心理咨询室使用记录
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时间：2025-09-23 23:11:05
心理咨询室使用记录
心理咨询室使用记录李园小学李园小学心理咨询室使用记录时间咨询内容班级备注周三上课随便说话、下位，不遵守纪律。一、1周遵守纪律,尤其课间操,不认真做操,捣乱.三、1爸妈吵架，影响自己的心情四、2如何与同学相处六、2作业经常完不成，上课不认真听讲。学习态度不认真。五、2如何与同学相处三、2开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平’尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。四、1与同学相处六、1如何与提高同学合作的能力五、1课间乱跑，不遵守纪律,不认真做操,捣乱.二、1上课随便
导读心理咨询室使用记录李园小学李园小学心理咨询室使用记录时间咨询内容班级备注周三上课随便说话、下位，不遵守纪律。一、1周遵守纪律,尤其课间操,不认真做操,捣乱.三、1爸妈吵架，影响自己的心情四、2如何与同学相处六、2作业经常完不成，上课不认真听讲。学习态度不认真。五、2如何与同学相处三、2开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平’尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。四、1与同学相处六、1如何与提高同学合作的能力五、1课间乱跑，不遵守纪律,不认真做操,捣乱.二、1上课随便
心理咨询室使用记录
李园小学
李园小学心理咨询室使用记录
| 时间 | 咨询内容 | 班级 | 备注 |
| 周三 | 上课随便说话、下位，不遵守纪律。 | 一、1 | |
| 周五 | 不遵守纪律,尤其课间操,不认真做操,捣乱. | 三、1 | |
| 爸妈吵架，影响自己的心情 | 四、2 | |
| 如何与同学相处 | 六、2 | |
| 作业经常完不成，上课不认真听讲。学习态度不认真。 | 五、2 | |
| 如何与同学相处 | 三、2 | |
| 开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平’尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。 | 四、1 | |
| 与同学相处 | 六、1 | |
| 如何与提高同学合作的能力 | 五、1 | |
| 课间乱跑，不遵守纪律,不认真做操,捣乱. | 二、1 | |
| 上课随便说话、下位，不遵守纪律。 | 一、2 | |
| 不遵守纪律,尤其课间操,不认真做操,捣乱. | 二、2 | |
| 怎样让自己在课堂上提高自制力 | 三、2 | |
| 爸妈吵架，影响自己的心情 | 四、2 | |
| 作业经常完不成，上课不认真听讲。学习态度不认真。 | 五、2 | |
| 如何与同学相处 | 六、2 | |
| 上课随便说话、下位，不遵守纪律。 | 一、1 | |
| 做事情丢三落四，作业不及时。 | 二、1 | |
| 不遵守纪律,尤其课间操,不认真做操,捣乱. | 三、1 | |
| 开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平’尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。 | 四、1 | |
| 怎样让自己在课堂上提高自制力 | 五、1 | |
李园小学心理咨询室使用记录
| 时间 | 教学内容 | 班级 | 备注 |
| 与同学相处 | 六、1 | |
| 上课随便说话、下位，不遵守纪律。 | 二、2 | |
| 不完成作业，家长监督不上。 | 二、1 | |
| 如何让提高心理承受力 | 三、2 | |
| 觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不平衡。 | 四、2 | |
| 经常完不成作业，上课不认真听讲。学习态度不认真。 | 五、2 | |
| 怎样让自己在课堂上提高自制力 | 六、2 | |
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李园小学心理咨询室使用记录
李园小学心理咨询室使用记录
心理咨询室使用记录
心理咨询室使用记录李园小学李园小学心理咨询室使用记录时间咨询内容班级备注周三上课随便说话、下位，不遵守纪律。一、1周遵守纪律,尤其课间操,不认真做操,捣乱.三、1爸妈吵架，影响自己的心情四、2如何与同学相处六、2作业经常完不成，上课不认真听讲。学习态度不认真。五、2如何与同学相处三、2开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平’尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。四、1与同学相处六、1如何与提高同学合作的能力五、1课间乱跑，不遵守纪律,不认真做操,捣乱.二、1上课随便
