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小学六年级文言文阅读

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 19:09:02
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小学六年级文言文阅读

阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。  1、选出下列加点字解释有误的一项:()3分  A、以荻画地以:用B、教以书字书:写  C、使学为诗为:作为D、及其稍长把及:等到  2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:()
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导读阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。  1、选出下列加点字解释有误的一项:()3分  A、以荻画地以:用B、教以书字书:写  C、使学为诗为:作为D、及其稍长把及:等到  2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:()
阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)

先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

   1、选出下列加点字解释有误的一项:(   )3分

   A、以荻画地 以:用           B、教以书字书:写

   C、使学为诗 为:作为         D、及其稍长把 及:等到

   2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:(   ) 3分

   A、欧阳修聪明过人            B、太夫人教子有方 

   C、闾里士人家慷慨借书        D、欧阳修刻苦攻读

   3、将下列语句翻译成现代汉语。6分

(1)多诵古人篇章。                              

(2)唯读书是务。                   

阅读下面文段,回答12——14题(14分)

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

12、解释文段中加点的词语。(8分)

①蜀之鄙有二僧:_________     ②吾欲之南海:__________

③顾不如蜀鄙之僧哉:________  ④是故聪与敏___________

13、翻译划横线的语句。(2分)

____________________________________________

14、作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在____________。(4分)

王冕僧寺夜读《宋学士文集》

阅读下面一段文言文,完成15至17题(15分)

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。

 15、结合文意,解释下列句中加点的词。

①窃入学舍                         ②辄默记               

③儿痴如此                         ④恬若不见             

⑤父怒挞之                   ⑥曷不听其所为?             

16、翻译 下列句子:

1王冕者,诸暨人。                                                 

2夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之                                     

17、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是 

      _______________________________________________                                                        

阅读下面一段文言文,完成18至19题(10分)

 (季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告臣曰:‘吾欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为④北面?’曰:‘吾马良’。臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’ 曰:‘吾用多!’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者⑤善!’此数者愈善,而离楚愈远耳。”

   注释:①大行(háng):大路。②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。④奚为:何为,做什么。⑤御者:车夫。

18.翻译下列句子。(4分)

①吾欲之楚。             

②马虽良,此非楚之路也。                            

19.(6分)①用一个成语概括本文内容,这个成语是                                               

   ②读了这则短文后,你受到什么启发?

   答:                                                                

                                                                   

阅读下面一段文言文,完成20至22题(13分)

北人生而不识菱1者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”

    夫菱生于水而曰土产,此坐2强不知以为知也。

   [注释]1菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 2坐:因为。

20.理解文中加点词语,完成题目。(6分)

(1)席上食菱  食      (2)欲以去热也   去         

21.用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)

夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. 

                                                                                           

22.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法. (3分)

                                                                                           

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1、解释粗体字

(1)先自度其足                   (2)吾忘持度     

(2)宁信度    

2、翻译下列句子。

(1)及反,市罢,遂不得履。

(2)何不试之以足?

3、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。

而置之其坐(       )    至之市(       )    而忘操之(      )

反归取之(       )        何不试之以足(       )

4、《郑人买履》告诉我们什么道理?

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阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。  1、选出下列加点字解释有误的一项:()3分  A、以荻画地以:用B、教以书字书:写  C、使学为诗为:作为D、及其稍长把及:等到  2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:()
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