spss案例分析

1、某班共有28个学生，其中女生14人，男生14人，下表为某次语文测验的成绩，请用描述统计方法分析女生成绩好，还是男生成绩好。

（1）步骤：分析→描述统计→频率→女生成绩、男生成绩右移→统计量设置→图表（直方图）→确定

（2）结果：

（3）分析：由统计量表中的均值、标准差及直方图可知，女生成绩比男生成绩好。

方法二：描述统计

（1）步骤：分析→描述统计→描述→女生成绩、男生成绩右移→选项设置→确定

（2）结果：

2、某公司经理宣称他的雇员英语水平很高，现从雇员中随机随出11人参加考试，得分如下：80、81、72、60、78、65、56、79、77、87、76，请问该经理的宣称是否可信？

（1）方法：单样本T检验

H0:u＝u0,该经理的宣称可信

H1:u≠u0,该经理的宣称不可信

（2）步骤：①输入数据：（80，81，…76）

           ②分析→比较均值→单样本T检验→VAR00001右移→检验值（75）→确定

（3）结果：

3、某医院分别用 A、B两种血红蛋白测定仪器检测了16名健康男青年的血红蛋白含量（g/L），检测结果如下。问：两种血红蛋白测定仪器的检测结果是否有差别？

仪器A：113，125，126，130，150，145，135，105，128，135，100，130，110，115，120 ，155

仪器B：140，150，138，120，140，145，135，115，135，130，120，133，147，125，114，165

（1）方法：配对样本t检验

H0:u1＝u2，两种血红蛋白测定仪器的检测结果无差别

H1:u1≠u2，两种血红蛋白测定仪器的检测结果有差别

（2）步骤：①输入两列数据：A列（113，125，…155）；B列（140，125，…165）；

②分析→比较均值→配对样本t检验→仪器A、仪器B右移→确定

（3）结果：

4、某公司准备推出一个新产品，但产品名称还没有正式确定，决定进行抽样调 查，在受访200人中，52人喜欢A名称，61人喜欢B名称，87人喜欢C名称，请问ABC三种名称受欢迎的程度有无差别？

（1）方法：多项分布的卡方检验

H0:u＝u0，ABC三种名称受欢迎的程度无差别

H1:u≠u0，ABC三种名称受欢迎的程度有差别

（2）步骤：①定义变量，输入数据

           ②数据→加权个案→加权个案（人数右移）→确定

           ③分析→非参数检验→卡方→人数右移→确定

（3）结果：