二年级阅读理解经典

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．阅读文段，并完成练习。  

    春天来了，温暖的阳光照耀大地。

    春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

    小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 

    啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

（1）这篇短文第二个自然段共有________句话。    

（2）这段话中写到的动物有________、________、________、________。    

（3）这个短文中的中心句是________。    

【答案】 （1）4

（2）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂

（3）春天的景色的确美！   

【解析】 

2．我会阅读下列短文,按要求回答问题。  

小孔雀找朋友

    美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”

    “小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”

    妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”

    小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”

（1）这篇短文一共有________个自然段。    

（2）照样子,写词语。  

吵吵闹闹（AABB ）________    ________

（3）在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。（只填序  

号）

A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑

小乌鸦-________

小啄木-________     小百灵鸟-________

（4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。    

（5）在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?    

【答案】 （1）4

（2）热热闹闹；高高兴兴

（3）C；B；A

（4）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。

（5）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。   

【解析】 

3．阅读短文，回答问题，  

    "滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。

    一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

    皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。

（1）根据短文内容填一填。  

①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。

②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？    

【答案】 （1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。   

【解析】 

4．阅读下文，回答问题。  

找春天

    一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

    找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！

    春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

    春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。

    我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

（1）这篇短文共有________个自然段。    

（2）春天在________、________、________。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像________。    

（3）这篇短文的主要内容是（    ）            

A. 我和爸爸去找春天。                     B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。

【答案】 （1）5

（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园

（3）A   

【解析】

5．阅读下文，回答问题。  

    那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

    世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

（1）从文段中找出下列词语的近义词。  

简单——________      美妙——________

（2）雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。    

（3）用文段中划线的词语写一句话。    

【答案】 （1）容易；美好

（2）从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就可以看到美好的一切

（3）只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。   

【解析】 

6．阅读下文，回答问题。  

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

小溪说：

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？

（1）根据意思在文中找出恰当的词语写下来。  

①烂泥淤积，不好走。________

②找，觅求。________

（2）按选文填空。  

________的孩子     ________的路上     ________的小路     ________的细雨

（3）朗读选文的时候语速要（    ）            

A. 舒缓                                         B. 急促                                         C. 轻松

（4）雷锋叔叔在哪里呢？    

【答案】 （1）泥泞；寻找

（2）迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙

（3）A

（4）雷锋叔叔活在我们心里。   

【解析】 

7．阅读下文，回答问题。  

快乐的小公鸡

    小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

    小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”

    小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

    小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

    爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

    从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

（1）在文中找出一对反义词。  

________——________

（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他________，成了一只快乐的小公鸡。    

（3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？    

（4）你认为怎样做才能快乐呢？    

【答案】 （1）苦恼；快乐

（2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时

（3）老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。

（4）我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。   

【解析】 

8．课外阅读。

乌龟与水井

    一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_____喂_____伙计_____请离得远一点_____掉到我这儿是很危险的。”

    乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

    水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

    “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

    乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

（1）给文章第一小节加上标点符号。    

（2）这篇短文共有________个自然段。第4自然段有________句话。    

（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ________，“那儿”指________ 。（填序号）  

①江河湖海    ②一口水井

（4）这则寓言的意思是（    ）。            

A. 水井能关心帮助乌龟。

B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C. 骄傲自大是不对的。

【答案】 （1）：“  ，  ，  ，

（2）5；2

（3）②；①

（4）B   

【解析】 

9．阅读下文，回答问题小红伞

    有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

    她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

    小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

    小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。    

（1）这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。    

（2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬________，变成“小蘑菇”躲避________，下雨了用小红伞________。    

（3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）    

【答案】（1）4；4

（2）钩果子；大灰狼；躲雨

（3）小白兔，你真是既聪明又乐于助人。  

【解析】

10．读短文，完成练习。

怎么才能让耳朵竖起来呢？

    每天，大象站着睡觉（jiào  jué）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。

    可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

    最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shān shàn），就能把他们赶跑。

    大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

（1）给文中划线的字选择正确的读音

睡觉________（jiào  jué）        一扇________（shān shàn）

（2）大象的耳朵是怎样竖起来的？

（3）下列说法正确的一项是________

①虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。

②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。

（4）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？    

【答案】 （1）jiào；shān

（2）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿。把耳朵撑起来。

（3）②

（4）人家是人家，我是我。   

【解析】

11．阅读下文，回答问题。  

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心  ， 

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）写出下列词语的近义词。  

温暖——________     四处——________     寻觅——________

（2）照样子写句子。  

例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

哪里________，________就出现在哪里。

（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（    ）            

A. 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B. 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

【答案】 （1）暖和；到处；寻找

（2）有火灾；消防员叔叔的身影

（3）C   

【解析】 

12．我会读短文，回答问题。

手影戏

    宁宁在街灯下玩手影戏。

    他双手一屈(qū)一伸(shēn)，在灯光前一照，墙壁上马上映(yìnɡ)出个黑影来：走路一顿(dùn)一顿(dùn)，尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。

    忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一_______长耳朵，一_______短尾巴，正在跳过来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是               挺霸(bà)道的，还在跳过来。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

    哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一_______猫，喵，喵，向兔子扑去。

    那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一_______狗。汪汪汪，狗咬猫。

    呜哇，呜哇，猫变成了大熊。

    啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

    比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。

    嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱(lēnɡ)棱，鸽子飞了起来。

    那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wēi)在一起，就像一对好朋友。

（1）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。  

________——________        ________——________

（2）在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的横线上。    

（3）宁宁先后变出了哪些小动物？________  

①小鸡  小猫  老虎  鸽子      ②小鸡  小猫  小狗  老虎  鸽子

③小鸡  小猫  大熊  鸽子      ④小鸡  小狗  老虎  大熊  鸽子

（4）鸽子有着________的嘴，________的翅膀。    

（5）人与人之间，不应该吵架，应该________    

【答案】 （1）屈；伸；张；合

（2）对；条；兔子；只；只

（3）③

（4）尖尖；长长

（5）团结友爱，和睦相处   

【解析】 

13．阅读下文，回答问题。  

    今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

    我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”

    喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

    我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”

（1）用“________”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。    

（2）从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是（    ）            

A. 妈妈告诉孩子注意安全。                        B. 妈妈在教孩子认识太阳。

（3）猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。  

一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我知道，她是在说：________）喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我知道，他是在说：________）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。

【答案】 （1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

（2）B

（3）试一试，飞一飞；好的妈妈，我试试看   

【解析】 

14．阅读下面的短文，回答问题。鼻子

    人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。

    一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。

    如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。

    这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。

                                                                                                                                                           ——选自弗朗茨·霍勒《当世界还不存在的时候》    

（1）写出下列词语的近义词。常常——________        立即——________    

（2）这篇短文主要写了地球的（选一选）________①眼睛。    ②鼻子。    

（3）地球的鼻子有哪些特点请选一选。________（多选）①鼻子长在高处。

②闻到火情，把溪水引向火场灭火。

③闻到臭味，派出山雕清除腐尸。

④闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。    

【答案】（1）经常；立刻

（2）②

（3）①②③④  

【解析】

15．阅读下文，回答问题

    古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

    一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

    他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

    他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

（1）选文共有________个自然段。    

（2）用“________”画出种田人希望禾苗长得快的句子。    

（3）照样子，写一写。

自言自语（ABAC）、________、________、________

（4）你想对这个人说些什么？快写下来吧！    

【答案】 （1）4

（2）他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

（3）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪

（4）我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。   

【解析】

16．阅读下文，回答问题

海滨小城（节选）

    ①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

    ②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

    ③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

    ④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

    ⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（1）选文的中心句：________。    

（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。    

（3）选文是按照________的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。

A．总分      B．分总      C．总分总

【答案】（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁

（2）沙滩；树；公园；街道  

（3）B；A  

【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。  围绕中心，短文重点描写了海滨小城的沙滩、树、公园、街道。

（3）整体感知课文内容可知，选文是按照分总的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按总分的结构来具体描写沙滩的。

故答案为：（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（2）沙滩、树、公园、街道。（3）B A

【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（2）此题考查筛选相关信息的能力。（3）本题考查分析作品结构的能力。

17．阅读下文，回答问题  

采蘑菇的小姑娘

采蘑菇的小姑娘，          谁不知山里的蘑菇香，

背着一个大竹筐。          她却不肯尝一尝。

清早光着小脚丫，          盼到赶集的那一天，

走遍森林和山冈。          快快背到集市上。

她采的蘑菇最多，          换上一把小镰刀，

多得像那星星数不清；      再换上几块棒棒糖，

她采的蘑菇最大，          和那小伙伴一起，

大得像那小伞装满筐。      把劳动的幸福来分享。

（1）从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相关句子；从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相关句子。    

（2）小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么？    

（3）读了短文，我知道这是一个（    ）的小姑娘。（多选）  

A. 勇敢                                     B. 勤劳                                     C. 懂事                                     D. 友爱

【答案】 （1）多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。

（2）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。

（3）B,C,D   

【解析】

18．阅读下文，回答问题。  

月亮毯

    丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。

    这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。

    丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。

（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。    

（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（    ）  

A. 圆圆的月亮                          B. 一匹骆驼                          C. 金字塔                          D. 狮身人面像

（3）丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步，还看到了________、________和________。通过这些景物我体会到埃及的________。    

【答案】 （1）这是一块多么漂亮的棉线毯啊！

（2）B,C

（3）骆驼；尼罗河；金字塔；狮身人面像；景色美丽   

【解析】 

19．阅读下文，回答问题大蜻蜓

    晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

    姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。    

（1）给划线的字选择正确的读音扇________着（shān  shàn）            乘凉________（lián  liáng）

捉________住（zhuō  zuō）             蜻________蜓（qīn  qīng）    

（2）找出描写蜻蜓外形的句子。    

（3）摘抄文中的比喻句：________．这句话把蜻蜓的________比作________。    

（4）我为什么把蜻蜓放了？    

【答案】（1）shān；liáng；zhuō；qīng

（2）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

（3）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球

（4）因为蜻蜓是益虫。  

【解析】

20．阅读下文，回答问题

祖先的摇篮（节选）

我想——                  那时候，

我们的祖先，              孩子们也在这里

可曾在这些大树上          逗小松鼠，

______野果，             采野蔷薇吗？

______鹊蛋？             也在这里

可曾在那片草地上         ______红蜻蜓，

和野兔赛跑，             ______绿蝈蝈吗？

看蘑菇打伞？    

（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉     掏     看     逮     摘

________野果      ________鹊蛋     ________红蜻蜓      ________绿蝈蝈吗    

（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。    

（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）    

【答案】（1）摘；掏；捉；逮

（2）摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞

（3）略  

【解析】

21．阅读下文，回答问题。  

    爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

    孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

（1）写出下列词语的近义词。  

平平常常——________      的确——________

（2）因为________，所以要称这糕为“千人糕”。    

（3）我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。    

【答案】 （1）普普通通；确实

（2）做米糕需要经过很多人的劳动

（3）我们用的铅笔，要经过种树的人、伐木的人、制作铅芯及铅笔的人、销售铅笔的人共同努力才能供我们使用。   

【解析】 

22．阅读下文，回答问题

    春天来了！春天来了！

    我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

    春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

    小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

    早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

    树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

    解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（1）写出下列词语的近义词

害羞——________      仔细——________

（2）照样子，写词语。

例：叮叮咚咚、________、________、________、________。

（3）________是春天的眉毛，________是春天的眼睛，________是春天的音符，________是春天的琴声。    

【答案】 （1）害臊；认真

（2）轰轰隆隆；乒乒乓乓；整整齐齐；完完全全

（3）小草；野花；树木的嫩芽；小溪   

【解析】

23．阅读短文，完成练习

    夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

    水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

    池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（×ī）蟀（shuài）在弹琴。

    天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…

    夏天的夜晚多美啊！

（1）文中出现的动物有________、________、________、________。    

（2）画线的句子中，小飞机指________，机场指________。    

（3）第四自然段中，画线的句子读起来很生动，你能写一个这样的句子吗？    

【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；萤火虫

（2）蜻蜒；绿叶

（3）略   

【解析】

24．阅读短文，完成练习。

春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮（xù）就满天飞了。

夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。

秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。

冬天的风很硬，它刚踩（cǎi）在小河上，小河就结冰了。

（1）这篇短文写了春天、________、________、和________的风。    

（2）请找出短文里的两对反义词。

________——________       ________——________

（3）春天的风能让柳絮________，秋天的风能让田野变________，冬天的风能让________结冰。    

（4）请你也学着写几句

春天的风很软，它一摸________，________就________。

秋天的风很重，它停在________，________就________。

【答案】 （1）夏天；秋天；冬天

（2）软；硬；轻；重

（3）满天飞；红；小河

（4）小花上；蜜蜂和蝴蝶；来了；果树上；果子；熟透了   

【解析】

25．读短文，完成练习。  

彩虹

    今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

    我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”

    我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”

（1）在横线上填上合适的词语。  

________的彩虹      ________的桥

（2）读一读，填一填。  

彩虹出现的时间是________，颜色________，样子________。

（3）照样子写句子。  

弯弯的彩虹就像一座小桥。

________就像________。

（4）彩虹是怎么形成的？找出文中相应的句子。    

【答案】 （1）弯弯；坚固

（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的

（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上

（4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。   

【解析】