科室 神经内科 教师 职称 医师 学时 2
专业
| 年级 | 教材 | 神经病学 | 教学日期 | 2017-11-23 | ||
| 授课题目 | 帕金森病 | 授课方法 | 多媒体 | |||
| 教学目的与要求 | 1.掌握：帕金森病的定义、临床表现、诊断。 2.熟悉：帕金森病的辅助检查、治疗方法和健康教育。 3.了解：帕金森病的 | |||||
| 主 要 内 容（按 教 学 大 纲 要 求） | 学时分配 | |||||
| 帕金森病的定义】 帕金森病又称震颤麻痹，是中老年人常见的神经系统变性疾病，以静止性震颤、运动迟缓、肌强直和体位不稳为临床特征。 【病理机制】 黑质多巴胺能神经元变性和路易小体形成。 【帕金森病的病因与发病机制】 第一个：年龄老化。 第二个因素是环境因素。 第三个是：遗传因素。 【帕金森病的临床表现】 第一个：静止性震颤。 第二个：肌强直。 第三个：运动迟缓 第四个：其它 【帕金森病的诊断】 中老年发病，缓慢进展性病程 必备运动迟缓及至少具备静止性震颤、肌强直或姿势步态障碍中的一项 左旋多巴治疗敏感 【鉴别诊断】 第一个特发性震颤 第二个抑郁症 第三个脑血管病 【帕金森病的治疗】 一个药物治疗，一个外科治疗和康复治疗，而我们需要重点知道的是药物治疗。药物①非麦角类DR激动剂 ②MAO-B抑制剂，或加用维生素E ③金刚烷胺；④复方左旋多巴+儿茶酚-氧位-甲基转移酶（COMT）抑制剂， ⑤复方左旋多巴 | 10分钟 15分钟 10分钟 20分钟 10分 10分钟 15分钟 10分钟 | |||||
| 重点 难点 | 帕金森病的临床表现及治疗 | |||||
| 教具准备（挂图、幻灯、投影胶片、录像等） | 多媒体 |
| 本课题方面新进展 | 原发性PD ，用药效果差或副作用大，病人生活自理能力减退，无明显痴呆或精神症状，无严重脑萎缩。现在主要的手术方法有：“细胞刀”手术疗法，神经核团射频治疗，脑起搏器治疗。随着科学的进步，手术方法在临床上慢慢在发展，因为手术可以达到立竿见影的效果，但手术方法很复杂，治疗难度也高，需要十分精细和准确的定位手术部位。手术治疗费用很高，令很多患者望而却步。 |
| 外语词汇 | Parkinson’s disease Lewy bodies static tremor rigidity bradykinesia |
| 复习思考题、课堂测试题、课外作业 | 帕金森病临床表现特点是什么？ 帕金森病治疗原则 怎么去选择帕金森病的治疗方法 帕金森病的护理措施。 |
| 集体备课及教研室试讲意见 | 讲授内容与教学进度相适应，符合教学大纲要求。 |
| 参考资料 | 《神经系统疾病诊断学》 《实用神经系统解剖和神经系统病症状学》 |
| 备注 |
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