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2018语文版八年级下册教材分析

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 23:55:45
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2018语文版八年级下册教材分析

2018语文版八年级下册教材分析本册教材共六个单元,每个单元主要包括阅读、口语交际、写作等内容。一、阅读第一单元,叙事散文;第二单元,议论文;第三单元,章回小说;第四单元,报告文学;第五、六单元,古代诗文。全册课文安排如下:单元课文文体第一单元1.风筝2.背影3.下棋*4.合欢树*叙事散文第二单元5.纪念白求恩6.想和做7.最苦与最乐*8.换个角度看问题*议论文第三单元9.智取生辰纲10.范进中举11.杨修之死*12.香菱学诗*章回小说第四单元13.南京大14.一个青年摄影师和四个文化名人
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导读2018语文版八年级下册教材分析本册教材共六个单元,每个单元主要包括阅读、口语交际、写作等内容。一、阅读第一单元,叙事散文;第二单元,议论文;第三单元,章回小说;第四单元,报告文学;第五、六单元,古代诗文。全册课文安排如下:单元课文文体第一单元1.风筝2.背影3.下棋*4.合欢树*叙事散文第二单元5.纪念白求恩6.想和做7.最苦与最乐*8.换个角度看问题*议论文第三单元9.智取生辰纲10.范进中举11.杨修之死*12.香菱学诗*章回小说第四单元13.南京大14.一个青年摄影师和四个文化名人
2018语文版八年级下册教材分析

本册教材共六个单元,每个单元主要包括阅读、口语交际、写作等内容。

一、阅读

第一单元,叙事散文;第二单元,议论文;第三单元,章回小说;第四单元,报告文学;第五、六单元,古代诗文。全册课文安排如下:

单元课文文体
第一单元1.风筝

2.背影

3.下棋*

4.合欢树*

叙事散文
第二单元5.纪念白求恩

6.想和做

7.最苦与最乐*

8.换个角度看问题*

议论文
第三单元9.智取生辰纲

10.范进中举

11.杨修之死*

12.香菱学诗*

章回小说
第四单元13.南京大

14.一个青年摄影师和四个文化名人

15.善待家园*

16.滑铁卢之战*

报告文学
第五单元17.诗词五首

18.曹刿论战

19.邹忌讽齐王纳谏

20.周亚夫军细柳*

古代诗文
第六单元21.诗词五首

22.桃花源记

23.岳阳楼记

24.醉翁亭记

古代诗文
其中精读课文15篇,略读课文9篇(*)。

二、口语交际

本册教材从不同角度结合单元课文,每个单元安排了一次的口语交际活动,共计六次。话题如下:

单元话题
第一单元说说心中的遗憾
第二单元我看“快与慢”
第三单元讲一则古人故事
第四单元说说感动
第五单元谈谈古人的说话艺术
第六单元介绍一处人文景观
    1.本册口语交际的话题可以分为两大类。一类是重在密切联系学生的语文学习生活,另一类是突出对中华优秀传统文化的继承。

2.本册的口语交际,对学生的要求比前一册有所提高。

3.本册课后练习中的口语交际训练题也可以分成两类。一类是与课文紧密联系,既有利于锻炼学生的口头表达能力,也有助于加深对课文的理解。另一类是强调与生活实际的联系,开拓学生的思维。

三、写作

本册教材每个单元安排了一次完整的大作文,共计六次。内容如下所示:

单元话题
第一单元写难以忘怀的事
第二单元写一篇议论文
第三单元小议一个古代文学人物形象
第四单元写写我的集体
第五单元改写《十五从军征》
第六单元写一篇观景感受
1.本册教材的记叙文写作增加了难度,引导学生由写简单的记叙文过渡到写复杂的记叙文。

2.本册教材引导学生在写好记叙性文章的基础上,开始写作议论性文章。

3.本册教材的小作文注意挖掘课文在写作上的特点,引导学生读写结合,提高能力。

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2018语文版八年级下册教材分析本册教材共六个单元,每个单元主要包括阅读、口语交际、写作等内容。一、阅读第一单元,叙事散文;第二单元,议论文;第三单元,章回小说;第四单元,报告文学;第五、六单元,古代诗文。全册课文安排如下:单元课文文体第一单元1.风筝2.背影3.下棋*4.合欢树*叙事散文第二单元5.纪念白求恩6.想和做7.最苦与最乐*8.换个角度看问题*议论文第三单元9.智取生辰纲10.范进中举11.杨修之死*12.香菱学诗*章回小说第四单元13.南京大14.一个青年摄影师和四个文化名人
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