初一语文试题附答案

考试时间：90分钟  总分：120分

温馨提示：请同学们把答案工整的写在答题卡上！

一、积累与运用（26分）

（1）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分）

有人偏爱原野的静秘，有人独享夜莺的撩亮。                 

（2）根据语境，给下面句中加点的字注音。（2分）

一棵枫树，表皮灰暗而粗犷（    ），发着苦涩气息，但它的生命内部，却贮（    ）蓄了这么多的芬芳。

2、下列词语书写有误的一项是（    ）（2分）

A、锡箔    盔甲     感慨    人声顶沸

B、朗润    抖擞     响晴    花枝招展

C、澄清    静谧     吝啬    淅淅历历

D、铃铛     化妆   絮叨   美不胜收

3．下列加线成语使用有误的一项是（  ）（2分）

A.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

B.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

C.李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

D.冬天的济南是一年之中最美好的季节。

5.下列有关文学常识表述有误的一项是（    ）。（2分）

A、朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

B、老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》等。

C、 《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D、《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意慷慨悲壮著称。

6. 按要求默写。（9分）

（1）《天净沙.秋思》中点明主旨的诗句是：________，              。

（马致远《天净沙.秋思》）

（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现作者惆怅和恋恋不舍的诗句是：                   ，                          。

（3）__________________，山岛耸峙。（曹操《观沧海》）

（4）夜发清溪向三峡，                      。（李白《峨眉山月歌》）

（5）正是江南好风景， 　　　　 　　　   。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）“                     ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（7）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，______ ___________。

7、综合性学习（5分）

(1)古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

①【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（1分）

_________________________________________________________

②【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）

活动一：                                   ；  

活动二：                                   。

(2)【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（2分）

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

探究结果：                                                                            

二、阅读与欣赏（45分）

（一）阅读古诗《次北固山下》，完成8--11题。（8分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

8.诗的前二联中，描写远景的句子是          。（1分）

9.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（2分）

颈联：                   尾联：                。

10、品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（    ）（2分）

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

11、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。（3分）

___________________________________________________________________

_________                                                        

（二）论语》十二章(节选)完成12—15题 （15分）

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 

   ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 

   ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.” 

   ④子曰:“温故而知新,可以为师矣.” 

    ⑤子曰:“   贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!  ” 

12、解释下列句中加点的词 （4分）

不亦说乎(     )          人不知而不愠（         ） 

吾日三省吾身（    ）    不逾矩（        ）

13翻译下列句子 （4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新,可以为师矣. 

14、“吾日三省吾身”从    、     、     三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视             的修养。（4分）

15、经过两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（3分）

（三）阅读下文，回答问题。16--18（15分）

做梦带来的好处

适当做梦对身体也有好处。第一,解除疲劳,休整身体。

疲劳就是人无论在体力活动或脑力治动以后,能源的耗竭,脑的能源主要是靠血液供给葡萄糖。体力和脑力活动需要的葡萄糖很多,如果从血液供给的葡萄糖还满足不了它的需要,这个时候它就会动用身体的储备。利用身体储备的这个过程当中就会产生一种乳酸。乳酸积累多了,就会让人产生疲劳的感觉。睡眠就可以解除这种液劳。睡着了,人的大部分活动停止了,能源消耗也心降低了,为了节能,体温甚至也降低。人在睡眼的时候,还有一个功能,就是合成新的蛋白质。人体所需要的新蛋白质,多半都是在睡觉的时候合成的。所以睡眠是解除疲劳与休整身体的最佳方式

第二,整理信息,带来顿悟。

白天我们经历很多事情,我们的大脑要时时地记录,时时地监控,时时地记录你周国所发生的一切。不管你是有意识的,还是无意识的,或者仅仅是你眼睛一扫,所有的刺激都会跑到你大脑里面去。当你睡眠的时候,脑子就会回放,一边回放,一边整理,然后根据不同的内容,分别把它放到脑子不同的功能回路里边。另外,大脑在夜间还具有学习的功能。比如说西方很有名的一个奇案,某侦探白天百思不得其解,想不出来这个案子是怎么发生的。结果他晚间做梦,梦出来是怎么回事,第二天他按照梦的提示,竟然破了这个案子。在夜间睡眠当中,梦有时候会带来顿悟,有时候会带来创新,这样的例子历史上不胜枚举。

第三,调节心理,保持平衡。

我们知道,如果前一天晚上做了好梦,第二天就会感到精力充沛,心情很安适。但如果做了番梦,二天心情就不愉快,会觉得没有睡好,就会心情怎感,烦躁,爱发牌气,做事静不下心来。可见有时做梦是保持良好心态的一个必不可少的环节。从精神分析心理学角度看,梦的意义就在于达到欲望的满足。不管你是高尚的人,还是微的人,在我们心灵的深层,都收藏了太多太多愿意、能够说出口,或不愿意、不能说出口的欲望。这些几乎无穷无尽的欲望中,许多在现实生活中无法即时满足或根本不能满足。现实生活中未能或不能获得得满足的欲望,却可以在梦中获得心理上的满足,以调节心理平衡。

16.从全篇来看,本文运用的最主要的说明方法是什么?有什么作用?(2分)

17.简要回答开篇第一句话在全文中的作用? (2分)

18.有人说,文中画线句子并非做梦的好处,而是做梦的“坏处”,与本文说明的内容不一致,可以删去,你是怎样认识的,谈谈你的见解。(3分)

                                                                      （四）阅读《手心里的文字》完成19-22题（14）

⑴这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。

⑵一个五十来岁的中年女人引起了我的注意。她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。

⑶看上去，她是要有所行动了!

⑷教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢?我最看不起这样的老师了。

⑸果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张的伸开了自己的左手。

⑹我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。

⑺女人慌乱而茫然地看着我，一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。我心里闪过一丝同情，可片刻即逝——对待这样的老师，必须坚持正义。

⑻女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次骨之地伸出手，示意她快点“缴械”。女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。

⑼我感觉到自己收到了挑衅，终于怒火中烧。女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。

⑽我终于看清了那些文字。看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水——感动的泪水顺颊而下。

⑾那些文字是这样的：给张哥买胃药，两盒;给苏成带英语磁带;10点30分，李乐开始手术，我必须赶到;12点给刘民的父亲打电话，汇报他的学习情况。

⑿我没能看下去，只哽咽着附在她耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了!女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。

⒀10月20分，女人提前交卷了，因为10点30分，他的学生要手术了。

19.阅读全文，用一句话简要概括故事情节。(2分)

20.文章第一段强调这场考试的重要性有什么作用?(2分)

21.小说以“我”的感情变化为线索。请在括号里写上合适的词语。(3分)

（    ）——同情 ——（     ）——生气——(     )  

22.第(12)段画线句子中“疲惫”和“温暖”是否矛盾?为什么?(3分)

23、文中划线句子属于什么描写？有何作用？（4分）

三、写作与表达（40分）  

24、请以“那一次，我为自己点等赞”为题写一篇记叙文。

要求：

1做到条理清晰，言之有物，富有真情实感。②不要套写，不得抄袭。

③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

语文月考试题参

1、（1）.谧、嘹    （2）. guǎng  zhù    

2． D   3． A 4. A   5、C  

6.（1）夕阳西下，断肠人在天涯。

（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

（3）水何澹澹。

（4）思君不见下渝州

（5）落花时节又逢君

（6）吹面不寒杨柳风

（7）色味都比桑椹要好得远

7. （1）【拟写标语】交友之道，贵在真诚。

【设计活动】活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；   

活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

（2）【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。

8.潮平两岸阔（答潮平两岸阔，风正一帆悬不给分）

9.颈联：喜悦、高兴（或积极、乐观、向上）尾联：淡淡的乡思愁绪。

10、D 

11、⑴透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。时序交替，暗含时光飞逝，新旧事物相互更替的原理。⑵透出积极、乐观、向上的情感。⑶把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。⑷“生”“入”用拟人手法，更有情趣。(谈出上述四点中的一点即可。)

12.(1)同“悦”,愉快。

(2)生气,恼怒。

(3)自我检查,反省。(4)越过。

13.(1)有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?

(2)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,做到

这样的程度,可以成为老师了。

14.忠  信  习  品德

15.示例:“温故而知新,可以为师矣。”复习是学习新知识的一个重要的环节,没有对日知识的复习,新学的知识就会缺少源头,致使我们没有办法对所学的知识理解

和掌握。

16、分类别,条理清晰、层次分地说明了做梦带来的好处。

17.总领全文;概括说明文章的主要内容。

18.示例一:可以删去,因为与文题不符,与本文说明的主题内容无关。

示例二:不可删去,从生活实际来看,噩梦是与好梦并存,这句话可以使说明的内容更全面,也符合真实的生活。(两种观点都对,言之有理即可)

19 “我”在一场教育考试的监考中以为抓到一位女老师“作弊”，后来发现是一场误会，并被老师对学生的爱深深感动。

20、为下文写我怀疑女老师舞弊作铺垫(2分);与女老师考试时心神不宁和提前交卷对比，反衬出老师的伟大而无私的爱心。

21、怀疑、    讨厌、感动(一词1分)

22、不矛盾。“疲惫”是由于女老师既要忙于教学和复习迎考，又要为学生们操心劳碌而显得疲惫不堪;“温暖”是由于女老师富有爱心、待人随和，笑起来使人觉得温暖

23、神态描写和动作描写，通过对中年妇女紧张慌乱的神情举止描写为下文“我”以为她作弊作铺垫。