
教学目标:
1.通过仔细看图,让学生把故事说得通顺、完整而具体。
2.提高学生的观察能力、想象能力及语言表达能力。
3.教育学生要学会体贴父母,感恩家人。
教学重点:抓住人物的神态、动作、语言以及心理活动,把故事说得具体完整。
教学难点:引导学生大胆而合理的想象。
教学过程:
一、导入
小朋友们,平时在家都是谁做家务?谁最辛苦?爸爸妈妈都为你做了什么?是如何照顾你的?最让你感动的是什么事?你位爸爸妈妈做过什么事呢?(学生们回答,老师给予点评)
二、新课
1.同学们先来看一看,第一幅图画的是什么?在什么地方?都有谁?在做什么?
他们会说什么呢?小朋友是怎么想的?妈妈心里会是什么感觉?看完这幅图你有什么感想?
2.小朋友们分小组讨论上述问题,然后把这些运用起来,编成一段通顺的话。请两个小朋友讲一讲。
3.下面我们来看第二幅图。首先来看看,这是在什么地方?什么天气?图上的小朋友看到了什么?想到了什么?他又是怎么做的?到什么地方去了?去接谁?从这个图片中你学到了什么?
4.小朋友们分小组讨论上述问题,然后把这些运用起来,编成一段通顺的话。请两个小朋友讲一讲。
三、总结
图上的小朋友很关心体贴爸爸妈妈,知道替爸爸妈妈分担家务,为他们做一些事情。我们小朋友要像他们学习。
