one, the ability to read and comprehend   62   can mean the difference between success and 

failure.  Yet the unfortunate fact is that most of us are   63   readers. Most of us develop 

poor reading      at an early age, and never get over them. The main deficiency   65   in 

the actual stuff of language itself ---- words. Taken individually, words have   66   

meaning until they are strung together into phrases, sentences and paragraphs   67   , 

however, the untrained reader does not read groups of words. He laboriously reads one word 

at a time, often regressing to   68   words or passages. Regression, the tendency to look 

back over   69   you have just read, is a common bad habit in reading. Another habit which   

70   down the speed of reading is vocalization--sounding each word either orally or mentally 

as   71   reads.

      To overcome these bad habits, some reading clinics use a device called an   72  , 

which moves a bar (or curtain) down the page at a predetermined speed. The bar is set at a 

slightly faster rate   73   the reader finds comfortable, in order to "stretch" him. The 

accelerator forces the reader to read fast.    74   word-by-word reading, regression and sub 

vocalization practically impossible. At first   75   is sacrificed for speed. But when you 

learn to read ideas and concepts, you will not only read faster,   76   your comprehension 

will improve. Many people have found   77   reading skill drastically improved after some 

training.    78   Charlie Au, a business manager, for instance, his reading rate was a 

reasonably good 172 words a minute   79   the training, now it is an excellent 1,378 words a 

minute. He is delighted that how he can   80   a lot more reading material in a short period 

of time.

      61.  A. applying           B. doing         C. offering         D. getting

      62.  A. quickly            B. easily         C. roughly         D. decidedly

      63.  A. good              B. curious        C. poor            D. urgent

      .  A. training           B. habits          C. situations       D. custom

      65.  A. lies               B. combines       C. touches        D. involves

      66.  A. some              B. a lot           C. little           D. dull

      67.  A. Fortunately         B. In fact         C. Logically       D. Unfortunately

      68.  A. reuse              B. reread          C. rewrite         D. recite

      69.  A. what              B. which          C. that            D. if

      70. A. scales             B. cuts            C. slows          D. measures

      71. A. some one          B. one            C. he             D. reader

      72. A. accelerator         B. actor           C. amplifier       D. observer

      73. A. then B. as          B. beyond         C. beyond         D. than

      74. A. enabling           B. leading         C. making         D. indicating

      75. A. meaning           B. comprehension   C. gist            D. regression

      76. A. but                B. nor            C. or             D. for

      77. A. our                B. your           C. their           D. such a

      78. A. Look at            B. Take           C. Make           D. Consider

      79. A. for                B. in             C. after            D. before

      80. A. master             B. go over        C. present           D. get through 

答案：

61. D    62. A    63. C    . B    65. A    66. C    67. D    68. B    69. A    70. C

71. B    72. A    73. D    74. C    75. B    76. A    77. C    78. B    79. DS    80. D

Cloze

     To many people who live here and to the millions who visit each year, San Francisco is 

a jewel of American cities for its beauty, culture and quirkiness. For  61  different 

reasons, a  62   number of homeless people also find it   63    .

          , San Francisco may be the best haven in America for the   65  . The weather is 

consistently   66   . City welfare   67   are larger than   68   available in most  69   

places ---- by more than $100 a month   70  ----  and have no  71  time.

         72   , as one of the nation's last bastions of liberalism, San Francisco offers an  

 73   wide array of   74   services  but the poor   75  public and private programs that 

help with  76  medical needs, child care, job training and substance abuse treatment.

     "We're   77   ," Mayor Willie L. Brown said in a recent interview.

But all the efforts here to address the   78   of homelessness, people who work with San 

Francisco's poor say their programs cannot be stretched to cover the number of people who 

need them. The experts   79   that the city's long history of tolerance, individual benefits 

of $345 a month and support programs serve as a magnet for homeless people at a time when 

the city cannot meet the   80   for affordable housing and housing costs over all have 

become the highest of any city in the country. 

61. A. entirely          B. wholly            C. completely         D. integrate 

62. A. rising           B. raising             C. risen              D. raised 

63. A. cultural          B. beautiful           C. ideal              D. quirky 

. A. In some cases     B. In many respects    C. In many ways       D. In many cases 

65. A. old              B. rich              C. poor              D. wholeness

66. A. warm            B. tine               C. soft               D. mild 

67. A. benefits          B. profits             C. advantages         D. goodness 

68. A. the             B. those              C. that               D. this 

69. A. else             B. any               C. other              D. some 

70. A. in some aspect   B. in some cases       C. in some case        D. in some aspects 

71. A. cutup          B. cutaway            C. cutoff             D. cutout 

72. A. Furthermore     B. Further            C. Farther            D. Farthermost 

73. A. accidentally     B. occasionally        C. usually            D. unusually

74. A. occasional      B. certain             C. some              D. free

75. A. through        B. beyond             C. on                D. by

76. A .room           B. home              C. house             D. housing

77. A. human         B. humanistic          C. humanly           D. humanely

78. A. complexities    B. complications        C. compound          D. intricacy

79. A .argue          B. debate              C. contend            D. quarrel

80. A. end           B. acquirement          C. demand            D. requirement

答案： 

61. A    62. A    63. C    . B    65. D    66. D    67. A    68. B    69. C    70. D

71. C    72. B    73. D    74. D    75. A    76. D    77. B    78. A    79. C    80. C

Cloze

     Business and government leaders consider the inflation (通货膨胀) rate to be an 

important general indicator. Inflation is a period of increased   61    that cause rapid 

rises in prices.    62    your money buys fewer goods so that you get   63   for the same 

amount of money as before, inflation is the problem. There is a general rise        the 

price of goods and services. Your money buys less. Sometimes people describe inflation as a

(n)    65    when “a dollar is not worth a dollar anymore”.

      Inflation is a problem for all consumers. People who live on a fixed income are hurt 

the    66   . Retired people, for instance, cannot    67    on an increase in income as 

prices rise. Elderly people who do not work face serious problems in stretching their 

incomes to    68   their needs in time of inflation. Retirement income    69   any fixed 

income usually does not rise as fast as prices. Many retired people must cut their spending 

to    70   rising prices. In many cases they must stop   71    some necessary items, such as 

food and clothing. Even    72   working people whose incomes are going up, inflation can be 

a problem. The    73   of living goes up, too. People who work must have even more money to 

keep up their standard of living. Just buying the things they need costs more. When incomes 

do not keep    74   with rising prices, the standard of living goes down. People may be 

earning the same amount of money, but they are not living   75   because they are not able 

to buy as many goods and services.

    Government units gather information about prices in our economy and publish it as price 

indexes   76    the rate of change can be determined. A price index measures changes in 

prices using the price for a    77   year as the base. The base price is set    78   100, 

and the other prices are reported as a   79   of the base price. A price index makes    80   

possible to compare current prices of typical consumer goods, for example, with prices of 

the same goods in previous years.

61. A. spending            B. demanding            C. consuming            

D. saving

62. A. Because                B. While                C. Since    

            D. When

63. A. much                B. little                C. more        

        D. less

. A. in                    B. on                C. at        

            D. to

65. A. chance                B. time                C. moment        

    D. occasion

66. A. best                B. least                C. most        

        D. worst

67. A. rely                B. rest                C. depend        

    D. count

68. A. meet                B. obtain                C. care        

        D. acquire

69. A. or                    B. And                C. excluding    

        D. including

70. A. live up to            B. catch up on            C. put up with        

    D. keep up with

71. A. to buy                B. buying                C. having 

bought        D. from buying

72. A. for                    B. to                    C. 

of                D. if

73. A. price                B. level                C. cost        

        D. standard

74. A. race                B. pace                C. speed        

        D. step

75. A. as usual                B. as well                C. as before    

        D. as such

76. A. in which            B. from which            C. of which            

D. by which

77. A. last                B. given                C. fixed    

            D. define

78. A. on                    B. by                C. at        

            D. against

79. A. portion                B. percentage            C. proportion        

    D. fraction

80. A. it                    B. us                C. one        

        D. You

答案

61. A    62. D    63. D    . A    65. B    66. C    67. D    68. A    69. A    70. D

71. B    72. A    73. C    74. B    75. B    76. B    77. B    78. C    79. B    80. A

Cloze

     In every cultivated language there are two great classes of words which, taken 

together, comprises the whole vocabulary. First, there are those words   61   which we 

become acquainted in daily conversation, which we   62   , that is to say, from the   63   

of our own family and from our familiar associates, and      we should know and use   65   

we could not read or write. They   66   the common things of life, and are the stock in 

trade of all who   67   the language. Such words may be called "popular", since they belong 

to the people   68   and are not the exclusive   69   of a limited class.

     On the other hand, our language   70   a multitude of words which are comparatively

   71   used in ordinary conversation. Their meanings are known to every educated person, 

but there is little   72   to use them at home or in the market-place. Our   73   

acquaintance with them comes not from our mother's   74   or from the talk of our school-

mates,    75   from books that we read, lectures that we   76  , or the more   77   

conversation of highly educated speakers who are discussing .some particular   78   in style 

appropriately elevated above the habitual   79   of everyday life. Such words are called 

"learned", and the   80  between them and the "popular" words is of great importance to a 

right understanding of linguistic process.

61. A. at             B. with             C. by             D. through

62. A. study          B. imitate            C. stimulate       D. learn

63. A. mates          B. relatives          C. members       D. fellows

. A. which          B. that              C. those           D. ones

65. A. even           B. despite            C. even if          D. in spite of

66. A. mind           B. concern           C. care            D. relate

67. A. hire            B. apply             C. adopt           D. use

68. A. in public        B. at most            C. at large         D. at best

69. A. right           B. privilege          C. share            D. possession 

70. A. consists        B. comprises          C. constitutes      D. composes 

71. A. seldom         B. much             C. never           D. often 

72. A. prospect        B. way              C. reason          D. necessity 

73. A. primary         B. first              C. principal        D. prior 

74. A. tips            B. mouth            C. lips            D. tongue 

75. A. besides        B. and               C. or              D. but 

76. A. hear of         B. attend             C. hear from       D. listen 

77. A. former          B. formula          C. formal           D. formative

78. A. theme          B. topic             C. idea            D. point

79. A. border         B. link              C. degree          D. extent 

80. A. diversion       B. distinction         C. diversity        D. similarity

答案

61. B    62. D    63. C    . A    65. C    66. B    67. D    68. C    69. C     70. B

71. A    72. D    73. B    74. C    75. D    76. B    77. C    78. B    79. D    80. D

Unit 1

     Most children with healthy appetites are ready to eat almost anything that is offered 

them and a child rarely dislikes food   1   it is badly cooked. The   2   a meal is cooked 

and served is most important and an   3    served meal will often improve a child's 

appetite. Never ask a child   4   he likes or dislikes a food and never   5   likes and 

dislikes in front of him or allow   6   else to do so. If the father says he hates fat meat 

or the mother   7   vegetables in the child's hearing he is   8   to copy this pro- cedure. 

Take it   9   granted that he likes everything and he probably   10  . Nothing healthful 

should be omitted from the meal because of a   11   dislike. At meal times it is a good   12 

  to give a child a small portion and let him   13   back for a second helping rather than 

give him as   14   as he is likely to eat all at once. Don't talk too much to the child   15 

  meal times, but let him get on with his food, and do not   16   him to leave the table 

immediately after a meal or he will   17   learn to swallow his food   18   he can hurry 

back to his toys.  Under   19   circumstances must a child be coaxed   20   forced to eat. 

1. A. if            B. until            C. that            D. unless 

2. A. procedure     B. process          C. way            D. method 

3. A. adequately    B. attractively       C. urgently         D. eagerly 

4. A. whether      B. what            C. that             D. which  

5. A. remark       B. tell              C. discuss         D. argue 

6. A. everybody    B. anybody          C. somebody       D. nobody  

7. A. opposes      B. denies            C. refuses         D. offends  

8. A. willing       B. possible          C. obliged         D. likely 

9. A. with         B. as               C. over           D. for 

10. A. should        B. may              C. will            D. must  

11. A. supposed      B. proved            C. considered      D. related  

12. A. point         B. custom            C. idea           D. plan 

13. A. ask           B. come             C. return          D. take  

14. A. much         B. little              C. few            D. many 

15. A. on            B. over             C. by              D. during 

16. A. agree         B. allow             C. force           D. persuade  

17. A. hurriedly      B. soon              C. fast            D. slowly 

18. A. so that        B. until              C. lest            D. although  

19. A. some         B. any               C. such           D. no  

20. A. or            B. nor               C. but            D. neither

答案

1---5 DCBAC     6---10 BCDDC     11---15 ACBAD     16---20 BBADA   

Unit 2

      Most people have no idea of the hard work and worry that goes into the collecting of 

those fascinating birds and animals that they pay to see in the zoo. One of the questions 

that is always asked of me is   1   I became an animal collector in the first   2    The 

answer is that I have always been interested in animals and zoos.  According to my parents, 

the first word I was able to say with any   3   was not the conventional "mamma" or "daddy", 

  4   the word" zoo", which I would   5   over and over again with a shrill   6   until 

someone, in groups to   7   me up, would take me to the zoo. When I   8   a little older, we 

lived in Greece and I had a great   9   of pets, ranging from owls to seahorses, and I spent 

all my spare time   10   the countryside in search of fresh specimens to   11   to my 

collection of pets.   12   on I went for a year to the City Zoo, as a student   13  , to get 

experience of the large animals, such as lions, bears, bison and ostriches,   14   were not 

easy to keep at home. When I left, I   15   had enough money of my own to be able to   16   

my first trip and I have been going   17   ever since then. Though a collector's job is not 

an easy one and is full of   18  , it is certainly a job which will appeal   19   all those 

who love animals and   20   .

1. A. how         B. where        C. when         D. whether 

2. A. region       B. field          C. place         D. case  

3. A. clarity       B. emotion       C. sentiment      D. affection  

4. A. except       B. but           C. except for     D. but for 

5. A. recite        B. recognize      C. read          D. repeat 

6. A. volume      B. noise          C. voice         D. pitch 

7. A. close        B. shut           C. stop          D. comfort

8. A. grew        B. was growing    C. grow         D. grown 

9. A. many        B. amount        C. number       D. supply 

10. A. living        B. cultivating     C. reclaiming     D. exploring 

11. A. increase      B. include        C. add           D. enrich 

12. A. Later        B. Further        C. Then          D. Subsequently

13. A. attendant     B. keeper         C. member       D. aide

14. A. who         B. they          C. of which       D. which 

15. A. luckily       B. gladly         C. nearly         D. successfully 

16. A. pay          B. provide        C. allow         D. finance 

17. A. normally     B. regularly       C. usually         D. often 

18. A. expectations  B. sorrows        C. excitement      D. disappointments 

19. A. for          B. with           C. to             D. from 

20. A. excursion     B. travel          C. journey        D. trip

答案

1---5 ACABD     6---10 CBACD     11---15 CADDD     16---20 DBDCB    

                                   Unit 3 

      Shoppers who carefully plan their visit to the grocery store can save money on their 

grocery bills. Shopping when not   1  , sticking to their grocery list, and   2   a few 

simple rules will cut down the grocery bill.

     Shoppers should visit the grocery store on a full stomach by planning their trip   3   

after a large meal. If that's not   4  , they should find something   5   to eat on while 

preparing a grocery list. Most shoppers are less likely to buy extras when they are not 

troubled by    6

     Although having a list and   7   to it is the most important factor in saving money,  8 

  must prepare lists wisely in order to   9     A carefully planned list should  10   in 

season produce and any items on   11   or discounted through coupons. Many special buys are 

announced through the local newspapers, so buying the "grocery issue" is   12   the money 

you spend.   13  , it's important to remember that many newer, more expensive products first 

offered through coupons may not    14    enough savings for shoppers to give up products 

they usually buy.

     Now that the shopper has   15   the grocery list, it's time to leave for the store. 

However, no preparations are complete without a pocket calculator or a piece of paper and a  

 16   to figure costs.

     Once at the store, the shopper who wants to save money should follow a few more rules. 

The shopper should not stay   17   than necessary because bills go up each minute the 

shopper is in the store. So,   18   a time limit and a cost limit can hold down the

  19  . Of course, the shopper should stick strictly to the   20   and not buy any extras. 

If the grocery list is a short one, shoppers can use the small hand-held basket instead of 

the roomy grocery cart.

1. A. busy          B. angry         C. happy           D. hungry

2. A. following      B. carrying       C. breaking         D. making 

3. A. recently        B. completely    C. immediately      D. regularly 

4. A. true           B. possible       C. clear            D. polite 

5. A. healthy        B. expensive      C. clean           D. common

6. A. shops         B. hunger         C. money          D. work

7. A. replying       B. according       C. belonging       D. sticking 

8. A. customs       B. assistants       C. shoppers        D. managers 

9. A. leave          B. sell           C. save            D. buy 

10. A. include       B. keeps          C. make           D. increase

11. A. sale          B. business        C. duty            D. show

12. A. suitable       B. value          C. fit              D. worth

13. A. Finally       B. However        C. What's more     D. Actually 

14. A. come from    B. result in        C. succeed in       D. depend on 

15. A. completed     B. saw           C. taken           D. read 

16. A. bag          B. book           C. pencil          D. money

17. A. shorter       B. faster           C. quicker         D. longer

18. A. putting       B. making         C. setting          D. taking 

19. A. store         B. calculator       C. bill             D. savings

20. A. rules         B. shopping list     C. plans           D. costs

答案

1---5 DACBA     6---10 BDCCA     11---15 ADBBA     16---20 CDCCB    

                                Unit 4

      Most Americans don’t like to get advice from members of their family. When they need 

advice, they don't usually   1   people they know.   2  , many Americans write letters to 

newspapers and magazines which give advice   3   many different subjects, in- cluding family 

problem, sex, the use   4   the language, health, cooking, childcare, clothes, and how to 

buy a house or a car.

        5    newspapers regularly print letters    6    readers with problems.  Along   7   

the letters there are answers written   8   people who are supposed to know how to   9   

such problems. Some of these writers are doctors;   10   are lawyers or educators. But two 

of the most famous writers of advice   11   women without special training   12   this kind 

of work. One of them answers letters   13   to "Dear Abby". The other is addressed   14   

"Dear Ann Landers". Experience is their preparation for   15   advice.

      There is one writer who has not lived long   16   to have much experience. She is a 

girl named Angel Cavaliere, who started writing   17   or newspaper readers   18   the age 

of ten. Her advice to young readers now   19    regularly in the Philadelphia Bulletin in a 

column   20   DEAR ANGEL.

1. A. talk              B. ask            C. tell             D. speak

2. A. Because          B. Instead         C. When            D. As 

3. A. for              B. in              C. on              D. with 

4. A. with             B. on             C. to               D. of 

5. A. Most             B. These          C. Those            D. The 

6. A. from             B. for             C. to               D. about

7. A. in               B. with            C. on               D. for 

8. A. to               B. for             C. about             D. by 

9. A. make            B. overcome        C. beat              D. solve 

10. A. some           B. many           C. others             D. those 

11. A. is              B. are             C. were              D. was 

12. A. for             B. on              C. at                D. by 

13. A. made            B. addressed       C. written            D. sent 

14. A. with            B. for              C. to               D. by 

15. A. producing        B. giving          C. making           D. sending ,

16. A. time            B. yet              C. way             D. enough 

17. A. advise           B. answers          C. advice           D. problems 

18. A. at               B. on              C. in               D. about 

19. A. gives             B. sends           C. appears          D. writes

20. A. called            B. named           C. reached          D. claimed

答案

1---5 BBCDA     6---10 ABDDC     11---15 BABCB     16---20 DCACA   

                                 Unit 5

     Shopping habits in the United States have changed greatly in the last quarter of the 

20th century.   1   in the 1900s most American towns and cities had a Main Street. Main 

Street was always in the heart of a town. This street was   2   on both sides with many    3 

   businesses.  Here, shoppers walked into stores to look at all sorts of merchandise: 

clothing, furniture, hardware, groceries.    4  , some shops offered   5  . These shops 

included drugstores, restaurants, shoe repair stores, and barber or hairdressing shops.    6 

   in the 1950s, a change began to    7    . Too many automobiles had crowded into Main 

Street   8   too few parking places were   9   shoppers. Because the streets were crowded, 

merchants began to look with interest at the open spaces   10   the city limits. Open space 

is what their car driving customers needed. And open space is what they got   11   the first 

shopping centre was built. Shopping centres, or rather malls,   12   as a collection of 

small new stores   13 crowded city centres.    14   by hundreds of free parking space, 

customers were drawn away from   15   areas to outlying malls. And the growing   16   of 

shopping centres led   17   to the building of bigger and better stocked stores.    18   the 

late 1970s, many shopping malls had almost developed into small cities themselves. In 

addition to providing the   19   of one stop shopping, malls were transformed into 

landscaped parks,   20   benches, fountains, and outdoor entertainment.

     1. A. As early as      B. Early       C. Early as          D. Earlier

     2. A. built           B. designed     C. intended         D. lined

     3. A. varied          B. various      C. sorted            D. mixed-up

     4. A. Apart from      B. However    C. In addition         D. As well

     5. A. medical care     B. food        C. cosmetics         D. services

     6. A. Suddenly        B. Abruptly    C. Contrarily         D. But

     7. A. be taking place   B. take place    C. be taken place      D. have taken place

     8. A. while           B. yet         C. though            D. and then

     9. A. available for     B. available to   C. used by           D. ready for

     10. A. over           B. from        C. out of             D. outside

     11. A. when          B. while        C. since             D. then

     12. A. started         B. founded     C. set up             D. organized

     13. A. out of         B. away from    C. next to            D. near

     14. A. Attracted       B. Surprised     C. Delighted          D. Enjoyed

     15. A. inner          B. central        C. shopping          D. downtown

     16. A. distinction      B. fame         C. popularity         D. liking

     17. A. on             B. in turn        C. by turns          D. further

     18. A. By            B. During        C. In               D. Towards

     19. A. cheapness      B. readiness      C. convenience       D. handiness

     20. A. because of      B. and           C. with             D. provided

      答案

1---5 BDBCD     6---10 DBABD     11---15 AABAD     16---20 CBACC    

Unit 6

      More and more students want to study in "hot" majors.   1    a result, many students 

want to    2    their interests and study in these    3   such as foreign languages, 

international business and law, etc.  Fewer and fewer students choose scientific majors,   4 

  maths, physics and biology, and art majors,   5   history, Chinese and philosophy   6   

students can study in these "hot" majors, because the number of these "hot" majors   7  

limited. If one   8   interest in his work or study,   9   can he do well? I   10  this from 

one of my classmates. He is   11 the countryside.  His  parents  are  farmers.  Though  he   

 12    biology, he chose "international business".

     He   13   to live a life which is different   14   of his parents. In the end, he found 

he   I5   in doing business. He found all the subjects to be   16   .   17   this wouldn't 

have happened if he had chosen his major according to his own interests.

     Choosing a major in university   18   decide one's whole life. Majors   19   are not 

"hot" today may become the "hot" major of tomorrow. Choosing your major according to your 

own   20   is the best way to succeed.

     1. A. Being            B. For            C. Having            D. As

     2. A. give up           B. appear         C. give               D. master

     3. A. place             B. room           C. areas             D. space

     4. A. for example       B. much as         C. and so on          D. as a result

     5. A. even             B. like             C. just              D. or

     6. A. Only a few        B. Quite a few      C. Perhaps           D. Many

     7. A. is                B. are             C. would be          D. have been

     8.  A. had no          B. had           C. has no            D. has

     9.  A. why            B. and what       C. how              D. and how

     10. A. suggested        B. guessed        C. searched          D. learned

     11. A. out of           B. off            C. in                D. from

     12. A. studied          B. likes          C. learns             D. succeeds to study

     13. A. wants           B. doesn't want    C. enjoys             D. doesn't like

     14. A. from which      B. from that       C. for which           D. for that

     15. A. was interested    B. was clever      C. was not interested    D. was not clever

     16. A. lovely           B. rare           C. obvious            D. tiresome

     17. A. So              B. Then          C. Just then           D. Maybe

     18. A. can             B. does not        C. probably           D. perhaps not to

     19. A. on which        B. in which        C. which             D. that

     20. A. interests         B. experience      C. mind              D. heart 

答案

1---5 DACBB     6---10 AACCD     11---15 DBABC     16---20 DDBCA   

Unit 7

     Exercise is good for you, but most people really know very little about how to exercise 

properly.    1   when you try, you can run into trouble. Many people   2   that when 

specific muscles are exercised, the fat in the neighbouring area is "   3   up". Yet the   4 

  is that exercise burns fat from all over   5    Studies show muscles which are not   6   

lose their strength very quickly. To regain it needs 48 to 72 hours and exercise every other 

day will   7   a normal level of physical strength. To   8   weight you should always "work 

up a good sweat" when exercising.    9    sweating only   10   body temperature to prevent 

over heating. This is   11     water loss.    12    you replace the liquid, you replace the  

 13   . Walking is the best and easy-to-do exercise. It helps the circulation of blood   14  

 the body, and has a direct   15   on your overall feeling of health. Experience says that 

20 minutes'   16    ,    17   is minimum amount.   18   your breathing doesn't return to 

normal state within minutes after you finish   19   , you've done   20   .

     1. A. While           B. When         C. As               D. So

     2. A. understand       B. believe        C. hope             D. know

     3. A. built            B. burned        C. piled             D. grown

     4. A. reply            B. possibility     C. truth             D. reason

     5. A. arm             B. leg           C. stomach          D. body

     6. A. exercised        B. examined       C. protected         D. cured

     7. A. lose             B. raise          C. burn             D. keep

     8. A. lose             B. gain           C. keep             D. burn

     9. A. Certainly         B. No            C. Fortunately       D. Probably

     10. A. raises           B. reduces        C. destroys          D. keeps up

     11. A. how            B. why           C. nothing but       D. more than

     12. A. While          B. Once           C. As              D. Whenever

     13. A. weight          B. muscle         C. sweat            D. strength

     14. A. over            B. around         C. throughout        D. with

     15. A. effect           B. use            C. usage             D. affect

     16. A. education        B. sleep          C. exercise           D. rest

     17. A. one day         B. a day           C. everyday          D. someday

     18. A. But if           B. But            C. If                D. And if

     19. A. working         B. walking        C. exercising         D. breathing

     20. A. enough         B. much           C. too much          D. much too 

答案

1---5 DCBCD     6---10 ADABB     11---15 CBACA     16---20 CBACC    

 Unit 8

      Children model themselves largely on their parents. They do so mainly through 

identification. Children identify   1   a parent when they believe they have the qualities 

and feelings that are   2   of that parent. The things parents do and say----and the   3   

they do and say to them----therefore strongly influence a child's   4  . However, parents 

must consistently behave like the type of   5   they want their child to become.

      A  parent's actions    6    affect  the  self-image  that  a  child  forms    7 

identification. Children who see mainly positive qualities in their   8   will likely learn 

to see themselves in a positive way. Children who observe chiefly   9   qualities in their 

parents will have difficulty   10   positive qualities in themselves. Children may   11 

their self-image,  however,  as they become increasingly    12    by peers groups standards 

before they reach.

      Isolated events,   13   dramatic ones, do not necessarily have a permanent   14 on a 

child's behavior.  Children interpret such events according to their established attitudes 

and previous training. Children who know they are loved can,   15   , accept the divorce of 

their parents or a parent's early   16  . But if children feel unloved, they may interpret 

such events   17   a sign of rejection or punishment.

     In the same way, all children are not influenced   18   by toys and games, reading 

matter, and television programs.    19   in the case of a dramatic change in family 

relations, the   20   of an activity or experience depends on how the child interprets it.

     1. A. to               B. with          C. around           D. for

     2. A. informed         B. characteristic   C. conceived         D. indicative

     3. A. gesture          B. expression      C. way              D. extent

     4. A. behavior          B. words         C. mood            D. reactions

     5. A. person           B. humans        C. creatures          D. adult

     6. A. in turn           B. nevertheless    C. also              D. as a result

     7. A. before           B. besides        C. with              D. through

     8. A. eyes             B. parents        C. peers             D. behaviors

     9. A. negative          B. cheerful       C. various            D. complex

     10. A. see             B. seeing         C. to see             D. to seeing

     11. A. modify          B. copy          C. give up            D. continue

     12. A. mature          B. influenced      C. unique            D. independent

     13. A. not             B. besides        C. even              D. finally

     14. A. idea            B. wonder        C. stamp             D. effect

     15. A. luckily          B. for example    C. at most            D. theoretically

     16. A. death           B. rewards        C. advice             D. teaching

     17. A. as              B. being          C. of                 D. for

     18. A. even            B. at all           C. alike              D. as a whole

     19. A. Oh              B. Alas           C. Right             D. As

     20. A. result            B. effect          C. scale              D. cause 

    答案

1---5 BBCAA     6---10 CDBAB     11---15 ABCDB     16---20 AACDB    

Unit 9

      There are more than forty universities in Britain--nearly twice as many as in 1960. 

During the 1960s eight completely new ones were founded, and ten other new ones were created 

  1   converting old colleges of technology into universities. In the same period the   2   

of students more than doubled, from 70,000 to   3   than 200,000. By 1973 about 10% of men 

aged from eighteen   4   twenty-one were in universities and about 5% of women. All the 

universities are private institutions. Each has its   5   governing councils,   6   some 

local businessmen and local politicians as   7   a few academics. The state began to give 

grants to them fifty years   8   , and by 1970 each university derived nearly all its   9   

from state grants. Students have to   10   fees and living costs, but every student may 

receive from the local authority of the place   11   he lives a personal grant which is 

enough to pay his full costs, including lodging and   12   unless his parents are   13   . 

Most   14   take jobs in the summer   15   about six weeks, but they do not normally do 

outside   16   during the academic year. The Department of Education takes   17   for the 

payment which covers the whole expenditure of the    18   , but it does not exercise direct 

control.  It can have an important influence   19   new developments through its power to 

distribute funds, but it takes the advice of the University Grants Committee, a body which 

is mainly   20   of academics.

     1. A. with            B. by            C. at               D. into

     2. A. amount         B. quantity        C. lot               D. number

     3. A. more           B. much          C. less              D. fewer

     4. A. with           B. to             C. from              D. beyond

     5. A. self            B. kind           C. own              D. personal

     6. A. making         B. consisting      C. including          D. taking

     7. A. good           B. long           C. little              D. well

     8. A. ago            B. before         C. after              D. ever

     9. A. suggestions      B. grades         C. profits            D. funds

    10. A. make          B. pay           C. change            D. delay

    11. A. what           B. which         C. where             D. how

    12. A. living          B. drinking       C. food              D. shelter

    13. A. poor           B. generous       C. kindhearted        D. rich

    14. A. professors       B. students       C. politicians         D. businessmen

    15. A. at              B. since          C. with              D. for

    16. A. travel           B. work          C. experiment        D. study

    17. A. responsibility    B. advice         C. duty              D. pleasure

    18. A. government      B. school         C. universities        D. committees

    19. A. at             B. to              C. on               D. from

    20. A. consisted       B. composed        C. made             D. taken

答案

1---5 BDABC     6---10 CDADB     11---15 CCDBD     16---20 BACCB