广东省中山市2018-2019学年八年级下学期数学期中考试试卷
一、单项选择题(共10个小题,每小题3分,满分30分)
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
3.若△ABC的三边分别为5、12、13,则△ABC的面积是( )
A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
4.下列各数中,与 的积为有理数的是 ( )
A. B. C. D.
5.在Rt△ABC中,∠C=90°.如果BC=3,AC=5,那么AB=( )
A. B. 4 C. 4或 D. 以上都不对
6.如图,下列哪组条件不能判定四边形ABCD是平行四边形( )
A. AB∥CD , AB=CD B. AB∥CD , AD∥BC
C. OA=OC , OB=OD D. AB∥CD , AD=BC
7.如图,在∠MON的两边上分别截取OA、OB,使OA=OB;分别以点A、B为圆心,OA长为半径作弧,两弧交于点C;连接AC、BC、AB、OC.若AB=2cm,四边形OACB的面积为4cm2.则OC的长为( )cm
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,若AC=8,BD=6,则菱形ABCD的周长是 ( )
A. 32 B. 24 C. 20 D. 40
9.矩形的对角线一定具有的性质是( )
A. 互相垂直 B. 互相垂直且相等 C. 相等 D. 互相垂直平分
10.如图,把一张正方形纸对折两次后,沿虚线剪下一角,展开后所得图形一定是( )
A. 三角形 B. 菱形 C. 矩形 D. 正方形
二、填空题(共6个小题,每小题4分,满分24分)
11.二次根式 中字母x的取值范围是________
12.定理“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的逆命题是________
13.如图,△ABC中,若∠ACB=90°,∠B=56°,D是AB的中点,则∠ACD=________°.
14.如图,四边形ABCD中,连接AC,AB∥DC,要使AD=BC,需要添加的一个条件是________.
15.如图,正方形ABCD的周长为16 cm,则矩形EFCG的周长是________ cm
16.如图,已知等边三角形ABC边长为16,△ABC的三条中位线组成△A1B1C1,△A1B1C1的三条中位线组成△A2B2C2,依此进行下去得到△A4B4C4的周长为________.
三、解答题(一)(共3个小题,每小题6分,满分18分)
17.化简:
18.如图,E、F分别为□ABCD的边BC、AD上的点,且∠1=∠2.求证:四边形AECF是平行四边形.
19.已知矩形ABCD中,AD= ,AB= ,求这个矩形的的对角线AC的长及其面积
四、解答题(二)(共3个小题,每小题7分,满分21分)
20.在甲村至乙村的公路有一块山地正在开发,现有一C处需要爆破.已知点C与公路上的停靠站A的距离为300米,与公路上的另一停靠站B的距离为400米,且CA⊥CB,如图所示.为了安全起见,爆破点C周围半径250米范围内不得进入,问在进行爆破时,公路AB段是否有危险而需要暂时封锁?请通过计算进行说明.
21.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交BC于点G,连接AG.
(1)求证:△ABG≌△AFG;
(2)求BG的长.
22.如图,在△ABC中,AC=9,AB=12,BC=15,P为BC边上一动点,PG⊥AC于点G,PH⊥AB于点H.
(1)求证:四边形AGPH是矩形;
(2)在点P的运动过程中,GH的长度是否存在最小值?若存在,请求出最小值,若不存在,请说明理由.
五、解答题(三)(共3个小题,每小题9分,满分27分)
23.阅读下面材料,回答问题:
(1)在化简 的过程中,小张和小李的化简结果不同;
小张的化简如下: = = =
小李的化简如下: = = =
请判断谁的化简结果是正确的,谁的化简结果是错误的,并说明理由.
(2)请你利用上面所学的方法化简:① ;② .
24.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F.
(1)求证:△AEF≌△DEB;
(2)判断:四边形ADCF是________形,说明理由;
(3)若AC=4,AB=5,求四边形ADCF的面积.
25.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=12,∠A=60°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向A点匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.
(1)AB的长是________.
(2)在D、E的运动过程中,线段EF与AD的关系是否发生变化?若不变化,那么线段EF与AD是何关系,并给予证明;若变化,请说明理由.
(3)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.
答案解析部分
一、单项选择题(共10个小题,每小题3分,满分30分)
1.【答案】 B
【考点】最简二次根式
【解析】【解答】A.原式=2,不符合题意,选项错误;
B.原式=, 符合题意,选项正确;
C.原式=2, 不符合题意,选项错误;
D.原式=, 不符合题意,选项错误。
故答案为:B。
【分析】根据最简二次根式的定义进行判断选择即可。
2.【答案】 A
【考点】二次根式的乘除法,二次根式的加减法
【解析】【解答】解:A.原式=, 选项正确,符合题意;
B.原式=8,选项错误,不符合题意;
C.原式=, 选项错误,不符合题意;
D.原式=, 选项错误,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】根据二次根式的运算法则进行计算即可。
3.【答案】 A
【考点】三角形的面积,勾股定理的应用
【解析】【解答】解:∵52+122=169,132=169
∴52+122=132
∴三角形ABC为直角三角形
∴三角形ABC的面积=×5×12=30
故答案为:A.
【分析】根据三角形的三边关系即可判断其为直角三角形,根据直角三角形的面积公式进行计算即可。
4.【答案】 B
【考点】有理数及其分类
【解析】【解答】解:A.积为, 为无理数,不符合题意,选项错误;
B.积为6,为有理数,符合题意,选项正确;
C.积为3, 为无理数,不符合题意,选项错误;
D.积为2-3,为无理数,不符合题意,选项错误。
故答案为:B。
【分析】根据题意计算各个选项与的积,根据无理数和有理数的概念进行判断即可。
5.【答案】 A
【考点】勾股定理
【解析】【解答】解:∵三角形ABC为直角三角形
∴AB===.
故答案为:A。
【分析】根据直角三角形的勾股定理即可求出AB的长度。
6.【答案】 D
【考点】平行四边形的判定
【解析】【解答】根据平行四边形的判定,A、B、C均符合是平行四边形的条件,D则不能判定是平行四边形.
故答案为:D.
【分析】A.一组对边平行且相等是四边形是平行四边形;
B.两组边分别平行的四边形是平行四边形;
C.对角线互相平分的四边形是平行四边形;
D.一组对边平行,另一组对边相等的四边形不能判定为平行四边形,也可能是等腰梯形。
7.【答案】 C
【考点】菱形的判定与性质
【解析】【解答】解:根据题意可知,四边形AOBC为菱形
∴菱形的面积=×AB×OC=×2×OC=4
∴OC=4
故答案为:C.
【分析】根据题意可知四边形为菱形,根据菱形的面积公式进行计算即可得到OC的长度。
8.【答案】 C
【考点】勾股定理,菱形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为菱形
∴AO=OC=4;OD=OB=3,且AC⊥BD
∴在直角三角形AOD中,根据勾股定理得
AD==5
∴菱形的周长=5×4=20.
故答案为:C。
【分析】根据菱形的性质,利用勾股定理计算菱形的边长,计算其周长即可。
9.【答案】 C
【考点】矩形的性质
【解析】【解答】因为矩形的对角线相等且互相平分,所以选项C符合题意,
故答案为:C.
【分析】根据矩形的对角线的互相平分且相等判断即可。
10.【答案】 B
【考点】剪纸问题
【解析】【解答】由题意可得:四边形的四边形相等,故展开图一定是菱形.
故答案为:B.
【分析】由裁剪可知四条边相等,四条边相等的四边形是菱形。
二、填空题(共6个小题,每小题4分,满分24分)
11.【答案】
【考点】二次根式有意义的条件
【解析】【解答】解:根据题意可知,x-3≥0
解得,x≥3
故答案为:x≥3。
【分析】根据二次根式有意义的条件,列出关于x的不等式,计算出x的范围即可。
12.【答案】 平行四边形的对角线互相平分
【考点】命题与定理
【解析】【解答】解:“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的逆命题为平行四边形的对角线互相平分。
【分析】根据题意,将结论和条件的位置进行互换即可得到答案。
13.【答案】 34
【考点】直角三角形斜边上的中线
【解析】【解答】解:∵三角形ABC为直角三角形,D为AB的中点
∴CD=AD=BD
∴∠B=∠DCB=56°
∴∠ACD=90°-∠CDB=90°-56°=34°
【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得到CD=BD,根据等边对等角得到∠DCB的度数,即可根据∠ACB为90°求出∠ACD的度数。
14.【答案】 AB=CD(或AD∥BC或∠B=∠D)
【考点】平行四边形的判定与性质
【解析】【解答】解:添加条件AB=CD
∵AB=CD,AB∥CD
∴四边形ABCD为平行四边形
∴AD=BC
【分析】根据题意,任意添加相关条件,证明四边形为平行四边形,根据平行四边形的性质计算AD=BC。
15.【答案】 8
【考点】矩形的性质,正方形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形EFCG为矩形,四边形ABCD为正方形
∴EG=CF,EF=BF
∴矩形EFCG的周长=2BC=8.
【分析】根据矩形和正方形的性质,即可将矩形的周长转化为正方形边长的2倍,得到答案即可。
16.【答案】 1
【考点】探索图形规律
【解析】【解答】解:∵三角形ABC的三条中位线组成三角形A1B1C1
∴A1B1=AC,B1C1=AB,A1C1=BC
∴三角形的周长=三角形ABC的周长=8
∴周长为1.
【分析】根据题意计算第一组三角形的周长,进行以此类推,得到第四组三角形的周长即可。
三、解答题(一)(共3个小题,每小题6分,满分18分)
17.【答案】
【考点】最简二次根式
【解析】【分析】将题目的根式化简为最简二次根式,再将同类最简二次根式进行合并即可。
18.【答案】 ∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠1=∠EAF,
∵∠1=∠2,
∴∠EAF=∠2,
∴AE∥CF,
∴四边形AECF是平行四边形.
【考点】平行四边形的性质
【解析】【分析】根据平行四边形的性质,由两组对边分别平行的四边形为平行四边形,即可进行证明。
19.【答案】 解:AC====4
矩形的面积=AD·AB=2
【考点】勾股定理,矩形的性质
【解析】【分析】根据矩形的性质,可以在直角三角形ADC中根据勾股定理计算AC的长度,根据矩形的面积公式计算矩形的面积。
四、 解答题(二)(共3个小题,每小题7分,满分21分)
20.【答案】 解:公路AB需要暂时封锁.
理由如下:如图,过C作CD⊥AB于D.
因为BC=400米,AC=300米,∠ACB=90°,
所以根据勾股定理有AB=500米.
因为S△ABC= AB•CD= BC•AC
所以CD= = =240米.
由于240米<250米,故有危险,
因此AB段公路需要暂时封锁.
【考点】三角形的面积,勾股定理
【解析】【分析】过C作CD⊥AB于D,根据勾股定理计算AB的长度,根据三角形的面积公式得到CD的长度,进行比较得到结论即可。
21.【答案】 (1)∵四边形ABCD是正方形,
∴∠B=∠D=90°,AD=AB ,
由折叠的性质可知
AD=AF , ∠AFE=∠D=90°,
∴∠AFG=90°,AB=AF ,
∴∠AFG=∠B ,
又AG=AG ,
∴△ABG≌△AFG;
(2)∵△ABG≌△AFG ,
∴BG=FG ,
设BG=FG= ,则GC= ,
∵E为CD的中点,
∴CF=EF=DE=3,
∴EG= ,
∴ ,
解得 ,
∴BG=2
【考点】全等三角形的性质,勾股定理,翻折变换(折叠问题)
【解析】【分析】(1)根据正方形的性质以及折叠的性质即可得到证明三角形全等。
(2)根据全等三角形的性质,可以设BG=FG=x,根据勾股定理计算出x的值,得到BG。
22.【答案】 (1)证明∵AC=9 AB=12 BC=15,
∴AC2=81,AB2=144,BC2=225,
∴AC2+AB2=BC2 ,
∴∠A=90°.
∵PG⊥AC , PH⊥AB ,
∴∠AGP=∠AHP=90°,
∴四边形AGPH是矩形;
(2)存在.理由如下:
连结AP .
∵四边形AGPH是矩形,
∴GH=AP .
∵当AP⊥BC时AP最短.
∴9×12=15•AP .
∴AP= .
【考点】勾股定理,矩形的判定与性质
【解析】【分析】(1)根据勾股定理,计算∠A的度数为90°,根据矩形的判定定理进行计算即可。
(2)根据矩形的性质可知,当AP⊥BC时,AP最短,得到AP的值即可。
五、解答题(三)(共3个小题,每小题9分,满分27分)
23.【答案】 (1)小李化简正确,小张的化简结果错误.
因为 =| |= ;
(2)①
②原式= = = ﹣1.
【考点】完全平方公式及运用,二次根式的性质与化简
【解析】【分析】(1)根据原题的中的被开方数可知,最终的结果应该为正,即可判断正误。
(2)分别将被开方数根据完全平方公式的形式进行展开化简,计算结果即可。
24.【答案】 (1)证明:∵AF∥BC ,
∴∠AFE=∠DBE ,
∵E是AD的中点,
∴AE=DE ,
在△AFE和△DBE中,
∴△AFE≌△DBE(AAS);
(2)菱形
由(1)知,△AFE≌△DBE , 则AF=DB .
∵AD为BC边上的中线
∴DB=DC ,
∴AF=CD .
∵AF∥BC ,
∴四边形ADCF是平行四边形,
∵∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,
∴AD=DC= BC ,
∴四边形ADCF是菱形;
(3)连接DF ,
∵AF∥BD , AF=BD ,
∴四边形ABDF是平行四边形,
∴DF=AB=5,
∵四边形ADCF是菱形,
∴S菱形ADCF= AC▪DF= ×4×5=10.
【考点】全等三角形的判定与性质,菱形的判定与性质
【解析】【分析】(1)根据题意,根据两个三角形的两个角及其一个角的对边相等,即可证明两个三角形全等。
(2)根据全等三角形的性质,首先证明四边形ADCF为平行四边形,继续证明其为菱形即可。
(3)根据菱形的性质,求出其面积即可。
25.【答案】 (1)6
(2)EF与AD平行且相等.
证明:在△DFC中,∠DFC=90°,∠C=30°,DC=2t,
∴DF=t.
又∵AE=t,
∴AE=DF,
∵AB⊥BC,DF⊥BC,
∴AE∥DF.
∴四边形AEFD为平行四边形.
∴EF与AD平行且相等.
(3)解:能;
理由如下:
∵AB⊥BC,DF⊥BC,
∴AE∥DF.
又∵AE=DF,
∴四边形AEFD为平行四边形.
∵AB=6,∴AC=12.
∴AD=AC﹣DC=12﹣2t.
若使▱AEFD为菱形,则需AE=AD,
即t=12﹣2t,t=4.
即当t=4时,四边形AEFD为菱形.
【考点】含30度角的直角三角形,平行四边形的判定与性质,菱形的判定与性质
【解析】【分析】(1)根据题意计算∠C的度数,根据在直角三角形中,30°角所对的直角边为斜边的一半,即可求得答案。
(2)根据题意,利用平行四边形的判定定理证明四边形AEFD为平行四边形,根据其性质求出EF和AD的关系。
(3)根据四边形AEFD为平行四边形,可设AD=AE,即可证明其为菱形。