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2015年陕西省高二政治导学案第27课时《价值与价值观》.doc

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 19:02:23
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2015年陕西省高二政治导学案第27课时《价值与价值观》.doc

第27课时价值与价值观导学案新人教版必修4【学习目标】【重点】价值观的导向作用【难点】人的价值【知识梳理】(P96——98)1、价值的基本含义是什么?(内涵和外延)①②(P96第一段)2、人的价值是什么?①②(P96第二段)3、如何评价人的价值?①②(P96第三段)4、价值观的含义是什么?(P97第一段)5、价值观的导向作用及其表现是什么?①②③(P97第一段、P98第一、二段)【合作探究】1.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用,这时,它才
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导读第27课时价值与价值观导学案新人教版必修4【学习目标】【重点】价值观的导向作用【难点】人的价值【知识梳理】(P96——98)1、价值的基本含义是什么?(内涵和外延)①②(P96第一段)2、人的价值是什么?①②(P96第二段)3、如何评价人的价值?①②(P96第三段)4、价值观的含义是什么?(P97第一段)5、价值观的导向作用及其表现是什么?①②③(P97第一段、P98第一、二段)【合作探究】1.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用,这时,它才
第27课时 价值与价值观导学案 新人教版必修4

【学习目标】

【重点】价值观的导向作用    

【难点】人的价值

【知识梳理】(P96——98)

1、价值的基本含义是什么?(内涵和外延)① ②(P96第一段)

2、人的价值是什么?① ②(P96第二段)

3、如何评价人的价值?① ②(P96第三段)

4、价值观的含义是什么?(P97第一段)

5、价值观的导向作用及其表现是什么?① ② ③(P97第一段、P98第一、二段)

【合作探究】

1.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用,这时,它才有价值,这说明

①价值是事物属性与主体需要之间的特定关系             ②只要客观事物的属性存在,就有价值 

③客观事物属性与主体需要是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是事物对主体的积极意义

A.①②③          B.①②④           C.②③④         D.①③④

2.(2011·海南)不久前,纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心,拟于2011年11月举办首场香气作品展,展示过去百年历史上著名调香师的经典作品,将香气作为一种艺术品呈现给世人。该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品,是因为调制的香气            

①是人为的客体,不具备天然香气所具有的物质属性 

②凝聚了人类的创造性劳动,满足了主体的审美需要 

③是人脑加工和改造的产物,能满足主体的客观需要 

④是主体按照审美需要制作的,具有使人愉悦的属性

A.①②              B.②③              C.②④              D.③④

3.闻一多先生在《红烛》一书中写道:“请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!”从这句诗中我们可以看出                    

A.要实现人生价值必须放弃个人利益 B.人的价值在于对社会的责任和贡献

C.精神贡献比物质贡献更可贵       D.人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提

4、(2009·上海)从汶川地震到北京奥运,千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流,让爱心延续,推文明前行,受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括    

①个人对社会的责任与贡献              ②个人的生命历程

③个人为社会创造精神财富              ④个人受到社会的尊重

A、①②③                B、②③④            C、①②④            D、①③④

5. 2013年4月29日,四川省第九届劳动模范表彰大会召开。对这些劳动模范的表彰体现

A.人的价值在于社会对个人的承认和满足

B.衡量一个人的人生价值主要看他在精神方面对社会所作的贡献

C.人生价值的实现取决于个人才能

D.社会对个人的承认和满足是人生价值的重要条件

6.建设社会主义核心价值体系,必须树立社会主义荣辱观,培育文明道德风尚。从哲学上看这是因为

A.价值观能为人们认识世界和改造世界指明正确的方向

B.价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用

C.社会主义荣辱观是引导个人健康成长的决定性因素

D.社会主义荣辱观是想问题、办事情的根本出发点

7.党的报告首次提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。从哲学上看,这是因为   

①社会意识对社会存在具有反作用               ②价值观对社会存在的发展具有促进作用  

③正确的价值观能够指导人们有效地开展实践活动 ④先进的文化决定中国特色社会主义的发展方向

 A.①②        B.②③        C.①③            D.③④

8.有人说,“悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。”这说明

A.不同人生价值观对事物发展的作用不同    B.不同人生观是形成不同认识的重要原因

C.不同的人生态度决定了不同的人生轨迹    D.不同人生观是导致认识差异的主要原因

【思考判断】

  (1)人的价值在于满足自己的需要。 (    )

  (2)评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。 (    )

  (3)价值观的导向作用即促进事物的发展。 (    )

  (4)只要坚持正确的价值观,主观能动性就能得到充分发挥。 (    )

(5)人生的价值就是对社会的责任和贡献。(    )

【思维拓展】

注意:价值观的导向作用,从领域来看,表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。

3. 全面理解人的价值:

(1)一个人的人生价值,必须通过个人与社会、与他人之间的双重关系,才能得到正确的说明。

(2)人生价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值,通常说成是贡献;二是社会对个人的尊重和满足,即个人的自我价值,通常说成是“索取”、“回报”。其中贡献是主要的,也就是人生价值就在于创造价值,人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献。

(3)人既是价值的创造者,又是价值的享受者。即人生价值是社会价值和自我价值的统一.它们是相互联系、密不可分的。社会价值是实现自我价值的前提和基础,个人对社会作出了贡献,推动了社会发展,就为个人索取打了基础;社会对个人的尊重和满足,是实现人生价值的重要条件,个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积极性和创造,为社会做出更大的贡献。

(4)评价一个人的人生价值,既要看他在物质方面对社会的贡献,又要看他在精神方面的、思想道德方面对社会的贡献。至于哪一方面的贡献大一些,突出一些,则是因人而异的。

4.价值、人生价值、价值观的比较

比较价值人生价值价值观
区别含义一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两个方面,真正的价值在于对社会的责任和贡献人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点
涵盖范围涵盖各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性,属客观范畴只涵盖人生领域的价值是对价值的主观反映,属于主观范畴
联系价值对人生领域的具体体现就是人生价值,对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。
【预习检测】

1.对价值观的理解,错误的是

A.价值观是一种社会意识              B.价值观是社会存在的反映

C.价值观随着社会存在的变化而变化    D.价值观是指事物对主体的积极意义

2.德国诗人歌德给叔本华写的题词:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。”这其中的哲理是:                       

A对社会的贡献和向社会索取是没有区别的     B人生价值就在于创造价值

C向社会索取在先,对社会贡献在后           D人生价值的两个方面没有矛盾

3.爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是

A人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上

C个人不应当向社会索取                       D人生价值的两个方面是不可分割的  

4.某校学生自发组成的“爱心社”提出:“不要问别人能为自己作些什么,而要问自己为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么.”这表明      

①人生价值的实现必须有一定的客观条件 ②社会价值必须通过人与人个人与社会之间的关系来实现③人生的真正价值在于对社会的贡献     ④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重为基础

A①②                    B②③                 C①③                 D①④

5 .近年来,中国主动适应经济社会快速发展的新形势新要求,不断推进基层司法机构建设,强化司法工作的服务意识,延伸工作平台,完善工作流程,切实为人民群众行使权利提供便利。以上体现的历史唯物主义观点有  

①坚持群众观点和群众路线          ②价值观具有正确的导向作用  

③认识具有反复性和无限性          ④社会意识是社会存在的反映

A.①②           B.③④          C.①④              D.②③

6、(2007·全国)有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨,技艺炉火纯青。一天,他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此,珠宝商感叹不已。这个寓言的哲学道理是

①在生活中人们辨别真伪是没有意义的   ② 游戏并快乐才是人们生活的真实意义 

③人们对同一事物有着不同的价值观念   ④ 不同价值观念影响了不同的人生态度

A、①②                    B、②③                C、③④                D、①④

7、《人民日报》指出,由于受“以粮为纲”思想的影响,以来洞庭湖面积迅速萎缩。其后果是水灾频繁。这一事实说明                                                                  

①违背客观规律必然遭到规律的惩罚       ②矛盾具有特殊性  

③社会意识对社会存在具有能动作用       ④价值观对人们改造世界具有导向作用

A、①②③              B、②④              C、①④            D、①③④

【能力提升】

1、价值是人们生活中经常使用的概念,下列属于哲学上的价值的是           

①田野上开满了各种各样的花儿            ②各种各样的花儿很漂亮

③山上的果树挂满了果实                  ④这些水果真香甜

A、①②                 B、②③               C、①④              D、②④

2、“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,在社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富.这句诗体现的人生价值观是                                              

①人生的价值就在于对社会的贡献         ②有价值的人生不应考虑个人利益

③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④个人对社会的责任和贡献以社会对个人的尊重为基础

A①②                       B①④               C①③                 D③④

3、马克思说:“在选择职业时,我们应当遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善.不应认为,这两种利益是对立的、,互相冲突的.”这意味着                               

①  人的社会价值和自我价值是统一.             ② 社会价值和自我价值两个方面没有矛盾

③ 为人类造福能够实现个人的自我价值            ④ 为人类造福要提高个人的素质

A①②③                 B①②④                 C②③④         D①③④

4.人类发展同时毁坏了我们赖以生存的自然环境,右边漫画《这并不是胜利》启示我们要(    )

①尊重自然,促进人与自然和谐发展   

②充分发挥主观能动性

③树立正确的价值观,克服错误的价值观  

④发扬奉献精神

A.①②     B.③④        C.①③        D.②④

5.能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显,随之而来,“低碳经济”“低碳技术”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念应运而生。这说明

A.价值观对社会存在具有重大的反作用                B.社会意识决定社会存在

C.价值观作为一种社会意识,是对社会存在的反映      D.价值观影响人们对事物的认识和评价

6.进入21世纪以来,全球环境不断恶化,各种自然灾害不断发生,其中主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源,只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。这说明   

①不同的价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用

②人类应该树立科学的生态价值观,与自然界和谐相处  

③不同时期,人们有不同的价值观                     ④价值观是对社会存在的正确认识

A.①②③        B.②③④        C.①②④       D.①③④

7.择业观是职业价值观的重要组成部分。有些人在选择职业时只是一味地追求“我想干什么”,而不考虑“我能干什么”,以至于四处碰壁。这说明

①价值观对人生道路的选择具有重要作用      ②价值观不同,人们对客观事物的评价就不同  

③想问题办事情要一切从实际出发,实事求是  ④有了正确的择业观就能顺利实现就业

A.①②          B.①③          C.②④          D.③④

8.选聘高校毕业生到农村任职,是党作出的一项具有长远战略意义的重要决策。某市开展高校毕业生到村任职的选聘工作,经过一系列严格的选拔,100余名高校优秀毕业生脱颖而出,到农村担任党支部助理等职,为农村的发展作出了巨大的贡献。

请用价值观相关知识,评价大学生深入农村这一做法。

【合作探究】 

                     1—5DCBDDD          6---8BCA

【预习检测】

                     1—5DBABC           6---7CD

【能力提升】

                      1---5 DCDCC         6---7AB

问答题参:

①人生真正的价值在于创造价值,在于对社会的责任和奉献。评价一个人的价值的大小就是看他为社会、为人民贡献了什么。大学生应选择到国家最需要的地方,把人民利益放在第一位。

②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。大学生要树立正确的价值观,在农村的广阔天地里做出非凡业绩。

③价值观是人生的重要向导。在正确价值观引导下,大学生在基层岗位努力贡献自己的力量,谱写美好人生。

            

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2015年陕西省高二政治导学案第27课时《价值与价值观》.doc

第27课时价值与价值观导学案新人教版必修4【学习目标】【重点】价值观的导向作用【难点】人的价值【知识梳理】(P96——98)1、价值的基本含义是什么?(内涵和外延)①②(P96第一段)2、人的价值是什么?①②(P96第二段)3、如何评价人的价值?①②(P96第三段)4、价值观的含义是什么?(P97第一段)5、价值观的导向作用及其表现是什么?①②③(P97第一段、P98第一、二段)【合作探究】1.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用,这时,它才
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