统一方便面调查报告

目录

关于统一100方便面的调研报告 (1)

一、调研目的、内容 (2)

二、调研对象 (2)

三、调研方法 (2)

案头调研和实地调研法 (2)

四、调研时间、地点 (3)

五、问卷设计 (3)

统一方便面的调查问卷 (3)

问卷分析 (4)

六、进度表 (9)

七、调研结果分析 (9)

1.对市场进行分析 (9)

2. 对消费者进行分析 (10)

八、市场前景与预测 (11)

①．市场机会点 (11)

②．预测 (12)

九、结论 (12)

十、建议 (12)

1.今后的广告目标 (12)2.战略的运用 (13)

3.广告语 (13)

4.宣传方式 (13)

一、调研目的、内容

了解目标市场中“统一”方便面的销售量，及竞争对手，以便更好的提高“统一”方便面在市场中的销量和知名度。

二、调研对象

南京江苏经贸职业技术学院学生以及部分网友

三、调研方法

案头调研和实地调研法

调研采用抽样调研的方法，主要有以下内容：

1.在学校雅购超市门口发出调研问卷100份，共取得60份有效问卷，采用了随机抽样法

2.将制作好的调研问卷发到QQ空间里，让各自网友回答问题，完成问卷

3.进行有关调研课题的案头资料搜集，总结4.实地调查统一方便面的市场份额（雅购超市，苏果超市，欧尚超市）

四、调研时间、地点

时间：2010年11月1日---2010年11月11日地点：学校雅购超市、义乌苏果超市、河定桥欧尚超市、网络

五、问卷设计

统一方便面的调查问卷

1．您是否经常吃方便面？A是B否C偶尔

2．您的首选方便面是什么品牌？A统一B康师傅C白象D好劲道E 今麦郎F福满多G华龙

3．您选此方便面的理由是什么？A价钱B口味C品牌D份量E包装4．您觉得统一方便面的外包装如何？A不喜欢B喜欢C一般

5．您觉得统一方便面的价钱是否合理？A合理B不合理C可以接受6．您认为您可以接受的方便面的价钱是多少？A1元以下B1-2元C2-3元D3-5元

7．您觉得统一方便面的面量怎样？A多B少C中等

8．您是从哪里了解统一的？A电视B杂志C朋友D促销E网络F其它

9．您最喜欢统一方便面的哪种口味？红烧牛肉面、香辣牛肉面、

鲜虾鱼板面 、 香菇炖鸡面 、西红柿打卤面 、八宝肉酱面、椒香牛肉面 、辣味八宝面 、香辣牛肉面 、麻辣排骨面 、麻辣牛肉面

问卷分析

通过对江苏经贸职业技术学院学生对统一方便面的调查，我们有了如下结果：

1.是否经常吃方便面 是33人 否51人 偶尔36人

102030405060是

否

偶尔

是否经常吃方

便面

2.首选品牌康师傅59统一18好劲道16今麦郎6白象15福满多1人

20406080康师傅

统一

好劲道

今麦郎

白象

福满多

首选品牌

首选品牌

70

60

50

40

30

20

10

品牌价钱口味

4.外包装喜欢88人不喜欢10人一般22人

100

80

60

外包装40

20

喜欢不喜欢一般

5.价钱 合理50人 不合理32人 可以接受38人

102030405060合理

不合理

可以接受

价钱

6.可以接受的价钱1元以下3人1-2元115人2-3元2人

204060801001201401元以下

1-2元

2-3元

可以接受的价钱

7.面

量 多1人 中等113人 少4人

20406080100120多

中等

少

面量

8.了解途径 电视120人 朋友63人 其它20人

20406080100120140电视

朋友

其他

了解途径

9.最喜欢的口味：红烧牛肉面72人 香菇炖鸡面23人 鲜虾鱼板面15人 香辣牛肉面3人

20406080红烧牛肉面

香菇炖鸡面

鲜虾鱼板面

香辣牛肉面

最喜欢的口味

10.统一的市场份额

①．雅购超市 统一20% 康师傅50% 今麦郎10% 白象10% 其他10% ②．苏果超市 统一30% 康师傅40% 今麦郎10% 白象10% 其他10% ③．欧尚超市 统一30% 康师傅30% 今麦郎10% 白象10% 其他20%

0%

20%40%60%统一

康师傅

今麦郎

白象

其他

统一的市场份额

雅购超市苏果超市欧尚超市

六、进度表

11月1日 确定调研课题 11月2日 分配工作任务 11月3日-11月5日 制作调查问卷

11月6日-11月8日 开始调查，得出调查结果并分析总结 11月9日-11月10日 书写调研报告

七、调研结果分析

1.对市场进行分析

就方便面的整个目标市场调查结果来看，把方便面当作正餐的占三成,而半数以上当作夜宵. 从而学生市场在方便面的总的市场里占相当的分额，而高校市场在学生市场里所占的比重更是相当大，故我们在高校市场是有很大的空间可为的。具体的分析学生的消费，男生吃方

A．在目标市场上，一个近万人的大校园，超市则只有二个，且在区域等量上也有所不同（南面人数多，超市却只有一个，而学生又不可能专门到另外的超市去购买），这将直接影响着其销售量。要增加市场。

B．从调查中显示，超市所销售的方便面有以下几种：统一、康师傅、白象、华龙、南街村等。如果从销量来比较的话“白象”“华龙”的销量要高一些，他们原因是这两种面的量价比相比之下，较高，让消费者感到了实惠，而在味道上和产品定位上，则不在“统一”和“康师傅”的竞争之列。

C．“统一”方便面在配料上、味道上都能满足学生的口味，但在广告上和包装上，没有表现出特别强的诱惑力，没有完全体现自己的优势，充分发挥自己“吃出创意,吃出新花样”的主要特色！

D．“统一”的广告力度不够，促销活动太少，且没有影响度。一定要提高自己的宣传力度，达到一提到方便面就想到“统一”这个品牌的效果。

2.对消费者进行分析

目前学校里的消费者以白象的牛面和大骨面为首选，点名购买率很高。当代大学生有比较强的品牌观念，注重品牌的占到了近八成。学生属于年轻的消费群体，他们追求时尚的倾向很强烈，缺乏本身的自我主见。其中以中低档产品为主要消费。

A.学校里的学生有不熄灯不休息的习惯，晚上的夜宵市场占到销售的五成。大部分是在校外的超市里整箱购买的，也有一些是在销售商在做促销活动时买的.

B.大学生精力充沛，运动量比较大，需要一种及时快速补充能量的途径。随时从校园里的超市里购

C.大部分男性消费者对量的要求是首选，女性消费者对口味是首选。

八、市场前景与预测

①．市场机会点

1.大学生需要一种方便快捷味美的食品

2.大学生消费群体对大企业强势品牌的信赖

3.利用＂统一＂这一双关语激起大学生对海峡两岸的和平期许及爱国热情

4.市场上没有男女分装的产品，本产品可以占领此空缺。根据市场调查的数据结果和对一些同学的口头调查，男生需要的是吃饱（对味道的要求不像女生那么苛刻），女生需要的是美味和时尚。我们可以根据这一特点开发出“他”和“她”系列方便面。“他”加大面量，“她”加大蔬菜包。

②．预测

目前方便面的市场处在低端市场，中端以及高端市场都需要我们开发，目前市场一片空白，发展前景一片看好。

九、结论

1.品牌：统一方便面

2.功能：快捷,简单的制作方法。

3.安全：营养,味美的保障。

4.宣传：引导吃面新时尚—吃出创意，吃出新花样。

5.目标对象：有吃零食习惯的学生.，有吃夜宵习惯的学生，有特殊情况不在食堂里吃饭的学生，追求新事物的时尚男女。

十、建议

1.今后的广告目标

(1)稳定统一的原有知名度，保卫市场占有率，扩大其知名度。

(2)塑造企业形象，提高指名购买率

(3)达成统一方便面的信息渗透目的，并塑造方便面的领导地位。

(4)使统一广告深入人心

2.战略的运用

(1)目前海峡两岸出现和平的曙光,我们可以以统一集团的名义在学校里开展“中国人要统一”的爱国签名活动，使学生了解企业文化。通过此活动增加大家对统一这个品牌的认同和好感。

(2)宿舍里都开通了校园网，我们可以利用互联网与消费者互动.

3.广告语

中国人要“统一”,“统一”才有味,乐在“统一”,方便面还是要“统一”.

4.宣传方式

1)电视广告（针对大学生吃方便面多为正餐与夜宵，因此要在午饭前大约11.30左右和晚上10.00左右向学生传播。）

2)网络（因为学生的大多休闲娱乐时间都是在网上度过）。

3)校园报刊（因为校园内有定期的报刊发予每个学生，几乎人手一份，如果对该报纸的广告是一系列独特有创意的精致广告，可达到众所皆知的效果）

4)室外招贴（因为室外是学生的最广阔的活动场所，而且招贴多为是视觉的冲击力相当强的，可吸引大多数人的目光，达到了广告的目的）5)校园广播（校园广播是高校传达信息的主要途径）6)大型促销活动（这项广告更能引起像学生这样消费者的消费心理。）等等。通过这些方式的传播使消费者对此产品有购买的欲望。且让产品在消费者心中留下深刻印象。

A．在校园里装饰一临时帐篷，为“统一”专卖的临时店面，在此同时搞一系列的促销活动，如“买一送一”活动，同时要把自己面的优势宣传出去，即“统一”方便面的“新花样”。和“统一”面的新卖点，即“她”面和“他”面。

B．在宣传“统一”优势的同时，搞买“统一”面“送精美礼品”活动。