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部编版语文五年级下册《期末测试题》含答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 21:00:21
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部编版语文五年级下册《期末测试题》含答案

小学五年级下学期期末考试语文试题(试卷总分:100分,考试时间:90分钟)评卷人得分一、选择题1.依据查字典,下面说法正确的一项是()。A.“殊”字不认识,应该用音序查字法查字典。B.“泊”字查到读音有①bō;②pō两种,“血泊”的“泊”字应取第①种读音。C.“撕帽子”的“撕”字,应查部首“扌”。D.“扣”的意思有:①用圈、环等东西套住或拢住;②衣纽;③绳结。“解纽扣”中“扣”应选第①种解释。2.将四个词语填入括号里,最恰当的一项是()。高考完的姐姐把卧室重新()了一番,增加了不少()。每天起
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导读小学五年级下学期期末考试语文试题(试卷总分:100分,考试时间:90分钟)评卷人得分一、选择题1.依据查字典,下面说法正确的一项是()。A.“殊”字不认识,应该用音序查字法查字典。B.“泊”字查到读音有①bō;②pō两种,“血泊”的“泊”字应取第①种读音。C.“撕帽子”的“撕”字,应查部首“扌”。D.“扣”的意思有:①用圈、环等东西套住或拢住;②衣纽;③绳结。“解纽扣”中“扣”应选第①种解释。2.将四个词语填入括号里,最恰当的一项是()。高考完的姐姐把卧室重新()了一番,增加了不少()。每天起
小学五年级下学期期末考试语文试题

(试卷总分:100分,考试时间:90分钟)

评卷人得分
一、选择题
1.依据查字典,下面说法正确的一项是(  )。

A.“殊”字不认识,应该用音序查字法查字典。

B.“泊”字查到读音有①bō;②pō两种,“血泊”的“泊”字应取第①种读音。

C.“撕帽子”的“撕”字,应查部首“扌”。

D.“扣”的意思有:①用圈、环等东西套住或拢住;②衣纽;③绳结。“解纽扣”中“扣”应选第①种解释。

2.将四个词语填入括号里,最恰当的一项是(  )。

高考完的姐姐把卧室重新(  )了一番,增加了不少(  )。每天起床后,放上一曲(  )的音乐,感觉这种(  )的生活妙极了。

A.设计 格局 悠闲 优游自得 .布置 格局 优美 娇生惯养

C.布置 情趣 舒缓 优游自得 .设置 情趣 舒畅 娇生惯养

3.下列不属于心理描写的一项是(  )。

A.燕子时而掠过湖面,时而飞过树梢,那么轻盈,那么自由,看得我都想随它们飞翔。

B.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。

C.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

D.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

4.下面句子没有语病的一项是(  )。

A.我上课的时候就是爱涂涂抹抹,画点儿什么。

B.历史上,王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。

C.《三国演义》是我国四大古典名著。

D.我家有一只全身乌黑的小花猫。

评卷人得分
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成练习。

“不,不,不!怎么能说没有什么东西好写呢?那豪华的马车,跟装饰简陋的马车有什么区别?烈日下的车夫是龇牙咧嘴还是面孔紧bēng(  )?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?马车下坡时,赶车shī fu(  )怎样yāo he(  )?这些你都能写得清楚吗?”福楼拜直截了当,切中要害的话让莫泊桑懂得了耐心观察的重要性。

5.“龇牙咧嘴”读音正确的一项是(  )。

A.zī yá liè zuǐ .cī yá liè zuǐ .cī yá liě zuǐ .zī yá liě zuǐ

6.读拼音,在括号里写字词。

7.短文中有一对反义词是___和___。

8.画线部分的意思可换成成语____。

9.这七个问句中,和其他六个问句不同的一项是(  )。

A.第一句 .第二句 .第六句 .第七句

阅读短文,完成练习。

动物的奇特语言

人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展,用动作、气味和声音来传递信息。

动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴翘起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:有危险,快逃跑!工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌一种信息激素,这是一种挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏的是吸引异性的“性引诱素”。倒如,一种雌蛾在交配前,只分泌0.1克的“性引诱素”,雄蛾依靠头部的触角,甚至在1千米外都能收到这种信号,只要有一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”;蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会释放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。

高等脊椎动物也有“气味语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳;雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有23种声音信号、狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。

10.动物的“语言”除了有“报警”“避敌”作用外,还有(  )等作用。

A.攻击 觅食 求偶 模仿 .觅食 求偶 识别 自卫

C.求偶 识别 自卫 娱乐 .识别 觅食 模仿 求偶

11.根据短文内容,下列各项中陈述有误的一项是(  )。

A.不仅昆虫气味有“语言”,高等脊椎动物也有。

B.根据动物学家研究,阿拉伯狒狒发出的声音信号至少有40种。

C.“警戒素”在昆虫释放的信息激素中是最普遍、最灵敏的。

D.发现蜜源后,工蜂会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的所在地告诉自己的同伴。

12.下列哪些现象不是通过动物“语言”起作用的?(  )

A.人只要是碰到蜂巢,很快会遭到群蜂的围攻。

B.野猪一旦觉察到有危险时,就会扬起尾巴,在尾尖上打个小卷。

C.夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。

D.长尾鼠发现有危险时,会发出一连串的声音。

13.文中多处使用了说明方法,在短文中用“    ”画出一处并分析。

                          

14.第1自然段中,加点字“一般”能否删去?为什么?

____________________________

评卷人得分
三、信息匹配
15.找出下列各组词语中加点的字义与其他三项不同的选项。

(1)A.军神 B.鬼神 C.神仙 D.神圣(____)

(2)A.知晓 B.破晓  C.晓得  D.通晓(____)

(3)A.钩子 B.鱼钩  C.铁钩  D.钩住(____)

(4)A.绵延 B.丝绵  C.绵长  D.连绵(____)

评卷人得分
四、填空题
16.根据课文内容填空。

(1)人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作____。小艇是意大利城市____主要的交通工具。被称为“牧场之国”的国家是___。 

(2)读了《自相矛盾》,我知道了“夫不可陷之盾与无不陷之矛,____”。杨氏之子回答孔君平的一句话是“未闻______”。我还知道同情心是施行仁政的开始,如《孟子》所言:“_____,仁之端也。”

(3)王之涣的“羌笛何须怨杨柳,______”;陆游的“_______,南望王师又一年”;王昌龄的“黄沙百战穿金甲,______”;孟郊的“谁言寸草心,______”——从这些诗句中,我们发现诗人常常用所见所闻所思来抒发内心的情感。

评卷人得分
五、文言文阅读
文言文阅读。

鲁相嗜鱼

公孙仪相鲁①而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公孙仪不受。其弟子谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。 夫即②受鱼,必有下人③之色④;有下人之色,将枉⑤于法;枉于法,则免⑥于相。虽嗜鱼,彼必不能长给我鱼,我又不能自给鱼。既无受鱼而不免相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。”此明夫恃⑦人不如自恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。

(注释)①相鲁:做鲁国的宰相。②即:假如。③下人:迁就他人。④色:脸色。⑤枉:歪曲。⑥免:罢免。⑦恃:依靠。

17.“嗜鱼”的意思是(  )。

A.喜欢养鱼 .喜欢吃鱼 .喜欢钓鱼 .喜欢玩鱼

18.“一国尽争买鱼而献之”的原因是(  )。

A.公孙仪嗜鱼 .公孙仪有威信

C.公孙仪是鲁国的宰相 .公孙仪能帮人做事

19.结合注释,翻译下面的句子。

夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。

___________________

20.用“      ”画出能体现文言文所蕴含道理的句子。

21.文言文中的公孙仪具有________的品质。(填序号)

①机智聪明  ②精打细算   ③秉公执法  ④清正廉洁

评卷人得分
六、语言表达
非连续性文本阅读。

太湖园博园购票须知

普通票:50元/人。适用于所有游客。

优惠票:40元/人。仅限身高1.4m以上(不含1.4m)的儿童及中小学生,全日制本、专科生,及60~69周岁的老人。购票时须出示有效身份证件。

爱心票:身高不超过1.4m(含1.4m)的儿童(需有成人陪同)。70周岁及以上的老人、残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园(老人及残疾人建议有陪同)。

入园时间:园区开放时间8:30—17:00;售票时间8:30—16:00;16:30起停止入园;17:00清场闭园。

票、款当面点清,门票一经售出概不退换,遗失不补。

游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务每人当天仅限一次。

22.依据购票须知,妹妹刚刚一岁可以享受___票;爸爸需要购买___票;小宇是小学生,身高1.45m,带了学生证,可以购买___票。

23.入园游玩必须有成人陪同的是(  )。

A.残疾人 .1.4m以下儿童 .70岁以上老人

24.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)小宇一家人8:10到园博园,可以立刻购票进园。(____)

(2)小宇一时大意买错票了,可以退了再买。(____)

(3)中午有一家人出园用餐,用完餐可以持票继续入园游玩。(____)

25.为创造文明城市,请你为园博园拟一条宣传用语:__________。

26.口语交际。

杜富国,我国南部战区陆军某扫雷大队战士。2018年10月11日,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出“你退后,让我来”后,突遇爆炸,英勇负伤。

看了这段材料,你有什么话想对杜富国叔叔说?请写下来。

_____________________________

评卷人得分
七、书面表达
27.习作。

从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。

选题一:在生活中,面对困难你选择“勇敢”了吗?面对失败、痛苦,你选择“坚强”了吗?面对诱惑,你选择“拒绝”了吗?

生活中的选择千千万万,请你以“选择   ”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)先把横线上的内容补充完整再写作文,不能只将题目命名为“选择”;(2)只写一件事,写清事情的整个过程,表达出自己的真情实感;(3)不少于450字。

选题二:本学期,你一定参加过学校的许多活动,如运动会、文艺汇演和各种赛事;参加过社区、乡村的各种民俗活动,如看戏、婚嫁、节日庆贺等;还参加家人、朋友的各种聚会活动。活动中,一定有些场面让你感动、兴奋、幸福、难忘,甚至引发你的思考。请选择一个你印象深刻的活动写下来。

1.C

2.C

3.C

4.A

5.D

6.绷 师傅 吆喝

7. 豪华 简陋    

8.一针见血

9.A

10.B

11.C

12.C

13.根据动物学家研究,猪有23种声音信号、狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。这句话中运用了举例子、列数字的说明方法,写出了动物“语言”的种类繁多。

14.不能。“一般”写出了动物“语言”的主要作用,也有特殊的作用,因此“一般”不能删除,若删去就改变了原句的意思,这个词语表明了说明文用词的准确性。

15.A B D B    

16.甲骨文 威尼斯 荷兰 不可同世而立 孔雀是夫子家禽 恻隐之心 春风不度玉门关 遗民泪尽胡尘里 不破楼兰终不还 报得三春晖    

17.B

18.C

19.如果我接受了别人的鱼,就一定要迁就别人的脸色;迁就别人的脸色,就必定会做歪曲法律的人,做了歪曲法律的人,就会罢免我宰相之位。

20.此明夫恃人不如自恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。

21.③④

【解析】

译文:公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼,全国都的人都争相买鱼来献给他,公仪先生却不接受。他弟弟劝他说:“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼,这是为什么?”他回答说:“正因为爱吃鱼,我才不接受。假如收了别人献来的鱼,一定会有迁就他们的表现;有迁就他们的表现,就会枉法;枉法就会被罢免相位。虽然爱吃鱼,这些人不一定再送给我鱼,我又不能自己供给自己鱼。如果不收别人给的鱼,就不会被罢免宰相,尽管爱吃鱼,我能够长期自己供给自己鱼。”公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己,懂得靠别人为自己不如自己为自己。

22. 爱心 普通 优惠    

23.B

24. × × √    

25.讲文明,游博园

26.杜叔叔,您具有舍己为人的高尚品质,您付出了珍贵的东西,收获的是高尚的灵魂。您是我们的骄傲!

27.范文:

选择坚强

成长道路上,难免会有一些坎坷,在这些坎坷中最重要的是我们的选择,我将会选择坚强。

那年放暑假,我在小区里练习骑自行车,因为已经骑了许多圈,自以为自己很厉害,于是便加快了速度在转弯处来了一个飘移。可是结果却总是那么不尽人意,我经历了有史以来最惨痛的一次摔跤,自行车倒在了地上,人也跟着飞了出去,至今想起我还仍心有余悸。小区散步的人很多,都向我张望过来,我觉得太丢人了。胳膊蹭掉了一大块皮,膝盖上的血直往下流,头发也摔散了,那狼狈样简直就不能再提了。但我认为我是一个大孩子了,于是便一声不吭地站了起来。擦了擦流着的鲜血,拍了拍身上的尘土,扶起自行车,一瘸一拐地回到了家。

刺痛使我流下了眼泪,但是随后我又忍住了眼泪。妈妈带我去社区医院,医生给我在伤口处消了毒,又涂上红药水。我发现了:痛只是一阵,只要忍过去就会好起来的。

在成长道路上,并不都是一帆风顺、平平坦坦的,成长道路上有风雨、有彩虹、有荆棘、有花朵、有哭泣、有欢笑……成长是一件漫长经历的事。风雨时,有家人为我们鼓劲;有荆棘时,有伙伴们与我们一同度过;哭泣时,有兄弟姐妹逗我们开心。是他们共同与我们迎来彩虹、花朵、欢乐……

有一首歌曲唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹……”在成长道路上,我选择了坚强。

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