2015年成都实验外国语学校小升初语文卷答案

第一部分：语文基础知识积累及运用（30分）

1-9题（3分/题）：

10、解析：不矛盾。（1分）“呼喊”是“沉默”爆发后的一种状态，（1分）它更多的象征着一种不屈的精神（1分）。（共3分）

第二部分：阅读理解（40分） 

一、文言文阅读（19分） 

11、C 解析： 阳：阳光。（3分）

12、A 解析：A.向；B、比；C、在……中；D、动词词头，无意。（3分）

13、晋 平 公 问 于 师 旷 曰/ 吾 年 七 十/ 欲 学/ 恐 已 暮 矣（共3分，划对一处给1分）。

15、（1）瞎眼的我怎么敢戏弄君主呢？（“盲臣”翻译成“瞎眼的我”给1分，翻译成“我”给0.5分；“安”翻译成“怎么”或“哪里”，1分；句子通顺1分）

   （2）点亮蜡烛照明，和在黑暗中行走相比，哪个更好呢？（“炳烛”1分；“孰与……”意为“和……相比，哪个更……”1分；句子通顺1分）

15、①少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。（1分）②“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好。要活到老，学到老；如果想立志学习就应该从当下开始，只争朝夕，这样才能成就一番事业；有志不在年高，活到老学到老。只要有目标，有恒心。有决心，年纪性别和成功无关。（与其中任意两点意思相近即可，每点1.5分）

二、现代文阅读（21分） 

16．两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。（2分。意近即可。） 

 17．宁静极了（或：宁静）   充满希望（或：期待、希望、盼望）    原因：因听到了蚊子的声音（或：因蚊子的出现）（4分。前两空各1分，后一空原因2分。意近即可。）    

18．“相濡以沫”的意思：比喻同处困境，相互救助。（或：指在患难中相互关心，相互支撑，相互扶持。）   具体表现：文中蚊子吸矿工血以活命（物质上的），矿工听着蚊子的声音重拾生命信念（精神上的），以此来相互救助。（4分。意思2分，具体表现2分。意对即可。）  

19.不矛盾。（1分）蚊子的声音不大是事实，“如巨雷一样惊天动地”运用了比喻的修辞手法，（1分）形象生动地写了蚊子并不大的声音在矿工内心引起的巨大震撼，感受到生命存在的一种震撼如巨雷一般惊天动地。（1分）强调突出了此时蚊子这个渺小生命的出现对于矿工生命的意义不凡。（1分）（意思相近即可，共4分）

20、插叙（1分）内容上：突出了孤独和绝望对人的致命的折磨；（1分）结构上：为下文所写的他在“生命的声音”的陪伴下顽强地坚持，最终获救埋下了伏笔。（1分）

21、本文的人生态度：在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。（2分。意对即可。）学生的人生态度：可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。（2分） 

第三部分：作文（50分） 

评分标准： 

1、作文题目恰当（5%  2.5分）

2、思想健康，中心明确（25%  12.5分）

3、内容与题目相符，描写具体、生动（30%  15分）

4、条理清楚，段落分明（10%  5分）

5、语句通顺（20%  10分）

6、会用标点，错别字少（10%  5分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足5分为止。

附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌扣1—3分。