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小学三年级奥数第1讲 寻找规律(含答案分析)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 23:02:03
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小学三年级奥数第1讲 寻找规律(含答案分析)

第1讲寻找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。二、精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数。(1)3,6,9,12,(),()(2)1,2,4,7,11
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导读第1讲寻找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。二、精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数。(1)3,6,9,12,(),()(2)1,2,4,7,11
第1讲 寻找规律

一、知识要点

按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。

按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。

二、精讲精练

【例题1】在括号内填上合适的数。

(1)3,6,9,12,(    ),(    )

(2)1,2,4,7,11,(    ),(    )

(3)2,6,18,54,(    ),(    )

举一反三1:

 1.在下面的括号里填上合适的数。

(1)2,4,6,8,10,(    ),(    )

(2)1,2,5,10,17,(    ),(    )

2.按规律填数。

(1)2,8,32,128,(    ),(    )

(2)1,5,25,125,(    ),(    )

3.先找规律再填数。

12,1,10,1,8,1,(    ),(    )

【例题2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)15,2,12,2,9,2,(    ),(    )

(2)21,4,18,5,15,6,(    ),(    )

(3)3,4,7,3,4,10,3,4,13,(    ),(    ),(    )

举一反三2:

1.按规律填数。

(1)2,1,4,1,6,1,(    ),(    )

(2)3,2,9,2,27,2,(    ),(    )

2.在括号里填上适当的数。

(1)18,3,15,4,12,5,(    ),(    )

(2)1,15,3,13,5,11,(    ),(    )

3.找规律填数。

(1)4,7,8,4,6,13,4,5,18,(    ),(    ),(    )

(2)1,2,3,2,4,6,3,8,9,(    ),(    ),(    )

【例题3】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)2,5,14,41,(    )        (2)252,124,60,28,(    )

(3)1,2,5,13,34,(    )        (4)1,4,9,16,25,36,(    )

练习3:

1.按规律填数。

(1)2,3,5,9,17,(    ),(    )     

(2)2,4,10,28,82,(    ),(    )

2.按规律填数。

(1)5,9,6,10,7,(    ),(    )   

(2)2,3,6,18,(    )

3.按规律填数。

6,12,20,30,42,(    )

【例题4】根据前面图形里的数的排列规律,在空白处填入适当的数。

(1)

9327
12436
3612
(3)

练习4:找出下列图形中各数的排列规律,在空缺处填上适当的数。

(1)

51512
72118
927
(3)

【例题5】按规律填数。

(1)187,286,385,(    ),(    )

(2)

练习5:根据规律,在空格内填数。

(1)198,297,396,(    ),(    )

(2)

(3)

三、课后作业

1、仔细观察找出规律,再填数。

(1)12,1,10,1,8,1,(   ),(   ),(   )

(2)3,5,10,12,17,(   ),(   ),(   )

(3)3,2,9,2,27,2,(   ),(   ),(   )

(4)1,2,2,4,3,8,4,16,5,(   ),(   ),(   )

(5)4,24,6,36,8,54,(   ),(   ),(   )

2、观察下面各数列的规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1,0,2,5,3,10,4,15,(   ),(   ),(   )

(2)1,6,5,10,9,14,13,(   ),(   ),(   )

(3)1,2,2,6,3,18,4,54,(   ),(   )

(4)7,14,10,12,14,9,19,5,(   ),(   )

(5)3,1,6,2,12,3,24,4,(   ),(   ),(   )

(6)2,3,4,5,8,7,16,9,(   ),(   )

3、先找出规律,在括号内填上适当的数。

(1)5,9,17,33,65,(   ),(   ),(   )

(2)1,1,2,3,5,8,13,21,(   ),(   ),

(3)2,3,5,9,(   ),33,65.

(4)1,3,7,15,(   ),63,127

(5)1,4,9,16,25,(   ),(   ),,81

第1讲    寻找规律(答案)

一、知识要点

按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。

按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。

二、精讲精练

【例题1】在括号内填上合适的数。

(1)3,6,9,12,(  15  ),( 18  )     

(2)1,2,4,7,11,( 16),( 22)

(3)2,6,18,54,(  162  ),( 486 )

练习1:在括号内填上合适的数。

(1)2,4,6,8,10,(    ),(    )

(2)1,2,5,10,17,(    ),(    )

(3)2,8,32,128,(    ),(    )

(4)1,5,25,125,(    ),(    )

(5)12,1,10,1,8,1,(    ),(    )

【答案】(1)12,14(2)26,37(3)512,2048(4)625,3125(5)6,1

【例题2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)15,2,12,2,9,2,(  6  ),( 2   )

(2)21,4,18,5,15,6,( 12  ),(  7  )

(3)3,4,7,3,4,10,3,4,13,( 3   ),(  4  ),( 16   )

练习2:按规律填数。

(1)2,1,4,1,6,1,(  8 ),(   1 )

(2)3,2,9,2,27,2,(  81  ),( 2   )

(3)18,3,15,4,12,5,(  9  ),(  6  )

(4)1,15,3,13,5,11,(  7  ),(  9  )

(5)1,2,5,14,(  41  ),( 122   )

【答案】(1)8,1(2)81,2(3)9,6(4)7,9(5)41,122

3.找规律填数。

(1)4,7,8,4,6,13,4,5,18,(  4  ),(  4  ),(   23 )

(2)1,2,3,2,4,6,3,8,9,(  4  ),(  16  ),(  12  )    

【例题3】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)2,5,14,41,( 128) 41+3×3×3×3  (2)252,124,60,28,( 6 ) 减4除2

(3)1,2,5,13,34,() 34×3-13    (4)1,4,9,16,25,36,(49) 7×7

练习3:按规律填数。

(1)2,3,5,9,17,(    ),(    )     (2)2,4,10,28,82,(    ),(    )

(3)94,46,22,10,(    ),(    )   (4)2,3,7,18,47,(    ),(    )

【答案】(1)33,65(2)244,730(3)6,3(4)123,322

2.按规律填数。

(1)5,9,6,10,7,(  11  ),( 8   )   

(2)2,3,6,18,(  108  )

3.按规律填数。

6,12,20,30,42,( 56   )

【例题4】根据前面图形里的数的排列规律,填入适当的数。

(1)

    (3)

(1)13+14-9=18    (2)4×9÷3=12   (3)4x=12×36   x=108

练习4:找出排列规律,在空缺处填上适当的数。

(1)

(3)

【答案】(1)18(2)16(3)24

【例题5】按规律填数。

(1)187,286,385,(    ),(    )   答案:484   583

(2)

答案:3594(5=3+2,9=5+4)

练习5:根据规律,在空格内填数。

(1)198,297,396,(    ),(    )

(2)

(3)

【答案】(1)495,594(2)37(2)3865

三、课后作业

1、仔细观察找出规律,再填数。

(1)12,1,10,1,8,1,(  6 ),(  1 ),( 4  )

(2)3,5,10,12,17,( 19  ),( 24  ),(  26 )

(3)3,2,9,2,27,2,( 81  ),( 2  ),( 243  )

(4)1,2,2,4,3,8,4,16,5,( 32  ),(  6 ),(   )

(5)4,24,6,36,8,54,(  10 ),( 60  ),( 12  )

2、观察下面各数列的规律,然后在括号里填上适当的数。

(1)1,0,2,5,3,10,4,15,(  5 ),(  20 ),( 6  )

(2)1,6,5,10,9,14,13,(  18 ),( 17  ),( 22  )

(3)1,2,2,6,3,18,4,54,(  5 ),(  162 )

(4)7,14,10,12,14,9,19,5,(  25  ),( 0 )

(5)3,1,6,2,12,3,24,4,(  48 ),(  5 ),( 96  )

(6)2,3,4,5,8,7,16,9,( 32  ),(  11 )

3、先找出规律,在括号内填上适当的数。

(1)5,9,17,33,65,(  129 ),( 257  ),( 512  )

(2)1,1,2,3,5,8,13,21,( 34  ),(  55 ),

(3)2,3,5,9,( 17  ),33,65.

(4)1,3,7,15,(  31 ),63,127

(5)1,4,9,16,25,(  36 ),( 49  ),,81

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小学三年级奥数第1讲 寻找规律(含答案分析)

第1讲寻找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。二、精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数。(1)3,6,9,12,(),()(2)1,2,4,7,11
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