
按照旅游管理2009级专业人才培养方案的相关要求,以及《××大学管理学院2010-2011学年第二学期实习、实践、学年论文工作安排》,我专业将组织2009级学生进行暑期课程实习,课程实习将采用学生自主实习与教师集中指导相结合的形式进行。
根据本专业教学进度安排及教学特点,现将本学期旅游管理专业课程实习计划安排如下:
一、实习时间
2011年暑期,即2011年7月10日—8月30日
二、实习对象
2009级旅游管理专业全体在校学生,共3个班113人。
三、实习目的
1、通过课程实习,加深学生对本学期所学《酒店管理概论》课程的全面认识和理解,巩固课堂所学内容,能够将该课程中“第5章 饭店组织与人力资源管理”、“第6章 饭店营销管理”、“第12章 世界著名饭店集团”及“第13章 饭店星级评定标准”的内容进行直观了解、采用文献资料的收集、饭店实地调研等方式,把所学理论知识与实践相结合,为进一步学习饭店方向的专业课,进行专业的选修课程学习,并确定专业学习和发展方向奠定良好的基础。
2、进行饭店的实地调查,全面了解饭店各部门的机构设置和职能特点,包括核心部门前厅与客房部的功能、组织结构和日常管理;餐饮部、康乐部、工程部、财务部等一线和二线部门的设置方式和管理职能。通过课程实习,提升学生的自主学习能力和社会交往能力,以及将学校所学理论知识运用于社会实践的能力,并能够积极思考,勇于创新,擅于发现问题并解决问题。
四、实习内容
1、通过在某一酒店的实地调查和实习实践,深入了解该酒店的经营管理概况,具体分析该酒店的经营理念,管理特色,以及前厅、客房、餐饮、康乐等各部门的机构设置和经营特点;并在“战略管理”、“安全管理”、“营销管理”、“设备管理”、“人力资源与组织管理”、“计划管理”与“服务质量管理”中选择一项作为重点研究对象,通过实地调查和研究,结合课堂所学理论知识,分析该酒店在该项目管理上的优势和不足,并给出改善该酒店经营管理的意见及建议。
2、通过一定的社会调查或文献资料搜集,了解目前我省酒店业发展概况,熟悉我省知名的酒店品牌,通过与全国甚至是世界知名酒店品牌的比较研究,分析我省酒店业发展目前的不足,从经营环境、理念、品牌管理等方面分析其原因,对我省未来酒店业的发展有较为理性的客观认识。
3、通过文献资料的搜集,了解目前酒店业发展的最新动向,了解经济型酒店、精品酒店、度假型酒店、主题酒店等各类酒店业发展模式和经营形式。
五、实习要求
1、要求实习过实,不得弄虚作假,并有详细的文字记录;
2、完成实习后应完成至少3000字的实习报告,报告内容真实,清晰,完整,不得杜撰抄袭;
3、实习报告全部要求用A4纸,统一封面(附件一),单面打印(小四号宋体)或手写,左侧装订(订书针订两道);
4、实习报告完成后,于2011-2012学年第1学期的第2周星期五之前,以班级为单位收齐后统一交指导教师处。
旅游管理专业教研组
2011年6月16日
| 附件一:课程实习报告 | |
××大学管理学院 | |
| 级学生课程实习报告 | |
| 学生姓名: | |
| 所属专业: | |
| 所在班级: | |
| 实习单位: | (单位签章) |
| 实习时间: | 年 月 至 年 月 |
填写说明(仅供参考,宋体小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。
1. 了解和掌握所学XXX课程在生产经营实践(说明具体行业)中的运用,增强学生的感性认识……应该结合专业和具体的实习岗位来写。
2. 为进一步深入学习专业知识进行了哪些方面的准备(如搜集那些资料,进行何种调研、做那些实验,或者取得哪些数据,发现那些问题等等。
| 3. 其它 |
| 二、实习任务 填写说明(仅供参考,宋体小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。 结合实际的实习工作岗位内容填写,也可参考下列内容填写,如:我在xxx单位从事的工作主要是前厅接待(导游文秘、外事接待、商务谈判、新闻编辑排版等等)。应用了在xxx学期所学的《xxx》课程的xxx内容. |
| 三、实习单位简介 填写说明(仅供参考,宋体小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。 实习单位的名称、地点、所处行业、职工人数、法人姓名、基本组织结构、主要经营范围、经营业绩等,不要求面面俱到,请结合与本专业实习相关的重点方面介绍即可。 |
| 四、实习体会与小结(800字以上) 填写说明(仅供参考,宋体小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。 1.对实习过程的回顾 2.课程知识、实训技能在实习过程中的应用 3.对用人单位岗位需求的适应过程 4.实习过程中的体会与认识
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| 五、实习指导评语及实习成绩评定 填写说明(仅供参考,正式填写时删去所有说明): 本栏目指导教师填写,根据学生的实习表现及实习报告质量进行综合评分,评分为百分制,成绩需经系部审核后盖章。等级分优(≥85分)、良(84-75分)、中(74-60分)、差(≤59分),等级仅作为参考,以分数为准。 评分: ,等级:
指导教师签字: (管理学院签章) 年 月 日 |
