环境卫生主题班会(共8篇)

小学环境卫生主题班会

    一、活动目标：

    1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

    二：活动过程

    （一）导入：

    （1）小组交流（2）全班交流

    3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？

    (3)个人卫生

    生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

    5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

    懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的"饭前便后"之外，还有很多情况是必须要洗手的。

    除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)

    5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？

    2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

    4、主持人：我们班的卫生现状是：

    （1）可喜之处：地面干净......（2）不足之处：维持干净的时间短......

    （1）小组交流（2）全班交流

    ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

    6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。

    （四）结束：

    （五）总结：

    同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。

    我们通过学习，已经知道什么是我们应该做的，什么是我们不该做的。

    "垃圾不落地，学校更美丽"是我们学校学生学礼仪活动之一。学校的学生一日常规中规定：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。注意保持环境卫生。我们可以怎么做呢？我想从我自身做起吧。我们可以利用队会等途径进行广泛宣传，了解环保知识和环保意义。当我身上有垃圾时，我们应该克制自己不把它们随便扔掉，而是把它们"送"到垃圾箱里去。

    最后让我们全校师生一起行动起来，与文明同行，不让垃圾落地，提高我们的生活质量

    篇二："讲究卫生 保护环境"主题班会

"讲究卫生 保护环境"主题班会

    ［活动主题］：环境卫生 从我做起

    ［活动地点］：11药护班教室

    ［活动目的］：

    1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

    ［活动起因］：

    我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。

    〔活动前准备〕：

    1、布置课题：绿色环保

    2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，环保知识竞赛题目

    布置教室：

    在黑板上书写课题  环境卫生 从我做起主题班会"

    ［活动过程］：

    1、班主任阐明这次活动的目的，引入主题

    2、班主任发言宣布活动开始

    班主任：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

    3、学生对于这些事进行自由发言

    班主任：大家说得很有道理，"保护环境，人人有责"，"保护环境，从小事做起，从我做起" ，"捡起一张纸能使你快乐起来"。同学们，那就看我们的行动吧。

    4、以小组为单位进行讨论

    5、小组代表发言

    6、班主任对于发言进行小结

    篇三：讲究卫生 爱护环境 主题班会

《讲究卫生，爱护环境》主题班会教案设计

    二、活动时间：40分钟

    三、活动背景：

    现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱，变得一切都以自我为中心。当他们迈进校门之后，由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。

    四、活动目标：

    要通过本次主题班会，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。

    五、活动形式：

    六、活动准备和分工：

    1、搜索《小学生基本卫生常识》

    搜索儿歌，《保护环境童谣》。

    3、布置教室

    活动过程：

    主持人宣布宣布班会开始

    老师：在主题班会设计方案这里，我们应该怎么做?

    全班集体朗诵：小学生需要牢记的个人卫生常识

    1、饭前便后要洗手；

    2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

    3、勤剪指甲；

    4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

    5、随时随地勤洗手；

    6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

    7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

    8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

    9、早晚刷牙，食后漱口；

    10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。 老师小结：同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力。才可能在，爱护学校环境卫生中，做的更好。

    老师：让我们从小养成：讲究卫生，爱护环境的好习惯。

    安排活动：

1、 朗诵儿歌

    学生主持人甲：同学们，我们一切朗诵儿歌，《保护环境童谣》

    答对的：主持人带领大家：大家竖起大拇指，鼓励他说：xx。xx你真棒。

    老师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！  3：让保护环境之歌处处飞。我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。

    晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。

    好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。

    班主任总结

师：同学们，讲究卫生，保护环境。

    宣布班会结束

    师：现在我宣布，《讲究卫生，爱护环境》主题班会结束！

    篇四：环境卫生主题班会

环境卫生主题班会

    时间：2014年3月11日

    底小六年级

    活动目标：

    使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园.

    活动准备:

    1,确定主持人和表演人员.

    2,收集学校在创建绿色学校中所做的工作.

    3,将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料.     4,摘录有关环保的宣传标语,诗歌.

    5,撰写清洁环境,美化校园倡议书.

    6,小品《香蕉皮的故事》

    7,诗歌朗诵.

    活动过程:

    (主持人)女:无论你穿过山山水水,

    合:最终--我们还会再次相会!

    男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园,

女:因为我们拥有共同的环境.

    男:一个校园就是一个家庭.

    女:这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建.

    合:四(1)班,《我们,让绿色校园更美》主题班会现在开始!

    男:,当你走在校园的路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何

    女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价.

    篇五：环境卫生主题班会

环境卫生主题班会

    时间： 12月24日

    活动目标：

    使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园.

    活动准备:

    1,确定主持人和表演人员.

    2,收集学校在创建绿色学校中所做的工作.

    3,将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料.     4,摘录有关环保的宣传标语,诗歌.

    5,撰写清洁环境,美化校园倡议书.

    6,小品《香蕉皮的故事》

    7,诗歌朗诵.

    活动过程:

    (主持人)女:无论你穿过山山水水,

    合:最终--我们还会再次相会!

    男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园,

    女:因为我们拥有共同的环境.

男:一个校园就是一个家庭.

    女:这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建.

    合:四(1)班,《我们,让绿色校园更美》主题班会现在开始!

    男:,当你走在校园的路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何

    女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价.

    篇六：讲究卫生主题班会策划书

"讲究卫生·看我行动"综合活动策划

    活动目标：

    1、通过"宿舍教室卫生知识知多少"发现身边存在的不卫生行为

    2、通过"洁净宿舍教室卫生我出招"掌握一定的卫生常识

    3、通过"洁净宿舍教室卫生我行动"营造洁净的学习、生活环境，养成讲究卫

    生，爱护环境的生活习惯，健康快乐的成长

    4、通过"推荐讲卫生之星"，谈谈自己的认识和感受，锻炼口语表达能

    5、通过"身边的卫生明星"，学会发现他人的优点，学会赞美他人，并树立学习

    的榜样，监督他人，约束自己

    6、通过小组合作收集卫生常识，增强收集、处理信息能力，加强团队意识，增

    强团队合作精神

    活动形式：

    活动分组：

    智慧组   妙招组   演讲组

    各组分工：

    ① 智慧组：活动前，负责发现、收集身边存在的不卫生行为，并通过文字、照

    ② 妙招组：针对"智慧组"发现、收集的卫生问题，制定出确实可行的对策，

    ③ 演讲组：收集几个讲究卫生的实例（要求2个在社会比较知名，大家耳熟能

    详的实例，2个本班级的同学的实例），向全班宣传介绍，并谈谈自己的认识和感受。

活动准备：

    2、寻求合作伙伴。

    分成6个小组，各组选出1名小组长（负责安排、协调组员工作），1名信息员（负责整理组员收集的信息），1名发言人（负责本组的发言）

    有关）

    4、在班级同学中选出2名主持人（1男1女）

    活动用具：

    多媒体教室（1间）  摄像机（2台）  照相机（2台） 绘画纸（2张） 水性签字笔（1只）  话筒（2支）

    活动时间流程安排：

    活动设计：

    （一） 致词（播放背景音乐）

    1、班主任黄老师为本次活动致词

    2、主持人致开幕词，宣布活动开始

    （二） 活动成果展示

    1、智慧组 讲解身边存在的不卫生行为，说明这些行为所带来的不良影响，展示

    2、妙招组 针对"智慧组"发现、收集的卫生问题，给出确实可行的对策，介绍

    3、演讲组 向全班介绍讲究卫生的实例，并谈谈自己的认识和感受，做以"爱护

    我的收获：

    寄语：

    篇七：三年级校园卫生主题班会

三年级"保护校园的那一片绿"主题班会教案

    活动目的：

    2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

    活动准备：幻灯片

    活动过程：

    一、宣布活动开始

    昊：敬爱的老师！

    婷：亲爱的同学们!

    昊婷（合）：下午好!

    二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

    （ 看白版：欣赏图片 ）

    婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

    昊：（点名学生说，坐下）

    昊：目前，我校正在积极创建"绿色校园"、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

    三、反思不文明行为，确定校园环保新举措

    婷：（点学生说，并且叫坐下）

    1、在校园内大声喧哗

    婷：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？

    2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

    昊：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举起你的小手，我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧！

    四、班主任总结：

    同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在校园生活中，大家会更加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，会让我们的校园更美好！

    篇八：爱清洁讲卫生主题班会su

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  活动目的

    活动准备

    活动过程

    （一） 导入

    观看垃圾污染的图片

    问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？

2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生

    又会有哪些不良影响呢？

    （二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性

    1、不讲卫生小故事

    （1）《不讲卫生的小猪》

    可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫："这是谁呀，这么脏！"

    可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫："这是谁呀，"

    没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。

    （2

    不一会儿，皮皮捂着肚子喊："疼死我了，我的肚子好疼啊！"

    山羊医生笑呵呵地说："皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，

    2、小组讨论

    （1）故事中不讲卫生的危害有哪些？

    （2）除了故事中的危害，还有哪些？

    有没有必要搞好我们教室的卫生？

    全班分成6

    第一小组负责打扫教室；

室）这说明只扫教室，不保持有用吗？

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  （四） 小组讨论，共同探讨保洁措施

    1、说一说

    2、讨论，提出建议

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    根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性

    3、共同拟定《班级环保小守则》，并签定《班级环保小守则》

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    （五） 拓展

    1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识

    吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。整天零食不离口，还能使得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。

    小学生最喜欢吃的零食大致如下：

    （1）果冻 吃果冻不仅不能补充营养，目前，并 不过，果冻中没有脂肪，并含在一些也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来（2）薯片

    （3

    （4

    （5

    营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工

    另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。

3、观看讲卫生的笑话视频

    活动小结

    如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;