教材 | 内容:400米跑。基本素质 | ||||
本课任务 | 1:学生能了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法 2:一般掌握耐久跑的基本技术掌握耐久跑的呼吸方法 3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐 | ||||
课的部分 | 课的时间 | 教 学 内 容 | 练习 分 量 | 组织教法与教学要求 | |
时间 | 次数 | ||||
开始部分 | 1、班体委集合,整队,检查人,向老师报告出勤情况,师生问好。 2、教师宣布本课的内容与要求。 3、检查服装,安排见习生。 4、集中注意力练习。 | 2’ | 1 1 1 1 1 | 1、队形 ★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ▲ 2、要求服从指挥,按口令进行练习,做到快、静、齐。 3、见习生参加服务工作。 | |
准备部分 | 1、慢跑 2、徒手操 1、伸展运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、扩胸运动 5、振臂运动 6、腰部运动 7、压腿运动 8、跳跃运动 9、整理运动 | 4’ 2’ | 1、要求:队伍整齐,口令清楚,口号响亮。 12 2、要求:(1) 动作规范正确,做动作劲力充足,用力顺达,力点点准确,精神饱满,节奏分明。 (2)四列横队体操队形做操。 队形做到快、静、齐。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ▲ | ||
一、400米跑 分成4组,进行400米跑的练习,跑动作自然,腿后蹬时快速有力,前摆抬腿高,摆臂积极,两腿的 | 23' | (1)教法: 教师讲解、示范动作要领。 (2) 学生分组练习 小组合作学习 (3) 教师巡回指导 | |||
蹬与摆配合协调。 (二)身体素质 1、立位体前屈 2、立卧撑20次×2 | 7’ | (4)、找一位同学做示范动作 (5)教师统一纠正错误动作 组织: 1、各小组长负责整队及纪律; 2、身体素质采取分组轮换的练习形式。 | |||
器材 | |||||
结束部分 | 1、放松活动。 2、总结,课中情况。 3、布置任务,值勤,师生再见,下课。 | 2’ | 1 1 1 | 1、放松按摩操。 2、讲评上课情况,各种表现。 3、各项任务的要求及课后训练的注意事项。 | |
课后小结 |