教学
内容 | 1、学习篮球双手胸前传接球 2、迎面传接球练习、“之”字形传球教学比赛 | |||||||||
教学 目标 | 1、认知目标:90%学生了解篮球的锻炼价值以及篮球双手胸前传接球正确的动作要领。 2、技能目标:90%学生掌握篮球双手胸前传接球的技术动作;发展学生速度、灵敏、协调等身体素质。 3、情感目标:培养学生的竞争意识,团结协作、密切配合的集体主义精神。 | |||||||||
教 学 重 难 点 | 教学重点:准确的手型及传接球的准确性快速能力。 教学难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力 | |||||||||
课的 部分 | 教 学 内 容 | 教 学 方 法 | 练习 | |||||||
次数 | 时间 | |||||||||
开 始 部 分 | 一、集合整队报告人数 二、师生问好 三、宣布教学内容和要求 四、检查学生服装 五、安排见习生 六、慢跑热身 | 学生集合整队: ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ● 要求:快静齐 组织:学生两路纵队沿操场逆时针慢跑一圈。 要求:学生认真听从老师的号令。 | 5 分 钟 | |||||||
准 备 部 分 | 徒手操: 1、头部运动 | 教学组织: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● 要求:学生跟老师一起做。 预备姿势:直立、叉腰 1—2拍头前振2次, 3—4拍头后振2次, 5—6拍头左振2次, 7—8拍头右振2次。 | ||||||||
准 备 部 分 | 2、扩胸运动 4、体转运动 5、腹背运动 6、正压腿 7、侧压腿 8、活动手腕和踝关节 | 预备姿势:直立 1—2两臂屈平于胸前,并向体侧后方扩振2次,3—4两臂平举后振2次。 预备姿势:直立 1拍左腿左跨一步,两臂侧平举;2右臂经提前体转与左臂平行并击掌一次;3还原成1;4还原成直立;5—8方向相反。 预备姿势:直立 1—2左腿左跨一步,同时两臂经前至上举并振2次;3—4提前屈,两臂后伸2次;6—8拍动作相同。 预备姿势:左腿向前一大步,并成弓箭步 1—8拍重心向下振,一拍一次,2—8拍动作相同,方向相反。 预备姿势:左腿向左侧一步,重心下压成侧弓步 1—8拍重心向下振,一拍一次,2—8拍动作相同,方向相反。 学生自己活动,时间30秒 | 四个八拍 | 6分钟 | ||||||
一、教师向学生提问:有哪位同学会篮球双手胸前传球?引导学生积极上台示范。教师点评。 二、师讲解示范 教师向学生讲解篮球双手胸前传接球的动作要领 三、学生观察教师的动作进行模仿练习。(听教师的口哨练习) 四、1.原地双手胸前传接球 学习原地双手胸前传接球 教法:1 、教师引导学练教师注意观察学生传接球的动作,同时,有意引导学生进行双手胸前传接球,巡视指导 学法:1、学生按照教师的要求练习 2、充分展示自我 要求:传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲 | 教学组织: ○ ○ ○ ○ ● — ○ ○ ○ ○ ○ 教学重点:准确的手型及传接球的准确性快速能力 教学难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配能力 组织形式: ○ ○ ○ ○ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ○ ○ ○ ○ 要求:学生认真练习篮球双手胸前传球,注意技术动作要领。 | |||||||||
基 本 部 分 | 2.迎面传接球练习 学生排成纵队,如图两队面对面相聚4-5米。①将球传给②,然后从右侧跑到②队尾。②接球后将球传给③,然后从右侧跑到③队尾。接着后面同学依次练习。 2.游戏:传球比赛 将学生分成四路纵队,相临2队为一组。如右图所以进行传球比赛。最先传到头的为胜。 | 组织形式: 要求:技术动作准确。注意安全。 组织形式: ○ ○ ○ ○ ↑\↑\↑\↑ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ↑\↑\↑\↑ ○ ○ ○ ○ | 8分钟 7分钟 | |||||||
结 束 部 分 | 一、放松活动: 在教师带领下学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复 二、对本节课进行总结 三、布置收拾器材 | 组织形式: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● | 5分钟 | |||||||
场地器材 | 篮球场地一片;篮球40个 | 预计最高心率 | 100-120次每分钟 | 预计强度 | 中等 | |||||
课后小结: |