小学数学实践性作业
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时间：2025-09-23 21:08:39
小学数学实践性作业
《图形与拼组》实践性作业设计青岛版二年级下册册----图形与拼组作业题目图形与拼组年级二年级下学期完成时间学习本节课后放学回家的时间数学知识点认识各种平面图形作业形式图形拼组作业设想1．结合现实生活，认识长方形、正方形等各种图形。2．在拼摆的过程中，了解各种图形的特点。3．培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。4、感受数学与日常生活的紧密联系。作业重难点预设1、对五边形和六边形的认识把握不到位。2、拼摆时观察不够，能力不足。作业准备直尺、剪刀、双面胶、卡纸作业内容观察、寻找生活中你
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《图形与拼组》实践性作业设计
青岛版二年级下册册----图形与拼组
| 作业题目 | 图形与拼组 | 年 级 | 二年级 下学期 | 完成时间 | 学习本节课后放学回家的时间 |
| 数学知识点 | 认识各种平面图形 | 作业形式 | 图形拼组 |
| 作业设想 | 1．结合现实生活，认识长方形、正方形等各种图形。 2．在拼摆的过程中，了解各种图形的特点。 3．培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。 4、感受数学与日常生活的紧密联系。 |
| 作业重难点预设 | 1、对五边形和六边形的认识把握不到位。 2、拼摆时观察不够，能力不足。 |
| 作业准备 | 直尺、剪刀、双面胶、卡纸 |
| 作业内容 | 观察、寻找生活中你最喜欢的图画，通过剪裁和拼接，做出一副美丽的图画来。 可以完成，也可以几个同学一组共同完成。 |
| 操作方法 | 观察、寻找生活中你最喜欢的图画，通过剪裁和拼接，做出一副美丽的图画来。 可以完成，也可以几个同学一组共同完成。 |
| 评价关注点 | 1、关注学生对图形的理解是否准确、透彻。 2、关注学生是否动脑、动手学数学、用数学；能否在这个过程中积累数学活动的经验，体会到学习数学的乐趣。 3、关注学生在表述操作过程和思维过程中的审美和创造能力。 |
小学数学实践性作业
《图形与拼组》实践性作业设计青岛版二年级下册册----图形与拼组作业题目图形与拼组年级二年级下学期完成时间学习本节课后放学回家的时间数学知识点认识各种平面图形作业形式图形拼组作业设想1．结合现实生活，认识长方形、正方形等各种图形。2．在拼摆的过程中，了解各种图形的特点。3．培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。4、感受数学与日常生活的紧密联系。作业重难点预设1、对五边形和六边形的认识把握不到位。2、拼摆时观察不够，能力不足。作业准备直尺、剪刀、双面胶、卡纸作业内容观察、寻找生活中你
