影视广告作品赏析课程标准

课程编码：                    课程类别：专业选修课程 

适用专业：工业设计                授课单位：  

学分：2       学时：36       编写执笔人及编写日期： 

审定负责人及审定日期： 

1．课程定位和课程设计

1.1课程性质与作用

《影视广告作品赏析》是工业设计专业选修课程之一，当代大学生应当学会并懂得如何去欣赏和鉴赏影视广告作品，从而进一步提升自身的艺术素养与审美能力。通过本课程的学习，旨在培养学生对影视广告作品的积极健康的兴趣着力点，使学生逐渐形成正确的影视广告审美观，了解影视广告作为艺术所具有的独特品质及其发展、流变的历史，同时掌握影视广告艺术鉴赏和评论的相关方法。

1.2课程基本理念

该课程着眼于学生职业岗位能力的培养和职业素质养成，关注学生终身学习与可持续性发展。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了职业资格证书对知识、技能和态度的要求。在教学内容的组织上按照由易到难由浅入深分层次进行。

2．学习目标

本课程从概念、发展、原理、内容等四个方面建构影视广告作品的理论系统。提高学生对影视广告作品的基本认知，使学生了解影视广告作品的本质及创作规律，通过对经典影视广告作品的分析解读,从各个不同的视角为学生勾画出影视广告作品创作的思路，让学生树立正确的影视广告艺术观念，拓展其艺术思维空间。

2.1知识目标

（1）了解影视媒广告概念以及影视广告的共性特征；

（2）了解影视画面、声音、蒙太奇、长镜头的相关知识；

（3）了解影视广告的发展和类型；

（4）了解并熟悉影视广告作品鉴赏与批评的方法；

2.2方法能力目标

（1）培养自主学习能力；

（2）培养获取新知识技能的能力；

（3）培养处理信息的能力；

（4）培养数字应用的能力。

2.3社会能力目标

（1）与人交流与合作的能力；

（2）分析解决问题的能力；

（3）革新创新能力

3．课程内容与要求

3. 1课程内容

4.1教学条件

4.1.1软硬件条件

“教、学、做”一体化机房。

校内实训室

网络课程资源、精品课程网站

4.1.2师资条件

1.讲师或工程师以上职称。

2.具备良好的组织能力。

3.具备较强的理论基础

4.2教学方法建议

根据课程内容和学生特点，运用启发诱导提高、优秀案例赏析、项目分组讨论等教学方法，引导学生积极思考，参与创新来达到有效提高学习效果的目的。

教学手段以多媒体教学手段为主。

5．教学评价、考核要求

课程考核与评价从两个方面进行考核，汇总得出课程整体成绩，建议体现多元评价方法，重视教学过程评价，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价等，注重学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个别差异，鼓励学生创新实践。

本课程安排结课命题论文，以此确定课程考试成绩。

课程平时成绩考核按照学习项目分别考核，随堂进行，成绩则是项目考核成绩的累计。每个项目成绩都从知识、技能、态度三方面考核，考核依据提交的成果、作业、平常表现及小组互评的结果进行。

6．课程资源开发与利用

6.1建议教材：

《影视广告作品赏析》李霞 翟瑛栋主编

6.2信息化教学资源：

多媒体课件、网络课程、多媒体素材、电子图书和专业网站。