部编版小学语文二年级下册期末总复习提纲

二年级下册期末总复习提纲

一、指导思想

１、通过复习考察检测学生对所学基础知识、基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。

２、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力

二、现状分析

1 、基本情况：

我班共有学生65名，其中男生32名，女生33名。该班学生多数年龄还在8周岁半左右，家长重视孩子教育的不多，能辅导孩子学习的家长也不多。通过一学期的接触、了解，发现孩子们大多活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，接受能力也较强。通过前面近两年的语文学习，学生已经认识了一些生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于部分学困生有待于在今后教学中采取多种教学方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感受学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期以来，孩子们活泼好动、天真烂漫，但每个学生的思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期。部分学生对于学校班级的各项纪律、规定都不够了解,集体主义观念还在形成初期，对于“勤奋、钻研、细心”的学习精神尚需培养，学习目的还不明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

2 、基础知识掌握情况：

（1） 大部分学生对汉语拼音的掌握不太好，基本能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大，阅读兴趣和阅读习惯有待提高。

（2） 由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

（3） 阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

（4） 习作情况。大部分学生基本能写一段通顺的话。但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。

3 、学习习惯养成情况：

书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。

三、复习目标

1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

2、识字写字：能准确认读生字，多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

3、词语：掌握课文中的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

4、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

(3) 能按要求把句子写具体。　　　　

(4) 复习学过的句式。能仿写比喻句。

 (5) 养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。　　　

四、知识点及考点梳理：

1、巩固本学期所学的生字，认识400个汉字，能正确书写250个汉字，掌握280个词语。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思就可以了，要求会写的字能读准字音，认清字形理解意思，正确书写，通过练习，能在口头和书面表达中准确运用。

 2、能引导学生在生活中主动认字。在学习过程中培养学生逐步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；通过学习使学生学会使用音序查字法，学会用部首查字法查字典。培养识字的能力。

3、喜欢阅读，对阅读感兴趣，能阅读浅显的课外读物，学习用普通话正确、流利的朗读课文，学习借助读物中的图画入情入境地阅读。

 4、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。

 5、培养学生用普通话和同学交流合作，能做到声音响亮，口齿清楚。

6、学会礼貌用语，能用指定的词语说一句完整的话。

 7、能有感情地朗读并背诵指定课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。

8、能背诵一些名句名段。并养成积累喜欢的成语、古典诗词、格言警句的习惯。

 9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。

 10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写出来，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

11、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎实实的提高学生的思想素质。加强与家庭，社区联系，使学校，家庭，社区这三位一体形成强而有力的德育合力。 

五、复习措施：

 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

 3、 根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

6、口语交际能把书上安排的和单元检测卷上出现的说明白，写清楚。

六、针对练习

1、词语

第一课

gǔ shī    cūn zhuāng    ér tóng     bì lǜ     huà zhuāng   lǜ sè

sī chóu    jiǎn dāo    

第二课

chūn tiān    xún zhǎo   gū niáng    yě huā    yǎn jīng    liǔ zhī    

táo huā   xìng huā  chōng zǒu   tūn tǔ   piāo dàng  dàng qiū qiān

第三课

xiān huā    yóu dì yuán    xiān shēng   yuán lái    dà shū   yóu jú

dōng xī    tài tài     zuò kè    jīng qí    kuài huó     qù nián

měi hǎo     lǐ wù     yī duī   

第四课

yé yé  zhí shù   bì kōng rú xǐ  wàn lǐ wú yún   gōng yuán  gé wài

                                                                  yǐn rénzhù mù  hàn zhū  xiū xī  bǎi shù shù miáo  xiǎo xīn bǐ zhí

第五课

shū shū   zú jì   zuó tiān   mí lù   wēn nuǎn   ài xīn   xiǎo xī   

ní nìng   nián mài   jīng yíng   xún mì 

第六课

yī dìng   yě xǔ  zhuō zǐ  píng shí  nán dào   wèi dào   jiù shì    

jiā gōng  zhǒng zǐ  nóng jù  tián cài  gōng jù  láo dòng jīng guò  

hào  qí    tè bié   néng gòu   gān xīn   dí què    dàn gāo     

第七课

chūsè héshuǐ  bì lǜ  bō wén  hé àn liǔ yè  jǐngsè liàn liàn búshě  

 liǔ shù   zhī tiáo  yī pǐ mǎ   mèi mèi   hǎo xiàng   yāo qiú

识字1

shén zhōu   zhōng huá   shān chuān   huáng hé   cháng jiāng   

cháng chéng   tái wān dǎo   hǎi xiá  mín zú   fèn fā     

识字2

jié rì  chūn jié    huā dēng   qīng míng jiē   xiān rén   lóng zhōu  

zhōng qiū   yuán yuè   zhuǎn yǎn   quán jiā   tuán yuán   rè nào   

识字3

dòng wù    bèi ké   jiǎ gǔ wén    zhāng kāi    yàng zǐ    kě yǐ 

qián bì     qián cái    yǒu guān  

识字4

měi shí   hóng shāo   qié zǐ   kǎo yā   yáng ròu   dàn chǎo fàn

第八课

cǎi sè   jiǎo jiān   sēn lín    xuě sōng   gē shēng    píng guǒ   

jīng líng   jì jiē 

第九课

xǐ huān   hǎo xiàng   shuō huà   tóng huà   ā yí   duì àn   dì dì   

yóu xì   fā míng   zì mǔ 

第十课

zhōu wéi   bǔ chōng   gōng zhǔ   yǒng shì   fēi jī   dì dào 

huǒ yào   shèng lì   jiào hǎn   wàng jì   

第十一课

pìgǔ  cāng ěr liú shén  gàn jìng cóng lái  xìng yùn  bǐrú  shǐjìn

第十二课

wáng yáng bǔ láo    quàn gào    jīn pí lì jìn    míng bái   

第十三课

tú huà   lǎo shī   jiǎng zhuō   zuò wèi   hā hā dà xiào   wǔ jiǎo xīng   

rán hòu      shén qíng     fā xiàn     jiǎo dù       

第十四课

yuàn  yì    mài  zǐ     wé nán     shēn biān    sìzhōu   lìkè   tūrán     

chī jīng    rèn zhēn   jiǎo  bù      nán wéi qíng    

第十六课

léi yǔ     wū yún    shǎn diàn    léi shēng   fáng zǐ    chuāng hù

第十七课

yě wài    dà zì rán   tiān rán    zhǐ nán zhēn   bāng zhù   xiàng dǎo    

zhǐ diǎn    běi fāng   běi jí xīng   lù dēng   yǒng yuǎn      hēi yè   

bāng máng   nán fāng   tè bié   jī xuě

第十八课

tài kōng   shēng huó    yǔ zhòu fēi chuán    bié chù  hē shuǐ  bēi zǐ   

shī qù   shǐ yòng  bàn kōng  dì bǎn  róng yì   yù shì  fāng xiàng  

第十九课

ěr duǒ  shàn zǐ  yù dào  tù zǐ  hòu lái   bú ān   máo bìng   tóu tòng

 zuì hòu   zhī yào   rén jiā  

                                第二十课

fēi chóng     jué dìng     shāng diàn     mù wū    gōng fū   zhōng yú   

wéi jīn   xīng qī 

第二十一课

qīng wā   cǎo zǐ   yě yā    quán shuǐ   zhú zǐ   yīng gāi   huā cóng   

jìn qíng   dào lù  

                               第二十二课

máo chóng     yè zǐ    mù guāng    zhōu yóu    fǎng zhī     biān zhī   

zěn yàng    shēng yīn    huā wén   xiāo shī  

zǔ xiān    yuán shǐ   yì sī   nóng lǜ    yī wàng wú biān    lán tiān   

yě guǒ   yě tù   sài pǎo   huí yì

第二十四课

shì jiè    xué xí   chéng gōng   yuè liàng   zhù yì   yī zhí  zhī hǎo 

fǎn fǎn fù fù   biàn huà   fāng shì   jiǎn dān   zì yóu   shēng zhǎng   

ní tǔ    xiàng dāng   zuì hǎo   jié jú   kāi tóu  

第二十五课

dōng biān   guāng míng   jiào dé   zhí rì  huǒ qiú   shā shí  rén lèi   

jiān nán   jué xīn   kǔ hǎi   yán rè   hài pà    cóng cǐ   dōng fāng   

xī fāng     huā cǎo shù mù    chóng xīn    shēng jī

2、多音字

        （     ）             （      ）            （      ）

啊                    的                   漂

         （     ）             （      ）           （      ）

         （     ）             （      ）            （      ）

炸                    量                   泡

         （     ）             （      ）            （      ）

         （     ）             （      ）            （      ）

倒                    坊                   行

         （     ）             （      ）            （      ）

         （     ）             （      ）            （      ）

似                    扇                   喝

         （     ）             （      ）            （      ）

         （     ）             （      ）            （      ）

尽                    扫                   处

         （     ）             （      ）            （      ）

3、形近字

村（） 妆（        ） 冲（        ） 桃（        ） 前（        ） 堆（        ）

树（） 壮（        ） 种（        ） 跳（        ） 剪（        ） 谁（        ）

圆（        ） 直（        ） 住（        ） 峰（        ） 波（        ） 采（        ）

园（        ） 值（        ） 注（        ） 锋（        ） 坡（        ） 菜（        ）

熊（        ） 像（        ） 币（        ） 茄（        ） 炒（        ） 烧（        ）

能（        ） 象（        ） 巾（        ） 加（        ） 吵（        ） 浇（        ）

般（        ） 第（        ） 便（        ） 幸（        ） 拉（        ） 尿（        ）

股（        ） 弟（        ） 使（        ） 辛（        ） 位（        ） 屎（        ）

菜（        ） 弯（        ） 味（        ） 平（        ） 洁（        ） 情（        ）

彩（        ） 湾（        ） 妹（        ） 苹（        ） 结（        ） 精（        ）

该（        ） 愿（        ） 到（        ） 同（        ） 重（        ） 含（        ）

刻（        ） 原（        ） 倒（        ） 周（        ） 童（        ） 岭（        ）

乌（        ） 杯（        ） 室（        ） 表（        ） 坐（        ） 胡（        ）

鸟（        ） 还（        ） 到（        ） 麦（        ） 座（        ） 湖（        ）

雪（        ） 补（        ） 待（        ） 很（        ） 坡（        ） 洼（        ）

雷（        ） 扑（        ） 特（        ） 跟（        ） 破（        ） 蛙（        ）

籽（        ） 商（        ） 寒（        ） 值（        ） 浓（        ） 抽（        ）

仔（        ） 摘（        ） 赛（        ） 植（        ） 农（        ） 宙（        ）

财（        ） 坊（        ） 玩（        ） 柳（        ） 荡（        ） 祖（        ）

材（        ） 纺（        ） 完（        ） 迎（        ） 满（        ） 补（        ）

组（        ） 蓝（        ） 第（        ） 般（        ） 匹（        ） 洒（        ）

祖（        ） 篮（        ） 递（        ） 船（        ） 巨（        ） 酒（        ）

冒（        ） 戏（        ） 作（        ） 求（        ） 饭（        ） 团（        ）

帽（        ） 找（        ） 昨（        ） 球（        ） 反（        ） 才（        ）

转（        ） 甲（        ） 灵（        ） 母（        ） 句（        ） 州（        ）

专（        ） 鸭（        ） 寻（        ） 每（        ） 包（        ） 川（        ）

板（        ） 奋（        ） 姑（        ） 站（        ） 课（        ） 蛙（        ）

饭（        ） 雷（        ） 故（        ） 贴（        ） 棵（        ） 娃（        ）

般（        ） 买（        ） 街（        ） 夫（        ） 支（        ） 连（        ）

搬（        ） 卖（        ） 行（        ） 失（        ） 枝（        ） 莲（        ）

绝（        ） 净（        ） 丢（        ） 贝（        ） 交（        ） 屁（        ）

决（        ） 劲（        ） 去（        ） 页（        ） 文（        ） 尿（        ）

图（        ） 摆（        ） 哈（        ） 喜（        ） 课（        ） 闹（        ）

团（        ） 把（        ） 合（        ） 嘻（        ） 棵（        ） 问（        ）

舍（        ） 灵（        ） 暖（        ） 求（        ） 壳（        ） 与（         ）

舌（        ） 寻（        ） 爱（        ） 救（        ） 机（        ） 写（         ）

甲（        ） 币（        ） 族（        ） 景（        ） 堆（        ） 局（         ）

由（        ） 巾（        ） 放（        ） 京（        ） 准（        ） 居（         ）

油（        ） 休（        ） 住（        ） 引（        ） 冲（        ） 钱（         ）

邮（        ） 体（        ） 注（        ） 弓（        ） 种（        ） 线（         ）

内（        ） 忘（        ） 烧（        ） 岛（        ） 桌（        ） 舟（         ）

肉（        ） 亡（        ） 烤（        ） 鸟（        ） 掉（        ） 月（         ）

啊（        ） 掏（        ） 弄（        ） 忘（        ） 跟（        ） 因（         ）

阿（        ） 摘（        ） 开（        ） 望（        ） 根（        ） 应（         ）

4、同音字

Cǎi    （      ）色    （      ）摘    （     ）果子    （      ）虹   兴高（   ）烈

Shī    古（     ）   （     ）去    丢（    ）   （     ）句    老（     ）  教（    ）

Jiǎn    （      ）单    （      ）刀    （     ）子    （      ）直

Jiān    （     ）难    （     ）苦     中（      ）  房（     ）

fēng    山（     ）   雷（      ）   （     ）顶    刀（       ）

Xiàng   大（      ）  好（      ）   （     ）牙     （     ）样

Zú    （     ）球    民（      ）   汉（     ）   （     ）迹

Zǔ    小（       ）   （       ）国     （     ）成    （       ）先

Zhí    一（     ）   （     ）树    （     ）日    （     ）尺    （   ）班   种（      ）

Wān   台（     ）   （     ）曲   （     ）腰    海（     ）

Wán   （     ）美    游（     ）   （      ）成     （     ）耍

láo    （    ）动    亡羊补（     ）   坐（     ）     辛（     ）

lán    （    ）色    （    ）草      （     ）子     摇（     ）  （      ）天

dào    （    ）路    迟（     ）   （     ）理     来（     ）   （      ）车

yóu    （     ）于    自（     ）   （     ）局    加（    ）  （    ）递员   汽（     ）

dì      弟（    ）   兄（    ）   （    ）一      邮（     ）员     快（     ）

yuán    （     ）来    队（   ）  （    ）旦    花（    ）   （    ）桌   （   ）心

Shū    （    ）叔    （   ）包    （   ）本     大（    ）

Zhù    （    ）意    （   ）在    （    ）子    （    ）愿     帮（    ）

qiú     请（    ）    足（     ）   （    ）赛     （     ）学

Zhōu    神（    ）   龙（     ）    广（     ）    （    ）围    轻（    ）  四（    ）

yì      （   ）思     记（    ）    回（   ）    正（    ）    容（    ） 

Zuò  （     ）位   （     ）下   （    ）事    （   ）业

jué   （     ）得   （    ）心    （    ）望    （    ）对   （     ）色

yù   （    ）到    （    ）室    相（     ）   洗（      ）

Shì  （     ）界    （    ）情    教（    ）  方（     ）  

gēn   （     ）本    （     ）着    树（    ）   脚后（    ）

diàn    开（      ）   商（      ）  （     ）灯

Shāng   （     ）心    （    ）店    受（     ）   （     ）品

bān   （     ）家    一（    ）   上（     ）   

Wàng   失（      ）  （     ）记    

gōng   （    ）夫    （     ）箭    成（     ）      

陪   赔    培   （    ）土  （    ）育    （    ）钱     （    ）伴    （    ）本

盯   钉    叮     铁（     ）   （    ）着看     （   ）咬     （    ）防    （    ）子

削   宵    霄     九（     ）云外   （     ）苹果     元（     ）节

株   珠    蛛     一（     ）花     （     ）宝     蜘（      ）

干   甘   竿     （    ）净    （    ）甜     （    ）心     竹（    ）

钩   沟   购      （     ）子     水（    ）    （    ）买

5、近义词 

徐徐—慢慢      仍然—依然     自豪—骄傲     浓密—稠密     惋惜—可惜 

常常—经常      正好—正巧     年迈—年老     保护—保卫     环绕—围绕  

 展现—展示     节省—节约      茂密—茂盛    犹如—仿佛     雄伟—雄壮  

 四周—周围     奇怪—古怪     哄骗—欺骗     一定—肯定     容易—简单   

称赞—夸奖     而且—并且     遥看—远望      准确—正确     忠实—忠心  

 清新—新鲜     往常—平常    兴奋—激动      在意—在乎     巴望—渴望    

焦急—着急     仔细—细心     引路—带路     惊讶—惊奇      出世—出生  

 幸亏—多亏     斥责—批评    发现—发觉     无数—许多      灭绝—灭亡  

6、 反义词 

枯—荣      浓—淡      静—动      稀—稠     加—减      弯—直     

宽—窄     善—恶       穷—富     强—弱     胜—敗       贵—贱   

哭—笑     对—错     粗—细     满—空      买—卖     借—还   

年迈—年轻      稀少—稠密      弱小—强大      保护—破坏       

勇敢—胆小      糊涂—明白      欢送—欢迎      节省—浪费   

容易—困难     慌乱—沉着      骄傲—谦虚      喜欢—讨厌  

 仔细—粗心     认真—马虎    欺负—保护       讨厌—喜欢    

严寒—炎热     安全—危险      乌黑—雪白      沉甸甸—轻飘飘  

 黑沉沉—亮堂堂      冷冷清清—热热闹闹       隐隐约约—清清楚楚      

7、 数量词： 

一株竹子   一丛玫瑰   一股清泉   一座房子  一面镜子   一片空地   

一滴雨点 一位叔叔    一个湖     一串葡萄   一条龙船   一串花炮   

一只象脚鼓  一条头巾 一座立交桥  一束灯光   一条金鱼   一位先生  

一张邮票   一张画   一枚别针   一台机器    一根旗杆    一片乌云    

几条雨丝   一声春雷    一行白鹭 一阵大风 一条彩虹   一块石头   

一册书   一片陆地   一盏灯   一张便条   一个信封     一座山   

一个园子   一所房子   一棵禾苗   一个蛋    一个影子   

一颗星星    一把勺子   一种说法   一片黑暗

8、特色词语

 千方百计  四面八方  五光十色  一心一意  六神无主  一本正经  三心二意   七上八下  九牛一毛  万众一心  读书百遍

 ABB：黑沉沉   沉甸甸   懒洋洋   乐滋滋   暖烘烘   明晃晃   亮堂堂  

 AABB：开开心心  风风雨雨  大大小小  红红火火  多多少少  丁丁冬冬  冷冷清清 滴滴答答  隐隐约约  轻轻松松  深深浅浅  高高低低  粗粗细细  长长短短

 又A又B：

又尖又长   又大又红   又细又长   又高又大   又大又圆   

又肥又大          又白又胖    又快又好 

ABAB：雪白雪白  学习学习  打扫打扫  打听打听  活动活动  讨论讨论  

研究研究       商量商量  检查检查 

ABCC: 银光闪闪  千里迢迢  文质彬彬 

 AABC: 栩栩如生  井井有条  多多益善  点点灯光  头头是道

 ABAC: 诚心诚意  自言自语  尽心尽力  自作自受  自由自在  越来越高  

越来越亮       越来越响  越下越大 A来AB:转来转去  走来走去  

飞来飞去  跳来跳去  跑来跑去

9、口语交际

1、上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“                                             。”老师摸摸我的头，微笑着说：“                                               。”

2、学习了《千人糕》一课以后，问孩子们：“你们从千人糕中懂得了什么？”圆圆站起来，大声说：“                                               。”圆圆话音刚落，我接着回答道：“                                                                                                  。”

3、长大以后你想做什么？小航站起来，自信地说：“我想当一名宇航员，遨游太空。”宣宣大声地说：“我长大以后想                                               。”丽丽微笑着说：“                                               。”

4、课间休息时，小伙伴们聚集在一起，拿出自己最心爱的玩具，说得正起劲呢？只听贝贝说：“这是我最喜欢的鸡毛毽子，是我奶奶亲手做的。”军军大声说：

“                                               。”我也抢着说：“                                    。”

5、运动会上，欢欢得了冠军，贝贝高兴地对她说：“                                               。”

欢欢听了，笑着说：“                                               。”

6、同学们正在讨论：班里的图书角应该怎样管理？晓晓说：“我觉得                                         。”薇薇说：“                                        。”老师点点头，和蔼可亲地说：“同学们，你们的意见都不错。把这些意见写进图书借阅公约里，让大家共同来管理班级图书吧！”

7、你见过什么样的雨，当时是怎样的情景？月月说：“                                               。”艳艳说：“                                               。”

8、读了《青蛙卖泥塘》后，大家都学着青蛙向同学们推荐自己喜欢的东西呢？军军吆喝起来：“卖书啦！卖书啦！最新版的漫画书！仅此一本哦！”话音刚落，阳阳站起来，大声说：“                                              ！”我也争着向大家推荐道：“                                              。”

9.课间休息时同学们都在交流自己最喜欢的动画片，子涵说：“我喜欢看《熊出没》了，里面的熊大、熊二特别聪明，特别勇敢，也特别搞笑呢。没看过的同学可以看看哦!”晨宇说：“                                               。”菲菲说：“                                               。”

10.阳阳做完了家庭作业，想看一会儿电视，于是他对妈妈说：“                                               。”妈妈点点头说：“                                               。”

11.图书室里，同学们都在静悄悄地看书，突然，一个一年级的小弟弟跑了进来，并大声地说着话。兵兵见状，赶快走过去，悄悄地对小弟弟说：“                                               。”小弟弟听了，连连点头，小声地说：“                                              。”

12.午餐时间到了，同学们排好队到食堂打饭菜，淘淘不守纪律，跑到队列前面乱插队，老师看见了，走过去对他说：“                                               。”淘淘听了，点点头，说：“                                               。”说完后，他自觉地回到了原来的位置上。

13.语文课上，同学们都在介绍自己的家乡。李红说：“我的家乡是一个风景优美的地方，一年四季鲜花盛开。”话音刚落，自豪地说：“                                               。”张艳接着说：“                                    。”老师听了，点点头说：“你们说的真好，都爱自己的家乡！”

14.放学的时候，天上下起了大雨，我打着雨伞正要回家，看见一位同学焦急地站在学校门口。我急忙走过去问：“                                               。”那位同学说：“                                    。”我说：“                                          。”那位同学说：“                                    。”

15.妈妈让我学钢琴，我想学画画。我说：“                                               。”妈妈回答说：“                                  。”

16.看到有同学忘关水龙头了，我走过去把水龙头关了，说：“                                               。”他不好意思地说：“                               。”

10、阅读天地

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片

更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好

看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡（kǎ）。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。

●我知道

《火红的枫叶》这篇文章共有（　　）个自然段。第三自然段有（　　）句话。

（　　）月（　　）日是教师节。

●我会填

　一（　　）枫叶　　一（　　）贺卡　　一（　　）小诗

　枫叶像______________________。

●我会写

用文章里的一个词写一句话。

_______________________________________________________。

●想想写写

送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？

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写话空间

●我们已经学过了《假如》这篇课文，文中的小朋友，表达了自己的愿望。如果你也有一枝马良的神笔，你想做什么呢？请把想到的写下来。

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转播台

路路的脸又红了

教室里挂小黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤。路路想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。

路路猛地推开传达室的门，大声喊：“嘿！钉锤呢？”陈爷爷正在看报，从老花镜上面看了他一眼，没理他。路路的脸憋得通红，回到教室对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”

小伟拉着路路的手，说：“走，咱俩再去借一次。”走到传达室门口，小伟敲敲门，听见陈爷爷说“进来”，才轻轻推开门走进去。小伟眼睛望着陈爷爷，笑眯眯地说：“陈爷爷，把

钉锤借我们用一用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给小伟。小伟说：“谢谢您！”这时，路路躲在小伟身后，陈爷爷看了他一眼，路路羞愧地低下了头，脸像蒙了红布。

后来，路路去传达室还钉锤，他学着小伟的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地说：“这才是好孩子！”

●回答下面的问题（笔答、口答均可）：

同学们为什么要借钉锤？

路路是怎样向陈爷爷借钉锤的？小伟是怎样向陈爷爷借钉锤的？

读了这个小故事，你想说些什么？

11、模拟测试

一、我会看拼音写词语。（16分）

二、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分）

１、旗杆（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飘着。

２、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。

３、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。

４、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风

扇（shān shàn）。

三、我会比一比再组词。（10分）

吐（ 　） 未（   ） 密（　　） 哄（   ） 浇（　　）

杜（ 　） 末（ 　） 蜜（　　） 拱（   ） 绕（    ）

四、反义词、近义词难不到我。（6分）

1、反义词：粗心—（    ） 成功—（　　 ） 批评—（    ）

2、近义词：夸赞—（    ） 富裕—（　　 ） 寻觅—（    ）

五、日积月累。（10分）

1、（    ）的小路 （   ）的小溪   温暖的（   ） 茂密的（   ）

2、一张（    ）   一台（    ） 一（ ）先生    一（ ）小刀

3、夜幕（ ）（ ）（ ）（ ）一新   千方（ ）计   众志成（ ）

（ ）采众长    万众一（ ） 勤学（ ）（ ） 风和（ ）（ ）

六、我会连。（8分）

白居易       《绝句》                日照香炉生紫烟

杨万里       《望庐山瀑布》          春风吹又生

杜甫         《宿新市徐公店》        两个黄鹂鸣翠柳

李白         《草》                  树头花落未成阴

七、我会写。（11分）

（一）按课文内容填空。

1、赠人玫瑰，                。

2、春风一拂         ，南燕双归        。

3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像          ，        一片朦胧。

（二）照样子，写句子

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

           一           ，就                       。

2、我们应该保护比自己弱小的。

                应该                            。

3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

＿＿一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、我的课外知识很丰富。（5分）

1、许多城市或地区都有自己的市花或区花，比如：北京是月季花，洛阳是（      ），是（    ），澳门是（    ），广州是（    ）。

2、我们的国家有（   ）个民族，我是（  ）族。

3、我国的四大发明是（  ）、（  ）、（  ）、（  ）。

九、阅读天地。（18分）

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）

2、划掉文章中[   ]里不正确的读音。（2分）

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分）

（1）清爽而新鲜。   （      ）

（2）精神振作。   （      ）

4、按短文内容填空。（4分）

  （      ）的图画     （     ）的小草

  （      ）的柳枝     （     ）的水珠

5、荷叶上滚动着几滴水珠，真                 ，亮晶晶的。这一句话把       比作         。（4分）

十、我是小作家。（15分）

小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 

七、进度安排：

本学期复习时间共两周：

1、第一周，以单元复习为主，以测试为形式，重点是字词，要背诵的知识。

复习提纲：区分前鼻韵母和后鼻韵母；区分同音字；区分平、翘舌音（尤其是声母是r的翘舌音）；汉语拼音字母表；偏旁组字练习；本册多音字；近、反义词练习；填量词练习；按要求写词练习（如AABB、ABAB等词）；补充成语练习；专项的查字典填空和加标点练习；课内阅读和课外阅读练习等内容；朗读和背诵课文。   

2、第二周，以综合复习为主，重点进行阅读、口语交际与写话的强化训练，进一步查漏补缺。

从6月8日左右开始复习，大约两周的复习时间。

 6月8日       第一单元      2课时

 6月11日      第二单元      2课时

 6月12日      第三单元      2课时

 6月13日      第四单元      2课时

 6月14日      第五单元      2课时

 6月15日      第六单元      2课时

 6月19日      第七单元      2课时

 6月20日      第八单元      2课时

 6月21日      阅读复习      2课时

 6月22日      写话复习      2课时