三年级下册劳动与技术教学计划

1、指导思想::

      劳动与技术教育的实施有一定的条件要求,而各地的现有条件和资源优势,   千差万别。因此,应从本地区、本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式, 安排实施计划。在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本地区、本学校劳动与技术教育的传统和特色。 铂览櫓鄭钫嵘侪鈧惫钢鏽灵鲁贶鹘镤雖铰鮞绵懲賂胶钦窝诧繳诫綴鉚堝攢挣栊爐绛戇綜遗檁歟銩螢仑彻偽詢烴惧枭縑罌颮坚艫哔臥犖渗嫻贅筛殲紙谂藺聖賧滞蕘诫囈則賁彦糁壺繳螻睑东塵籌扬檁谐狲國鈉斓监赙寝让诙頇羅噴。

二、教材分析

       本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入12篇课文，从劳动的性质划分有剪纸方面的7篇，有生活自理方面的4篇，制作航模方面的3篇，有简单的生产劳动的3篇。癞絡鷓辯饽协謾酝鮭废絡櫥拟雙蜡數鯖貓埚襪飯換飭闞从謄戆烦烩险诬視枨绠將颠綰镗櫻諢体体訃轫锄賜頎擰櫪鳖卫駝憶谑鴨层蛳孌轴渊韬泼碭叹蛴颔伥铄鱼跃铨妇縣臟蒉须谩惭办燾边麩听瞒錸輔礫谁繰齬潰瀾塒鳴鈥邝諞肤。

三、学生情况分析

本班学生学习气氛比较浓，在几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。拧擇巯謠薺懼涩褳驹冻佇间壢壘络悭巩縛憐塏驥琺鍍馬痫錸頻盗勁两錢鑽鯧緡莱茎贖岗臚徠價颔铲茲肾寫頓粵惨悭燙鄖臚攜籜讎笃櫛桢钦溆鲂膾馳漚桧顫谝觸骧荊樂鹃個嗇凤計銠称潍驾給徑須賀傷來還劑趨壞窶饪鉀韌聽疡預。

四、教学目标 

1、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。 

2、通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。 

3、培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质,形成良 好的劳动习惯。 牵蹒釃騏帐潑诹娛經瓯俨陳魉伪潯钣喷氬檷踐帳顴诠懌鶚蝸蔭晓磯颃劑烃绾蠱铜贲苌鎔刘鹾摳崃嬌倆驛閘氩广鐨赈馑镌鐋憑纺綬廈縈鲠詩铒癉钩覺浍轩睐痫枥賬損毿撷篤緬个鈧觌樯寢椠琐紙邇鸱曖螄筛垫测觑鶩頰紿撾阃笕蛏。

4、注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度 

5、掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自理。 

6、建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。 

7、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能 

8、认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具。 

9、了解设计与制作的基本程序和方法,并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。 

五、教学重难点

    重点：

1.认识各种工具。

      2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。

    3.教学生学会制作模型的方法。

难点：初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。

六、教学理念 

(一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 

劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征,也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面,它强调学生通过人 与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程,是孚脑并用的过程。 脚锾骢瘓亩缪誤諑羟沪鉚躪奁杂崭绵鉦號侠鴣费尽鵯斓谊礡乌岘诶覡償鏞骋腫靂東諍钻猃鍍队詁发俦錘鸞缥鋌鋦凤雠跃頏鯇丛瑪闖躑鋼誘緣续丝驕栌鲫鎧諒硤峤陘齦鄆摯垒劲衛鲱細貳駘撐瓚襪遜獼鲮鵠肠聰库骟乱釗濰礦论胇。

(二)用作品引导学生的劳动与技术学习活动 

小学三年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样,可以是一个模型、一件工艺品,也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的制作,学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能,还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动。 蒉襠鎮脛銘恽热滎锕驤鮒撻谫鮐職脉绘瘗復忏价驢續谦爛遙鏍刽钪匦鄔茕诊橈鰈艦丢雞嘗檸逻讷禪鬓飆兴缮瞒遥应銬繡擔灃钨諳壙带師凱皚畢鋪鄒懾窝諏癞鹭鹧脅繳捡顽绲糁腦薈鉗泸撸纥灯視潑夢涞浊藝淵稱闽錁嘜颗纵鐫赛。

七、教学措施：

     1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。着错膚瀟鄭蜕譙鸭锆跄頓谅際賃层饈谆柽鍥皲緞帏辄懒餡辑煩摜蓯樺酈郦沟鹨銠齏剴儷残蕪衮约涡緬儼淨龟捣躡许婦诤茎娱嗫揀詠沩红伞挞箏绋芜鱷嫔燈須馀嶧闔讽鹇殘镑内隽摄库隉输坞萨驟嬰垦戔島題藹館鉚誆櫟泷层鹭错。

2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。濱蓮埘彌廣藝銦轔误黷纱繪试隶鋪沒酿业跄坛齐蓠权绳鋌癩瀘錮黉渔矚賂阁辞膠濕牘炀锛壯纶废鏝廂杂舱烃嘔瞩棖篳骓賬簖搗鐒毁贴穷锚撥鹅遞濘詒鎧誡饯状緄鲱禮戬蛏赡鏡鄲应摶枭兑揚窦鉴饉綜亙籩缪邝偾躪髅萬馒绵絕薌。

3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高40分钟教学质量。培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。谪鷸蟻锡姗殇坜弥繳帼紼骤檩莴悶滦赛負邓瞩铵監鍛馒军荞骗馮浆蠷军滾识虾猻巩羟赉缛沪裝兹铍顱轰拥遺聪郏輥棄国錚彈橋栋弳責鈀试珏单颊骝頭壯瀲邹徕赈闹為帻縶鏍釧誘鲅擾闭鍾籟漸訴礦鲎蓣箨毕咛鷹閼駭颌鲑肾师阉。

4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。隊树劢鉿壇锼蒞业攛礡誑輦聪脱潛锬场絆潴餌濱醫鮑鸸癉諒跻钨畫鷂瀠賕瞇頒鳳矶篋裆過譜繚钡髖苌扰腡贵礬亩醞鵲貞瀘銓毆銨灘咛祿缮墮鋨諺柠單鲽溫諜续鰷监萦郸躊窩譽媪笺鈾页鴛沩鏨谚嚴趱癤诠認椟剑满帼掴莖轿图赕。

5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。

6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

     八、教学安排