人教版六年级上册语文期中考试试题

六年级语文试卷

时间：90分钟   分值：100分

出题人：腰山镇中    姚晓贺

第一部分   基础知识与积累（33分）

1、看拼音写词语。（8分）             

yì  rán       ēn   cì         kuí    wú        xiánɡ   xì

(           )   (            )     (           )     (              )

bào  yuàn     zhēn   zhì      juàn   liàn         jìng    mì 

(           )   (            )     (           )     (              )

2．照例子，选择下面词语填在小括号内。（4分）

错误   生活   方法   制度   品种

  改正（错误）   改进(      )   改善（      ）  改良（      ）  改革（      ）

剧烈  激烈  强烈  猛烈

（     ）进攻  （      ）运动 （      ）光线 （      ）战斗

3、按一定顺序排列下列节日（写序号）（4分）

   A. 元宵节      B. 重阳节      C. 清明节      D. 中秋节      E. 端午节

①按时间先后排列：________________________________________________________________。

②按字典里音序先后排列：___________________________________________________________。

4．读句子，选答案。（5分）

①、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（    ）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。      B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。      D、有散发着阵阵清香的鲜花。

②、下面句子中没有语病的一项是（    ）

A、听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。    B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖，都是送来的。    D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。③、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）

      负： A担负   B遭受   C背   D违背  E失败  F享有

王羲之的书法久负盛名（    ）

在这次作战中，他身负重伤。（      ）

我们不能做忘恩负义的人。（      ）

既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（      ）

韩国队负于中国队（    ）

忍辱负重（    ）

5、指出下列用了哪种修辞手法（3分）

①青蛙在田野里唱歌。（        ）

②地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（        ）

③秀才不出门，尽知天下事。（        ）

④地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（        ）

⑤这么可爱的地球，怎能不好好珍惜呢？（         ）

⑥学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。（         ）

6．我会写。(3分)

①有关环保的口号：                                    

②传统美德的名句: 有所期诺，             ；              ，               。

③飘落的花瓣也有奉献精神，龚自珍的诗句                 ，                     表现了这一点。

7．按要求写句子。(4分)

①《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

改成反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②、我们不得不去收起遗像。

改成肯定句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。　　　诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

④、 他轻轻地说：“我买不起，我的钱不够。”

改成转述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．仿写。（2分）

书是一把钥匙，可以帮助我们开启知识的大门；

书是              ，                                

书是              ，                                

第二部分  阅读理解（33分）

1、阅读《穷人》选段，回答问题。（13分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

    桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

  门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人    上帝    我为什么要这样做     如今我怎么对他说呢     ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

（1）请在文中      内加上恰当的标点符号。（2分）

（2）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母       ，用部首查字法应 查      部。（1分）

（3）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。

在文中应取（     ）（1分）。

（4）在文段中找出下面词语的近义词。（2分）

自食其果（        ）        心神不宁（         ）

（5）你认为这段话主要讲什么？表达了桑娜怎样的思想感情？（2分）

                                                                                                                                                              （6）文中第二自然段中的省略号的作用是表示                       （1分）

（7）桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？（2分）

（8）“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是                        

桑娜觉得非这样做的原因是                                               

                                                             （2分）

2、课外阅读。（7分）

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

      旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

      改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

      旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

（1）给文章加个题目： ___________________.（1分）               

（2）用“      ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“     ”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。（2分）

（3）你认为旅行鸽灭绝的原因是：                                              

                                                           （2分）

（4）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。（2分）         

3、阅读短文，回答问题。（13分）

拐弯处的回头

一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

（1）本文记叙的主人公应该是（     ）。（2分）

A、弟弟   B、同学   C、爸爸   D、“我”

（2）找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（4分）

       ①弟弟受伤后碰到爸爸时：                                  

       ②爸爸自己走了以后：                                          

       ③同学对他说完话以后：                                        

       ④爸爸在拐弯处回头时：                                        

 （3）第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?（2分）

（4）爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（2分）

（5）文中最后一句话中的破折号起                     的作用。（1分）

（6）联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（2分）

                      第三部分：习作（34分）

1、口语交际。（4分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说： 

2、作文请你任选一个题目进行习作。（30分）

①课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟。

②珍惜应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵，唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣，唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题，结合事例，写一篇文章。

第一部分答案

一、毅然  恩赐  魁梧  详细 抱怨  真挚  眷恋  静谧

二、方法 生活 品种 制度         猛烈 剧烈 强烈 激烈

三、   ①按时间：ACEDB

②按音序：BECAD    

四、1、D   2、D    3、FBDAEC  

五、1、拟人2、比喻 3、夸张4、比喻5、反问6、排比 

六、1、善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未来、但存方寸地，留于子孙耕、有限的资源无限的循环、珍惜自然资源，共营生命绿色

2、有所期诺，纤毫必偿：有所期约，时刻不易

3、落红不是无情物，化作春泥更护花

七、略

八、书是一盏明灯，可以照亮我们前进的道路  书是一叶小舟，可以载着我们在知识的海洋遨游

第二部分答案

一、1、       ，   ！   ，  ？……  

2、  G  衣

3、  C

4、自作自受  忐忑不安

5、主要讲了桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫回来。表现了桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人。

6、心理活动的时断时续。

7、桑娜抱回孤儿后，面对自己的五个孩子，想想生死未卜的丈夫，她紧张担忧，她不知道丈夫会说什么，觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他，她担心丈夫突然回来，不知道怎么告诉丈夫把孤儿抱回家的事。

8、收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。  西蒙的孩子没人照顾，会冻死饿死的。

二、1、灭绝的旅行鸽

2、“绚丽多彩”意思的句子  它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的， “铺天盖地”意思的句子。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。  

3、人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行

4、略

三、1、A

2、哭丧着脸诉苦        很伤心，很委屈，也很生气 

     半信半疑           眼睛里还闪着泪光

3、因为大家明白了原来父爱是深沉而又同母爱一样伟大，只不过是每一个父亲都不善于表达自己的情感而已，只是默默无闻的以行动来说明对我们的爱。

4、大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

5、解释说明

6、略