初中七年级生物(上册)期末试卷及答案(汇编)

             考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（　　）

A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖

B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段

C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来

D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

2、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（　　）

A．    B．    C．    D．

3、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（　　）

A．A型    B．B型    C．O 型    D．AB型

4、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（　　）

A．作为分解者参与物质循环    B．为许多生物提供食物和能量

C．参与了生物圈的水循环    D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡

5、手指被扎，痛觉形成的部位是：（　　）

A．指尖    B．效应器    C．感受器    D．大脑皮层

6、下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．X表示氧气    B．Y表示二氧化碳

C．光照是光合作用的必要条件    D．有机物是光合作用的原料

7、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（　　）

A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象

B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花

C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

8、人体生命活动所需要的能量，主要是由（    ）提供的

A．糖类    B．脂肪    C．蛋白质    D．维生素

9、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（　　）

A．苔藓植物    B．藻类植物    C．蕨类植物    D．种子植物

10、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（　　）

A．    B．

C．    D．

11、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（    ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸          B．小肠绒毛；脂肪微粒、水

C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸       D．十二指肠；葡萄糖、无机盐

12、下列反射中，属于人所特有的是（　　）

A．排尿反射    B．眨眼反射    C．膝跳反射    D．谈虎色变

13、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（    ）

A．能够生长和发育    B．成熟个体能够繁殖后代

C．具有遗传和变异现象    D．能对各种刺激作出反应

14、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（　　）

A．氧气增多，二氧化碳减少    B．氧气减少，二氧化碳增多

C．氧气和二氧化碳都增多    D．氧气和二氧化碳都减少

15、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（    ）

A．流经消化器官的血量减少    B．食物容易由咽误入气管

C．唾液腺分泌唾液的量减少    D．有利于保护声带

16、肺适于气体交换的特点有（　　）

A．肺泡壁薄    B．肺泡数量多

C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管    D．以上三项都对

17、与左心室相连的血管是（　　）

A．主动脉      B．肺动脉      C．肺静脉      D．上下腔静脉

18、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（    ）

A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

19、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　 　)

A．子房、受精卵、果皮、胚     B．子房、胚珠、果皮、种子

C．胚珠、受精卵、种子、胚     D．子房、受精卵、果皮、种子

20、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（　 　）

A．身高突增                 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

C．开始出现第二性征         D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强

21、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（　　）

A．蛋白质    B．淀粉    C．维生素    D．脂肪

22、下列结构按“从大到小”的顺序排列（    ）。

①细胞核；②基因；③染色体；④DNA;⑤细胞。

A．①②③④⑤    B．⑤①③②④    C．⑤①③④②    D．①④③②⑤

23、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（    ）

A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达

B．雨露滋润禾苗壮

C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力

D．南极企鹅的皮下脂肪很厚

24、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（　　）

A．能合成有机物    B．控制着生物的遗传

C．能控制物质进出    D．可将光能转变成化学能

25、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（    ）

A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌    B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏    D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和_____________的基本单位。

2、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。

3、人体形成尿液的主要器官是_______。

4、除病毒以外，生物都是由_______构成的。

5、叶片由表皮、_______与叶脉三部分组成。表皮上分布有_______，它既是蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）

（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。

（3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。

（4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。

2、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。

（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。

（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。

（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。

（4）3号种子没有萌发的原因是_____。

（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。

3、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____。

(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。

(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。

(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。

(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。

(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。

(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常能看到一些鼠妇（潮虫）很快就爬走了。鼠妇生活在花盆底下是因为比较潮湿吗？某同学对此进行了探究，请将下列过程补充完整：

（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：__________________________________________________。

（3）制订实施方案：①为了保证实验中只有一个变量，该同学采取的办法是：在铁盒内一侧放上湿润的土，以横轴中线为界，另一侧放上 _____土。这样在铁盒内就形成了

________和________两种环境。②实验中的变量是：_____________________。

（4）得出结论：____________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。

（5）表达和交流：①实验时，如果在两侧铁盒只放一只鼠妇_________（填“能”或“不能”）得出准确的结论。为什么？______________________。②若该同学对上述实验重复了5次，应对所得数据作怎样的处理？_____________________。③实验装置最好放置在__________（填“较亮”或“较暗”）的环境中。

2、疫情期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：

（1）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设：________________________。

（2）本实验的变量是___________，A组在本实验中起_______作用。

（3）B组馒头的处理方式①为__________________________。

（4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在__________条件下保存食品。根据生活常识，你认为还可以怎样保存食品？_____________（写出1条即可）。

（5）酵母菌和霉菌属于_______（填“细菌”或“真菌”）。

五、资料分析题（共5分）

1、阅读下列资料并分析回答问题：

资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。

资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，

然后作如下处理和保存：

(1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。

(2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____。

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____。

根据资料二回答：

(4)若要证明“细菌能分解有机物"，则只能选择甲组与_____组进行对照实验，原因是_____。

(5)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____。

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B

2、C

3、D

4、A

5、D

6、C

7、B

8、A

9、B

10、A

11、C

12、D

13、D

14、B

15、B

16、D

17、A

18、A

19、B

20、B

21、D

22、C

23、C

24、B

25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、细胞    结构    功能

2、结构    功能

3、肾脏

4、细胞

5、叶肉    气孔

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、120    畅通呼吸道    脉搏    ②    绷直垂直下压 

2、种子萌发需要适宜的温度吗    种子萌发需要适宜的温度    胚    1    缺少充足的空气    种子数量少，实验结果具有偶然性 

3、体内有无脊柱    前肢特化为翼，身体流线型    身体分节    外骨骼不能随身体生长而生长    变态发育    胎生哺乳    鳃、鳍    AD

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、土壤的潮湿程度会（不会）影响鼠妇的生活    干    干燥    潮湿    土壤的潮湿度    土壤的潮湿度    潮湿    不能     实验的偶然性太大，影响实验结果的准确性    求平均值作为最终结果    较暗

2、温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度    温度    对照    置于塑料袋中，扎紧袋口    低温    干燥、真空等，合理即给分    真菌

五、资料分析题（共5分）

1、先天性行为    小白鼠    实验法    乙    甲、乙两组只存在单一变量    乙组和丙组