2017济南九年级二模语文试题(九)20170421

一、（15分）

1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）（3分）

A.瑕疵（cī）       剽悍（biāo）      轶事（yì）      海市蜃楼（shèn）

B.干涸（hé）       怜悯（mǐn）       玷污（diàn）    脍炙人口（zhì）

C.绽放（zhàn）     契合（qì）        自诩（yǔ）      如火如荼（tú）

D.迸溅（bìng）     乱窜（cuàn）      恻隐（cè）      即物起兴（xīng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（     ）（3分）

A.高亢    雄赳赳       碌碌无为       委屈求全B.吞噬    木板画       绵里藏针       语无伦次

C.国粹    百宝箱       开诚布公       时过境迁D.筹划    擦边球       凭心而论       金榜题名

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）（3分）

A.2016年里约奥运会上，傅园慧接受采访时神态夸张的表情包，使他一夜之间成了家喻户晓的人物。

B.十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。

C.西部地区虽说目前条件要艰苦些，但那里自然资源丰富，发展前景广阔，有才干的人一旦到了那里，定大有可为。

D.在“天籁之战”的舞台上，华晨宇的服装精致得体，天衣无缝。

4.下列句子没有语病的一项是（     ）（3分）

A.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

B.联合国科教文组织官网公布的2015年最新人选“世界记忆名录”项目名单中，中国申报的南京大档案榜上有名。

C.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。

D.为了防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（     ）（3分）

A.北伐之前，马谡利用曹睿对司马懿怀疑妒忌这一心理，献“反间计”，建议诸葛亮假作司马懿告天下榜文，到处张贴。

B.温幼菊在药竂中对桑桑说“别怕”，温幼菊从小体弱多病，大夫曾说她活不过半年，奶奶常安慰她“别怕”。

C.简▪爱得知罗切斯特有妻子，偷偷地离开了桑菲尔德庄园，花光了所有的钱，沿途乞讨，在圣约翰家门前被圣约翰拒绝进入。

D.老人用船拖着大马林鱼先后跟鲨鱼进行了几个回合的搏斗，老人的鱼叉被带走、刀子被折断、短棍也丢掉了，仍然顽强地与鲨鱼斗争。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6-8题。（共6分，每小题2分）

送东阳马生序（节选）

 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

6．下列加点词语解释有错误的一项是（       ）（2分）

A.录毕，走送之               走：步行                B.未尝稍降辞色           辞色：言语和脸色

C.同舍生皆被绮绣         被：同“披”，穿的意思   D.烨然若神人             烨然：光彩照人的样子

7．下列各项加点词的意义相同的一项是（      ）（2分）

A. 手自笔录，计日以还   域民不以封疆之界B. 或遇其叱咄  其真不知马也

C. 以衾拥覆，久而乃和   问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D. 足肤皲裂而不知  欲伸大义于天下，而智术浅短 

8.下列对选文理解有误的一项是（       ）（2分）

A.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。

B.选文将富家弟子的奢华和作者的贫寒加以对比，表现了作者求学意志的坚定。

C.作者写此文的目的是向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。

D.作者通过现身的说法表明：知识的积累、精神的充实是学子读书的必备条件。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9-11题。（共6分，每小题2分）

有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒,亦寄酒为迹者也。其文章不群,辞采精拔,跌宕昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫与之京。横素波而傍流,干青云而直上。语时事则指而可想,论怀抱则旷而且真。加以贞志不休,安道苦节,不以躬耕为耻,不以无财为病,自非大贤笃志,与道污隆①,孰能如此乎！注：①污隆：沉浮.污,下降.隆,上升。

9.用“/”给下面句子划分节奏。（只画一出）（2分）

     吾观其意不在酒

10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

不以躬耕为耻,不以无财为病,自非大贤笃志,与道污隆,孰能如此乎!

11.本文高度赞扬了陶渊明的创作和为人，赞扬他的文章语言   ，意境或婉约或磅礴，赞扬他品性

。（2分）

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成12-13题。（共6分，每小题3分）

宿建德江孟浩然

移舟泊烟渚①，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【注解】：①烟渚：弥漫雾气的沙洲。

12.请用自己的语言描绘“ 野旷天低树，江清月近人”的画面（3分）

13.结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法做简要赏析。（3分）

（四）根据原文默写

14. 按要求填写相应语句。（共7分，每小题1分）

（1）学而不思则罔。（《论语·为政》）

（2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3）问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）

（4） ，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）

（5）年少万兜鍪。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（6）行到水穷处，___________________（王维《终南别业》）

（7）龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“，”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。

三、（30分）

阅读下面的文章，完成15~18题（12分）

（一）VR,正渗透你的生活

①虚拟现实(Virtual Reality，简称VR)，近几年在科技圈最火爆的词。简单来说，就是利

用电脑模拟产生的一个三维虚拟，提供用户关于视觉、听觉、触觉等感官的体验，让用户如同身临其境一般。

②提到VR能做什么，大多数人的回答应该是：玩游戏。没错！或许你已在一些商场看到过VR体验馆的踪影，游客穿戴上VR眼镜，在体验区域手舞足蹈，完全沉浸在虚拟游戏空间内。其实，最初的VR游戏主要是过山车、飞船之类最简单的沉浸式体验，随着VR的日渐成熟，不少公司已开发出能感受到“真实”触感，或可多人参与的VR游戏。

③在伦敦的大英博物馆，游客使用虚拟现实头盔Gear VR ，探索青铜时代特色网站，查看博物馆藏品的3D扫描图像。游客可以用虚拟现实的方式探索藏品在古时的用途，参与包括祭祀太阳等古人的各种仪式。这些都可以令游客获得身临其境的体验。

④平时我们逛超市，最头疼的是什么？面对这么多不同品牌的产品，不知买哪个好，眼都花了。而在这个虚拟商店里挑选商品，会有模特展示给你看。还能立刻帮你标出来同类产品，以便你迅速做出对比。逛家居店，你再也不用因为不确定沙发的尺寸而纠结。戴上VR眼镜，直接将这款沙发放在家里，尺寸颜色是否合适，一目了然。与此同时，阿里也最新开发了VR实验室，将用户如何在虚拟现实里购物的体验称为Buy+。体验者靠VR技术进入精美的虚拟店，挑选喜欢的商品，眼前会立刻出现T台超模展示穿戴搭配，还能直接选择商品样式、颜色等，并可直接将商品放入购物车购买并支付。

⑤可预计的是，未来将出现更多教学内容相关的VR虚拟体验；或许能够帮助学生更好地理解课程内容，甚至探索原来不可能探索的场景。想象一下，在学习抗日战争的历史中，如果学生通过VR技术亲自参加平型关大捷，在有过如此真实的“虚拟经历”后，学生还会忘记这些重要的历史时刻吗？在地理课堂上，如果老师讲解到喀斯特地貌，学生直接“行走”在云南、广西等山区，亲身去体验和感受喀斯特地貌的风景，那种“亲历”的感受比听老师书面的讲解要有趣得多吧。

⑥随着VR医疗不断发展，科学家们已经尝试通过VR重建细胞结构，甚至还用VR取代镇静剂，帮病人缓解焦虑。 61岁的Ana Maria进行了一场脂肪瘤手术，她需要在整个手术中保持清醒。主刀医生准备手术器材时，她的血压飙到183/93，以往病人如果出现类似症状，往往都需要注射镇静药物，以克服开刀的疼痛和焦虑。不过这次不同，手术监督医生Mosso取来了一个黑色VR头显，罩在Ana的眼前，头显中的场景，是马丘比丘的高山遗址。手术室中，Ana被各式各样的医疗器械包围，她的各种生命体征也显示在身后的监视器上。但Ana却浑然不知。她沉浸在一个三维再现的马丘比丘里。Mosso很仔细地观察着她，借助高科技的引导技术保障手术的顺利进行。

⑦当然，这些并不是虚拟现实能实现的所有功能，未来随着产业的成熟，会有一些极具创意的功能被陆续地开发出来。

15.文章从哪几个方面介绍了VR技术在现实生活中的应用？（3分）

16.结合文章内容，说说第④段画线句子的作用。（3分）

17.从说明方法的角度，简要分析第⑥段的表达作用。（3分）

18.阅读第⑤段，分析句中加点词语的表达作用。（3分）

阅读下面的文章，完成19~22题。（18分）

（二）最准的一

和菜头

①2000年的冬天，我马上要结束在香格里拉的执勤任务返回昆明。当时，我的头发已经齐肩，满脸卷曲的胡子，汉人以为我是藏人，藏人以为我是外国人。任务即将结束，人也就变得非常散漫。终日精力旺盛到无处发泄，像一条被踩了尾巴的猫一样在香格里拉县城里窜出窜进，喝酒、闲逛，并无一刻宁时。

②那是在前往香格里拉机场的路上，当时主路在维修，我们走烈士陵园到白塔的那条路。路修在高坡上，下面是草甸和水塘。车子悄然停在路边，大家很小心地摇下车窗。在一个洗澡盆大小的池塘里有三只大鸟。我能分辨出其中一只灰色的是大雁，边上是两只不知其名绿色脖颈的鸭子。A那天很晴，太阳直射，晒得皮肤生疼，无风。车上放了三只小口径步。从停车处到水塘的直线距离只有50米不到，他们低声说：“一怎么都能一个!”

③于是，最精准的一杆放在了我的手里，它还配有瞄准镜。我是优秀的射手，近视丝毫不会妨碍我的射术，没有人教我应该如何呼吸，也没有人教我应该如何击发，当我抱着步瞄准，人和一起上下起伏，如同躺在水面上。我根本看不清楚100米外的靶心，但是我天然知道应该在身体落下的某一瞬间叩动扳机。

④我极为缓慢地伸出手指，轻柔地牵缠在扳机上。一切都很清晰，我看到日光洒落在池塘上，反射出一片破碎的白色。三只鸟在水边寒暄嬉戏，不时张开翅膀撩起水花，喉咙里发出低沉而欢快的鸣叫声。我可以击杀那只大雁，南下过冬的大雁肥美，可以和虫草炖满一大砂锅。我也可以击杀两只绿颈鸭子，等吃过之后，我就会记得这种动物。我甚至在想，是否存在某个角度，某个瞬间，可以同时击杀它们中的两只。

⑤我长久地凝视着它们，任由十字瞄准线一次次经过它们的头部，它们的脖颈，以及硕大无朋的翅膀。太容易了，这实在是太容易了，它们挤在那么小的池塘里，闭着眼睛打一出去，也一定能撂倒其中的一个。这不是狩猎，而是谋杀。我要做个精准的谋杀犯，我要一打中两个，我要一打中三个，我心情不高不低，我对一切都全无所谓。

⑥日光继续撒下来，水花不断溅起，地面附近甚至因此有了雾蒙蒙的一团水气。我极为真切地看见了绿色颈部上的羽毛，在阳光的直射下反射出耀眼的绿光。光芒顺着优美的颈部曲线上下移动，就像是日脚在羽毛上舞蹈。它们在用喙彼此整理羽毛，就像是乘坐了很久火车的春运的农民工，在小站停靠时冲下月台，在水龙头上清洗自己，用看不出颜色的毛巾擦拭面孔。我所期待的一刻终于出现了，两只绿颈鸭子把长颈交叠在一起，彼此摩擦。一粒子弹，穿过那唯一的一点，奇迹就此诞生。

⑦可是我并没有叩动扳机，B太阳晒在它们身上，也晒在我的身上，让人感觉到同样的温暖。我听到风声，我的耳朵感到风从雪山吹来，呼呼作响。在我和它们之间，有一条看不见的子弹轨迹，把我们以及这一刻，包括那些溅起的水珠，耀眼的绿光，全部都联系在了一起。我喜欢这一刻，我愿意在这一刻里无限长久地呆下去，可以让太阳就那么一直晒着，让风一直那么吹着，让吉普车一直那么停着，让我兄弟们一直那么等着。一切有所谓，一切很有所谓。

⑧他们在一边小声催促我，告诉我说只要经过的大车一次鸣笛，所有的鸟都会飞走。他们说已经看到大车开过来了，他们说路很窄，他们说一定会鸣笛的，他们说你究竟在干什么呢?……我一命中水塘的，溅起一团漂亮的水花。似乎过了一个千年那么久，声才终于降落到地上，三只鸟振翅飞去，我的身边一团咒骂叹息。这是不可思议的事情，换了他们中的任何一个，在这样的地方，用这样的械，闭着眼睛也能撂倒一只。然而，命运竟然如此弄人，子弹竟然会打在了那么小的一块地方，穿过了所有挥舞着的翅膀，交叉的脖颈，打在了水面上。他们嘲笑我，重新发动吉普车，为我点上一根香烟，不断拍我的后脑勺和后背，不停的嘲笑我。

⑨我也笑得很开心，因为我知道，那是我有生以来最准的一。  ——选自《读写舫》2015.3

19.阅读文章，根据提示填写表格。（4分）

故事情节：（任务结束，返回路上）→（              ）→（太阳晒在鸟和我的身上）→（           ）

                    ↑                    ↑                     ↑                     ↑

人物状态：（                  ）→（心情不高不低，无所谓）→（               ）→（笑得很开心）

20.文中AB两处都是对太阳和风的环境描写，你认为矛盾吗？请简单谈谈理由。（4分）

21.赏析文中画波浪线的句子（6分）

（1）我极为缓慢地伸出手指，轻柔地牵缠在扳机上。（3分）

（2）我喜欢这一刻，我愿意在这一刻里无限长久地呆下去，可以让太阳就那么一直晒着，让风一直那么吹着，让吉普车一直那么停着，让我兄弟们一直那么等着。（3分）

22.作者并未击中池塘中的鸟，为什么作者却觉得这是“最准的一”，并以此为题？（4分）

四、（50分）

23.请以“教室里的记忆为题目，写一篇文章。”