
姓名:
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
| 得分 |
1.看拼音写词语。(8分)
yún tián biàn lùn chéng fá jīnɡ zhàn
( ) ( ) ( ) ( )
é jiǎo kǎi xuán lǚ yóu zhuāng shì
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字组词。(4分)
限( ) 尊( ) 邀( ) 稍( )
恨( ) 遵( ) 激( ) 捎( )
3.完成下面词语。(8分)
极目远( ) ( )弓搭箭 集( )成裘 走街串( )
梦( )以求 全神( )注 ( )想天开 运筹( )幄
4.完成下列语句。(5分)
(1)竹外桃花三两枝, 。
(2) ,月明荞麦花如雪。
(3) ,勿施于人。
(4)关羽失荆州, 。
(5)浮天水送无穷树, 。
5.选词填空。(4分)
| 神奇 神秘 肃静 幽静 |
(2)在升国旗时大家应该保持( )。
(3)睁着眼睛的蝴蝶被这个忙女孩( )的灵性抓住了。
(4)骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加( )。
6.按要求写句子。(6分)
(1)太阳下,雪峰下的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)
(2)罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
(3) 文成公主说:“我要去找松赞干布。”(改为转述句)
(4)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。(修改病句,将正确的写下面)
(5)花开得这么鲜艳,我怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)
(6)盲女该抓住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!(改为反问句)
7.判断。(5分)
(1)“我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”一句中,“多姿多彩”说明安静的内心世界并不像我们想象的那样是灰色的,而是充满了活力和色彩。( )
(2)父亲为开辟菜园所受的苦有“双肩红肿,脚板也磨起了泡”,从侧面反映了开辟菜园的不易。 ( )
(3)“一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声的变换,“时而”的意思是“时候”。 ( )
(4)普罗米修斯是因为赫拉克勒斯在宙斯面前求情才获得自由的。 ( )
(5)“一只幼龟把头探出巢穴”说明这只幼龟胆子很小,畏首畏尾。 ( )
二.阅读理解。(共30分)
A.课内阅读(10分)
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家(赞美 赞叹)着,议论着,惟一没有任何(反映 反应)的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1.在文中括号中正确的分别是什么?写在下面横线上。(2分)
2.“细描”和“速写”是中国画的两种画法,虽然陌生,但可以联系句子理解。“工笔细描”的意思是 ;
“挥笔速写”的意思是 。
(4分)
3.从“ ”一词中可以看出青年画得认真仔细,“仿佛金鱼在纸上游动”使我想到了成语 等。(2分)
4.画横线的含义是( )(2分)
A.他和金鱼一起游泳,好像融合在一起了。
B.充分表现了青年忘我的状态。他专心致志地画,眼中所见、心中所想、笔中所画都是鱼,好像和鱼融合在了一起。
B.课外阅读(20分)
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型;有同心圆或螺旋型纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗型纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹像弓一样,叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。据说,全世界的50多亿人中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是,指纹是胎儿从第三、四个月便开始产生,到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人,指纹只不过放大增粗,它的形状特征却固定不变。
你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要用手触摸物体,就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部,然后,大脑根据这些“情报”发号施令,指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地握住东西,不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工,所以能够那么得心应手,运用自如,这里面就有指纹的功劳。
正因为指纹的这些特性,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。
据说,在一百多年前,就开始利用指纹破案。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索,去寻求。
1.根据意思在文中找出相应的四字词语。(2分)
(1)比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。( )
(2)运用得非常熟练自然。( )
2.文中的两处加点词语“据说”能否去掉?为什么?(3分)
3.文中介绍了指纹的哪些形状?它们各自的特点是什么?(6分)
①
②
③
4.指纹有哪些用途?(5分)
①
②
③
④
⑤
5.简要概括本文说明的主要内容。(1分)
6. 下列说法与本文内容不符的几项是:( )(3分)
A.人的指纹各不相同,一是形状不同,二是纹线的数量、长度和粗细也不同
B.人的指纹在半周岁左右形成,以后它的形状特征固定不变。
C.人们能运用自如地拿着笔写字,全是指纹的功劳。
D.古代把指纹当作"图章",如果从科学观点看,这种“图章”不及一般印章精确。
三.写作。(共30分)
小朋友,你喜欢童话吗?请你编写一个童话故事。注意语句要通顺,想象要合理。不少于400字。
