哈尔滨工程大学全日制工程硕士专业学位研究

一、适用工程领域

工程领域名称：计算机技术                            代码：085211

二、培养目标

工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务；掌握计算机技术工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有担负工程技术和工程管理工作的能力。

三、主要研究方向

1．机器智能与机器感知                    2．数据库与知识工程

3．计算机网络与信息安全                    4．嵌入式系统

5．分布式计算与仿真                        6．可信计算

7．智能信息处理                           8．计算机视觉与听觉

四、课程设置与学分要求

全日制工程硕士专业学位研究生学制为2年。一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。最长学习年限为4年。

全日制工程硕士专业学位研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。其中，必修课学分不低于13学分；综合环节不低于6学分；其余学分为选修课程学分。

对跨学科或以同等学力身份入学的全日制工程硕士专业学位研究生，应补修本领域本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。

五、综合环节及基本要求

1．专业实践

专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是全日制工程硕士专业学位教育质量的重要保证。学院根据培养目标的要求设计相应的专业实践及实验环节，明确实践目的，并制定科学合理的考核与管理办法。全日制工程硕士专业学位研究生在学期间，采用集中实践与分段实践相结合的方式，学院提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，推进全日制专业学位工程硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，探索人才培养的供需互动机制。

2．文献综述报告

专业学位研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于20篇，其中外文文献不少于10篇，并于第3学期初完成不少于4000字的文献综述报告。

文献综述报告应反映国内外本领域的研究历史、现状和发展趋势。文献综述报告由导师组评审，通过后给予相应学分。

3．开题报告

专业学位研究生开题报告以及学位论文工作计划的要求按学校及学院相关文件执行。

4．学术活动

（1）硕士研究生在答辩前至少应参加1次以上由学校或学院组织的学术活动，鼓励参加本专业或相关专业国内、国际会议。

（2）在第一学年至少应参加2场次由学校组织的知识产权专题讲座，并将500字的学习心得以书面形式交给导师，导师审阅同意后签字，交学院教务办公室。

（3）研究生导师在研究生培养过程中需对研究生进行学术道德教育和学术规范训练，并对研究生做出明确要求；研究生应参加校、院组织的学术道德和学术规范讲座，撰写不少于3000字的学习报告或心得体会。研究生在就读期间要注重培养和提高自身学术道德修养、遵守学术研究的基本规范，自觉抵制学术不端行为。

学术活动及其考核在研究生学位论文答辩前完成。

5．学位论文答辩

专业学位研究生学位论文答辩的要求按学校及学院相关文件执行。

全日制工程硕士专业学位研究生课程设置

计算机科学与技术学院

一、适用工程领域

工程领域名称：软件工程                            代码：085212

二、培养目标

工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务；掌握计算机技术工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有担负工程技术和工程管理工作的能力。

三、主要研究方向

1．数据库与知识库                    2．软件工程

3．嵌入式软件技术                    4．分布式计算与仿真

5．自动推理与机器学习                6．网络计算

7．电子商务与电子政务

四、课程设置与学分要求

全日制工程硕士专业学位研究生学制为2年。一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。最长学习年限为4年。

全日制工程硕士专业学位研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。其中，必修课学分不低于13学分；综合环节不低于6学分；其余学分为选修课程学分。

对跨学科或以同等学力身份入学的全日制工程硕士专业学位研究生，应补修本领域本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。

五、综合环节及基本要求

1．专业实践

专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是全日制工程硕士专业学位教育质量的重要保证。学院根据培养目标的要求设计相应的专业实践及实验环节，明确实践目的，并制定科学合理的考核与管理办法。全日制工程硕士专业学位研究生在学期间，采用集中实践与分段实践相结合的方式，学院提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，推进全日制专业学位工程硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，探索人才培养的供需互动机制。

2．文献综述报告

专业学位研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于20篇，其中外文文献不少于10篇，并于第三学期初完成不少于4000字的文献综述报告。

文献综述报告应反映国内外本领域的研究历史、现状和发展趋势。文献综述报告由导师组评审，通过后给予相应学分。

3．开题报告

专业学位研究生开题报告以及学位论文工作计划的要求按学校及学院相关文件执行。

4．学术活动

（1）硕士研究生在答辩前至少应参加1次以上由学校或学院组织的学术活动，鼓励参加本专业或相关专业国内、国际会议。

（2）在第一学年至少应参加2场次由学校组织的知识产权专题讲座，并将500字的学习心得以书面形式交给导师，导师审阅同意后签字，交学院教务办公室。

（3）研究生导师在研究生培养过程中需对研究生进行学术道德教育和学术规范训练，并对研究生做出明确要求；研究生应参加校、院组织的学术道德和学术规范讲座，撰写不少于3000字的学习报告或心得体会。研究生在就读期间要注重培养和提高自身学术道德修养、遵守学术研究的基本规范，自觉抵制学术不端行为。

学术活动及其考核在研究生学位论文答辩前完成。

5．学位论文答辩

专业学位研究生学位论文答辩的要求按学校及学院相关文件执行。

软件工程领域全日制工程硕士专业学位研究生课程设置