时间 | 课时 | |||||||
教学内容 | 1、单脚交换跳短绳 2、跳绳接力 | |||||||
学习目标 | 1、学生能够积极参与课堂的各项活动,通过本节课多项内容的练习,发展学生协调、 力量、速度、灵敏等多项身体素质。 2、习中充分展现自我,在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。 3、本节课的练习,让每一个学生都能够体验到团队的力量,在活动中能与同伴合理 分配角色,建立和谐的人际关系,培养良好的合作精神。 | |||||||
教学重难点 | 教学重点:通过各种练习学会单脚交换跳短绳的方法 教学难点:手脚协调一致 | |||||||
顺序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | ||
创设激情激发兴趣 | 1、? 教学常规 2、石头、剪刀、布 | 1、师生问好,用手中的绳子引出学习的主题“玩绳”并通过情景展开; 2、教师示范。 | 1、四列横队,人手一条短绳; 2、在教师带领下做游戏输的同学做高抬腿10次 组织:四列横队 | 5 | 小 | |||
主动参与进入角色 | 1、激趣游戏:小蝌蚪抓尾巴。 规定游戏场地后,让学生将短绳别在腰间当作尾巴,然后互相去捉,同时要保证自己的尾巴不被别人捉到,最后比较捉到尾巴数目的多少。 | 1、教师用生动的语言导入:“小蝌蚪长出了尾巴,伙伴们都很好奇,想摸一摸同伴的尾巴” 2、示范“捉尾巴”游戏的具体做法及规则,并强调安全问题。 3、和学生一起做游戏 4、织多人“抓尾巴”比赛 | 1、听从教师统一指挥,全力以赴的运动。 2、多人互相“抓尾巴”。 组织:学生散点练习 | 5 | 中 | |||
合 作 学 练 掌 握 技 能 | 1、小蝌蚪学本领:各种跳绳练习 (1)复习并脚跳 (2)小组创新 (3)尝试交换跳 二、跳绳接力 从起点跑到30米外的圆内单脚交换跳30个,然后跑回与下个同学击掌轮换,直至本组最后一个同学结束,用时最少的组获胜。 | 1、教师用生动的言语导入:“小蝌蚪慢慢成长了长出了小腿,我们一起来学跳的本领”!要求提高速度。 2、鼓励学生积极创新一些新的花式,并组织交流 3、肯定新玩法并及时表扬表演,并要求学生一起体验。 4、启发单脚交换跳。 5、教师示范单脚交换跳法。 6、教师巡视指导 7、个别学生展示。 8、教师评价 1、教师讲解接力的方法和规则。 2请一名学生协助示范 3、用激励的语气调动学生的积极性。 | 1、全体展示并腿单摇跳绳。 2、集体练习巩固动作; 3、花样跳绳创造单人各种玩法。 4、展示并一起学习新玩法 5、尝试单脚交换跳。 6、练习单脚交换跳法。 7、观看优秀学生展示。 8、互评 1、认真听讲游戏方法和规则。 2、遵守游戏规则,组织有序的竞赛。 | 15 10 | 强 强 | |||
恢复身心交流分享 4分钟 | 1、放松 2、小结本课 3、宣布下课,师生道别 | 1、带领学生一起做放松游戏。 2总结和表扬、鼓励。 3、师生再见 | 1、跟着老师一起放松 2、认真听老师小结 3、师生再见。 | 5 | 弱 | |||
场地器材 | 每位学生一根短绳。 |