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沪教版六年级数学--期末复习(1)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 19:24:11
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沪教版六年级数学--期末复习(1)

教师姓名学生姓名年级上课日期学科课题名称第一章、第二章复习计划时长2h教学目标教学重难点【知识要点】1.2.整除:整数除以整数,若除得的商是整数而余数为零,就说能被整除;或者说能整除。3.整除的条件:(1)除数、被除数都是整数(2)被除数除以除数,商是整数而且余数为零4.数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,…叫做正整数。5.0的含义是什么?(1)零可以表示没有物体。(2)可以表示计量过程中某种量的基准数。如:零摄氏度,归零,从零开始。6.最小的自然数是0,没有最大的自然数。7.
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导读教师姓名学生姓名年级上课日期学科课题名称第一章、第二章复习计划时长2h教学目标教学重难点【知识要点】1.2.整除:整数除以整数,若除得的商是整数而余数为零,就说能被整除;或者说能整除。3.整除的条件:(1)除数、被除数都是整数(2)被除数除以除数,商是整数而且余数为零4.数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,…叫做正整数。5.0的含义是什么?(1)零可以表示没有物体。(2)可以表示计量过程中某种量的基准数。如:零摄氏度,归零,从零开始。6.最小的自然数是0,没有最大的自然数。7.

教师姓名学生姓名年  级

    上课日期
学    科

课题名称第一章、第二章复习计划时长2h
教学目标
教学重难点

【知识要点】

  1. 

2.整除:整数除以整数,若除得的商是整数而余数为零,就说能被整除;或者说能整除。

3.整除的条件:(1)除数、被除数都是整数

                 (2)被除数除以除数,商是整数而且余数为零

4. 数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,…叫做正整数。

5. 0的含义是什么? 

     (1) 零可以表示没有物体。 

     (2) 可以表示计量过程中某种量的基准数。 

      如:零摄氏度,归零,从零开始。 

6. 最小的自然数是  0,没有最大的自然数。

7. 区别“整除”与“除尽”的概念

被除数和除数
整除都是整数,除数不等于0

   商是整数,余数为0

除尽 不一定是整数,除数不等于0

商是整数或有限小数,没有余数
注意:其实,整除是除尽的一种特殊形式。

【典型例题】

【例1】________________统称为自然数;________________统称为整数;最小的自然数是____________;最小的正整数是_____________。

【例2】小于三的自然数有____________。

【例3】从下列书中选择适当的数填入相应的圈内

               

              自然数                  正整数                  负整数                   整数

【例4】从下列算式中选择适当的算式填入相应的圈内

,     ,      ,           

                                

            整   除                                         除  尽

       

【例5】下列算式中表示整除的算式是(       )

A.        B.         C.             D. 

【例6】第一个数能被第二个数整除的是(        )

A.1.2和2              B.2和12                  C.12和2                D.1.2和0.2

【例7】下面各组数中,如果第一个数能被第二个数整除,请在(       )内打“√”

A.27和3(       )    B.3.6和1.2(       )     

 C.12和24(      )    D.91和7(       )

【例8】能整除12的数有哪些?________________________________。

【例9】既能被2整除又能被3整除的最小的整数是__________________。

【例10】4和46,_____不能被_____整除,17和51,______能被______整除。

【例11】在下列各组数中,如果第一个数能被第二个数整除,请在( )内打“√”,不能整除的打“×”.

72和36         17和34       20和5           0.5和5

  (    )        (    )           (    )           (    ) 

18和3           19和38       0.2和4          17和3

  (    )        (    )            (    )           (    ) 

【巩固练习】

1.判断题

(1)自然数的个数是有限的。(      )

(2)0既不是正整数,也不是负整数。(      )

(3)正整数、负整数统称为整数。(      )

(4)就是说2能整除14。(      )

(5)最小的自然数是1。(      )

(6)0能被任何不为0的整数整除吗?

(7)整数除以整数(b≠0),若除得的商是整数而余数为零,就说能被整除;或者说能被整除。(     )

2.把下列各数填在合适的圈内

                  

自然数                             负整数                           整数

3.选择题

(1)下列说法中,错误的是(     )

A.没有最大的正整数  B.没有最大的整数    C.没有最大的负整数   D.没有最大的自然数

(2)下列各组数据中,第一个数能被第二个数整除的是(      )

A.6和2                B.2和6                  C.1.5和3               D.3和1.5

(3)第二个数能被第一个数整除的是(      )

A.81和9               B.24和12                C.4和46                D.75和75

(4)已知能整除67,那么只能是(      )

A.134                  B.67                     C.1或67                D.1

【强化提高】

1、填空题

1.最小的自然数是         ,小于3的自然数是          .

2.最小的正整数是       ,小于4的正整数是        .

3.能被2整除的最大的负整数是        .

4.能被5整除的最小的正整数是        .

5.20以内能被3整除的数有                         . 

6.与27相邻的两个自然数是            .

7.  84和7,_________能被________整除.

        8.  9和36,______能整除_______.

二、简答题

1.正整数36能被正整数整除,写出所有符合条件的正整数

2.在训练团体操时,要求队伍分别排成8行、16行、20行时都是一个矩形,至少要多少人参加?

3.小力家装修新房,厨房地面长是3.2米,宽2.8米的长方形,准备用正方形地砖铺满,现在有的地砖尺寸是30×30、40×40(单位:厘米)的两种尺寸,你觉得用哪一种比较合适,为什么?

4.已知正整数能整除41,求的值

1.分数知识点复习

1.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这就是分数的基本性质。

2.分数的加减法、分数的乘除法则

3.分数与小数的相互转换。***

  把小数化成分数的方法;就是直接把小数写成分母是10,100,1000,…的分数,再化简;

  把分数化成小数的基本方法:就是用分子除以分母。

(1)一般方法:分子÷分母(除不尽时根据需要按“四舍五入”法保留几位小数)

(2)特殊方法:1.分母是10,100,1000,…时,直接写成小数。

               2.分母是10,100,1000…的因数时,可化成分母是10,100,1000,…的分数,再写成小数。

4、用直线上的点表示下面各数。

                                         

5、的意义是把(       )平均分成(       )份,表示这样(        )份的数;的分数单位是(       )。也可以表示把(    )平均分成(     )份,取其中的(     )份的数。

6、把2米的绳子平均分成5份,每份是这条绳子的(   ) ,每份长(     ) 米。

二、《分数》巩固复习

1.正方形的边长是dm,它的周长是(      ),面积是(     )。

2.25g盐溶入75g水中,盐占水的(     ),盐占盐水的(     )(填分数)

3.一根绳子长40米,减去它的,还剩(    )米。

4.  一段公路5千米,8天修完,平均每天修_____千米,每天修这段公路的_______.

5.  若,且是分母为48的最简分数,则=_________.

6.  3.25小时=(  )小时(  )分,265分钟=(  )小时(填分数)

7. 六年级某班共有45名学生,一次体格检验后,老师宣布全班的同学体重超标,那么这个班体重超标的学生有   名.

8. 小王身高175厘米,小丁比小王矮,那么小丁身高   厘米.

9. 比较每组中分数的大小.

(1)                 (2)               (3)、

10.某班一次数学测验的成绩统计如下表所示,求80~100分的人数占全班人数的几分之几?不及格人数占全班人数的几分之几? (7分)

成绩80~100

60~79

60分以下

人数25203

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沪教版六年级数学--期末复习(1)

教师姓名学生姓名年级上课日期学科课题名称第一章、第二章复习计划时长2h教学目标教学重难点【知识要点】1.2.整除:整数除以整数,若除得的商是整数而余数为零,就说能被整除;或者说能整除。3.整除的条件:(1)除数、被除数都是整数(2)被除数除以除数,商是整数而且余数为零4.数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,…叫做正整数。5.0的含义是什么?(1)零可以表示没有物体。(2)可以表示计量过程中某种量的基准数。如:零摄氏度,归零,从零开始。6.最小的自然数是0,没有最大的自然数。7.
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