课堂学习检测
一、填空题
1.去括号法则是以乘法的______为基础的即
括号外面的因数是正数时,去括号后各项的符号与原括号内____________;
括号外面的因数是负数时,去括号后各项的符号与原括号内____________.
2.去括号:
(1)a+(b+c-d)=______,a-(b+c-d)=______;
(2)a+5(b+2c-3d)=______,a-m(b+2c-3d)=______;
3.添括号:
(1)-3p+3q-1=+(_________)=3q-(_________);
(2)(a-b+c-d)(a+b-c+d)=〔a-(_________)〕〔a+(_________)〕.
4.去括号且合并含相同字母的项:
(1)3+(2x-y)-(y-x)=_________;(2)2x-5a-(7x-2a)=_________;
(3)a-2(a+b)+3(a-4b)=_________;(4)x+2(3-x)-3(4x-1)=_________;
(5)2x-(5a-7x-2a)=_________;(6)2(x-3)-(-x+4)=_________.
二、选择题
5.下列式子中去括号错误的是( ).
(A)5x-(x-2y+5z)=5x-x+2y-5z
(B)2a2+(-3a-b)-(3c-2d)=2a2-3a-b-3c+2d
(C)3x2-3(x+6)=3x2-3x-6
(D)-(x-2y)-(-x2+y2)=-x+2y+x2-y2
6.-[-3+5(x-2y)+2x]化简的结果是( ).
(A)3-7x+10y (B)-3-3x-2y
(C)-2+x-2y (D)-3-5x+10y-2x
三、计算
7.(1)-2(a2-3a)+(5a2-2a)
(2)2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)
(3)
综合、运用、诊断
一、选择题
8.(1)当x=5时,(x2-x)-(x2-2x+1)=( ).
(A)-14 (B)4 (C)-4 (D)1
(2)下列各式中错误的个数共有( ).
①(-a-b+c)[a-(b+c)]=[-a-(b+c)](a-b+c)
②[a-(b-c)](-a-b+c)=(a-b-c)[-a-(b-c)]
③(-a-b+c)[a-(b+c)]=[-a-(b-c)](a-b-c)
④(a+b+c)[-a+(b-c)]=[a+(b+c)](-a-b+c)
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
二、填空题
9.(1)(x+y)2-10x-10y+25=(x+y)2-10(______)+25.
(2)(a-b+c-d)(a+b-c-d)=[(a-d)+(______)][(a-d)-(______)].
(3)已知b<a<0,且|a|>c>0,则代数式|a|-|a+b|+|c-b|+|a+c|化简的结果是____________.
(4)不改变值,将括号前的符号变成与其相反的符号:
①x+(1-x2+x3)=_____________;
②(x-y)-(-y+x-1)=_________;(此题第一个小括号前的符号不要求改变)
③3x-[5x-(2x-1)]=_________.
三、解答题
10.已知a3+b3=27,a2b-ab2=-6,求代数式(b3-a3)+(a2b-3ab2)-2(b3-ab2)的值.
11.当时,求代数式15a2-{-4a2+[5a-8a2-(2a2-a)+9a2]-3a}的值.