学生篮球队训练方案
一、训练目的任务:
为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平,特制定本计划。
二、基本情况:
由于我校篮球球队,学生的身体素质不高,基本功不扎实,训练时间缺乏,因而面临重重困难。结合去年在我校比赛的实际情况特制定训练计划。
三、加强课余篮球队训练
1、培养学生对篮球训练的兴趣。
训练首先要激发学生兴趣,采用的方法有:
(1)学习的目的和要求,用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的发展概况,我国的篮球运动水平,上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。并且利用电视录像观看大型篮球比赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。
(2)学习难度适中,循序渐进。如:三步上篮技术;先教篮板底下定点投篮技术→跨两步跳起投篮技术→拍一次跨两步跳起投篮技术→完整运球上篮技术。让学生看老师的动作,尽量地去练,获得三步上篮投术的第一感觉。
(3)采用竞赛法进行比投篮命中率比运球速度,注重让学生经常体会成功的快乐,这样使学生需要不断满足,心情舒畅,精神愉快,对教学训练的兴趣就易于形成和巩固。
2、篮球运动队训练的实施。
训练过程由浅至深,循序进渐。根据中高年级学生体质与接受有限的特点,在训练中常采用分解练习法,并利用一定的辅助手段;如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球能力;练习三步上篮时可在场地上画上合适的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的配合训练为主;内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常采用图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。
四、篮球队训练次数与时间:
每天下午16:10----16:40训练,每次三十分钟左右。
五 具体训练要求:
分类 | 重点技(战)术 | 一般技(战)术 | 自学技(战)术 |
移动 | 原地重心移动、起动、侧滑步、跨步急停 | 转身、跳步急停、基本姿势、变向跑 | 撤步、侧身跑、后退跑跳 |
运球 | 原地、行进间高运球 | 有防守运球、运球急停急起、运球转身 | 体前换手变向运球 |
投篮 | 原地单手肩上投篮、行进间单手底手投篮、 | 跳起单手肩上投篮、双手胸前投篮 | 行进间单手高手投篮 |
突破 | 原地持球交叉步突破 | 原地持球同侧步突破 | 转身突破 |
传接球 | 双手胸前传接球、单手胸前传接球 | 单手肩上传球、单手反弹传球 | 双手反弹传球、双手头上传球 |
防守 | 防无球队员 | 防有球队员 | |
中锋技术 | 抢防守篮板球 | 抢进攻篮板球 | |
快攻 | 发动、接应、2X1结束打法 | 推进、3X2结束打法 | |
基础配合 | 传切配合、掩护配合、挤过配合 | 侧应配合、突分配合交换防守配合、关闭配合 | |
全队 | 半场人盯人防守、进攻 | 2-1-2区域联防 | |
战术 | 半场人盯人防守 | 进攻区域联防 |
一、位置名单:
中 锋:贾建鹏
大前锋:邱喜强(兼小前锋)、王博(兼小前锋)
小前锋:张东强,李 龙(兼大前锋)、侯国虎
攻击后卫(得分后卫):张明强(兼组织)
组织后卫:丁 健(兼得分)、张 胜(兼组织)、张文学
二、训练计划:
3-4月:
基本功(运球、上篮、投篮、传球)
耐力(耐力跑、变向跑、折返跑、侧向跑、蛙跳)
二三联防(协防意识、互相沟通意识)
如何在人盯人中传球
快攻(二打一、二打二)
如何要位抢篮板球及加强抢篮板意识
如何传球给中锋打内线
篮球基本理论(规则与裁判法)---下雨天进行
人盯人防守中如何传球与进攻
掩护与传球
5-6月:
快攻、运球为主
星期1:跑步、原地运球、变速运球、投篮、快攻上篮、传球
星期2:跑步、变速运球、投篮、快攻上篮、传球、2打1
星期3:原地运球、急停运球、投篮、快攻上篮、传球、3打2
星期4:跑步、传球、变速运球、篮球、快攻上篮、2打2
星期5:跑步、原地运球、变速运球、传球、快攻上篮、投篮
7月:
专项训练与实战
星期1:绕圈运球、投篮、快攻、实战(联防)
星期2:跑步、投篮、快攻上篮、传球、实战(联防)
星期3:跑步、投篮、快攻上篮、传球、实战(联防)
星期4: 绕圈运球、投篮、快攻、实战(人盯人)
星期5: 跑步、投篮、快攻上篮、传球、实战(人盯人)
二0一四年三月