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小学三年级上册古诗汇总

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 21:02:14
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小学三年级上册古诗汇总

三年级上册古诗复习1、夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。注释:书:写 《夜书所见》:写自己夜间所见到的景象。萧萧:风声。挑:用细长的东西拨弄;  促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐;  篱落:篱笆。萧萧的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想是孩子们在捉蟋蟀。抒发了诗人客居他乡在秋夜思念家乡的情感。2、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。注
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导读三年级上册古诗复习1、夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。注释:书:写 《夜书所见》:写自己夜间所见到的景象。萧萧:风声。挑:用细长的东西拨弄;  促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐;  篱落:篱笆。萧萧的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想是孩子们在捉蟋蟀。抒发了诗人客居他乡在秋夜思念家乡的情感。2、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。注
三年级上册古诗复习

1、夜书所见 

宋 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

注释:

书:写      《夜书所见》:写自己夜间所见到的景象。

萧萧:风声。  挑:用细长的东西拨弄;   促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐;   篱落:篱笆。

萧萧的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想是孩子们在捉蟋蟀。

抒发了诗人客居他乡在秋夜思念家乡的情感。

2、九月九日忆山东兄弟 

唐王维 

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

注释:

九月九日:重阳节。古人有在重阳节登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习俗      忆:想念。    山东:华山以东,诗人的家乡。       独:独自一人。     异乡:家乡以外的地方。     异客:在他乡作客。 

 逢:遇到        佳节:美好的节日。     遥:远。     遍:全,都。

诗人独自流落他乡,每次遇到重阳佳节,就会加倍地思念家乡的亲人。这时候我想远方的弟兄们一定登上了高处。 他们身上都佩带了茱萸,只是少了我一人。

体现出深深的思乡情怀。

3、望天门山 

唐李白 

天门中断楚江开,碧水东流至此回。 

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

注释:

望: 看,往远处看。   楚江:即长江。   开: 断开,撞开。   至: 到。   此: 这里。   回: 回旋。

天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去。两岸的青山相互对峙,一只小船从水天相接的地方悠悠驶来。

表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂之情。

4、饮湖上初晴后雨 

宋苏轼 

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

注释:

饮:喝。  酒湖上:在西子湖畔。 初晴后雨:先是晴天,后来下起了雨。 潋滟:水波荡漾,波光闪动的样子。    空濛:云雾迷茫的样子。 方:正当、恰好。  亦:也。  欲:如果,想要   西子:西施。  淡妆:淡雅的装束。  浓抹:浓艳的打扮。  相宜:适宜。

在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪耀着耀眼的金光,晴天的西湖景色是多么好。山中云雾迷茫,雨中的西湖又显出别一番奇妙的景致。如果要把西湖比作美女西施,不管是淡妆还是浓抹都是那么合适。 

表达了作者热爱大自然的思想感情。

5、小儿垂钓 

唐 胡令能 

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

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三年级上册古诗复习1、夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。注释:书:写 《夜书所见》:写自己夜间所见到的景象。萧萧:风声。挑:用细长的东西拨弄;  促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐;  篱落:篱笆。萧萧的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想是孩子们在捉蟋蟀。抒发了诗人客居他乡在秋夜思念家乡的情感。2、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。注
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