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初中体育-立定跳远-教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 23:54:51
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初中体育-立定跳远-教案

初中立定跳远教案八年级十班61人教师:刘井林教学内容立定跳远教学目标1.增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性,提高其全身协调用力能力。2、提高学生的立定跳远成绩,下肢力量和爆发力,培养终身体育的意识。2.通过小组竞赛培养学生合作能力,增强学生克服困难的信心。重点提高立定跳远成绩,增强自信心。难点在前节课的基础上进步3厘米教学环节教学内容教师活动学生活动过程目标开始部分10`一.课堂常规二.热身1.慢跑2.头部运动3.肩关节运动4.扩胸运动5.腰部运动6.膝关节运动7弓步压腿.8.手腕踝关节运动
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导读初中立定跳远教案八年级十班61人教师:刘井林教学内容立定跳远教学目标1.增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性,提高其全身协调用力能力。2、提高学生的立定跳远成绩,下肢力量和爆发力,培养终身体育的意识。2.通过小组竞赛培养学生合作能力,增强学生克服困难的信心。重点提高立定跳远成绩,增强自信心。难点在前节课的基础上进步3厘米教学环节教学内容教师活动学生活动过程目标开始部分10`一.课堂常规二.热身1.慢跑2.头部运动3.肩关节运动4.扩胸运动5.腰部运动6.膝关节运动7弓步压腿.8.手腕踝关节运动
初中立定跳远教案

八年级十班   61人           教师 :刘井林

教学内容立定跳远
教学目标1 .增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性,提高其全身协调用力能力。

2、提高学生的立定跳远成绩,下肢力量和爆发力,培养终身体育的意识。

2.通过小组竞赛培养学生合作能力, 增强学生克服困难的信心。

重点提高立定跳远成绩,增强自信心。难点在前节课的基础上进步3厘米

教学环节教学内容教师活动学生活动过程目标

10`

一.课堂常规

二.热身

1.慢跑

2.头部运动 

3.肩关节运动

4.扩胸运动

5.腰部运动

6.膝关节运动

7弓步压腿.

8.手腕踝关节运动

一.向学生问好,宣布本课内容和任务,强调注意事项。

二.指导监督 

一.体育委员整队,学生个人检查着装,向老师问好。

二.围绕操场慢跑两圈。三、全班4列体操队形进行准备活动。

一、要求:集合迅速,整齐。 

二、达到热身目的,自然过渡到教学内容。

30`

一.立定跳远

1.深蹲跳;尽全力向上跳。

2、利用垫子做连续的立定跳远。

3、小组合作半蹲跳。各小组排成一列纵队半蹲,后面的同学双手搭在前面的肩上。

二、活动,立定跳远与垫子

三、自由活动

一、 讲解示范动作,要求认真到位,如不认真,全排重做。

二、从球场的边线跳到另一边线,要求男生小组6次跳到,女生8次,未达标的重做一次。

三、讲解合作的重要性和合作的技巧,比赛规则。最慢的一组做10个深蹲。

五、利用垫子做跳远练习,学生可以自己的成绩远度来选择,

学生按组练习,在提高远度

一、各排听体育委员的口令做2组共25次,体会立定跳远的收腹动作。

二、按照平时分的小组,男女单独分组,6-8人一组,每人都要尽力跳。

三 男女生分开比赛,场地依然是篮球的两边线为起终点。各组注意协调配合和安全。

五、教师巡回指导。

一、作为组员,只有每一个都认真对待,小组才能完成任务。

二、每一跳都很重要,正如人生的每一步都很关键。

三、娱乐的同时提高合作意识与跳跃能力。

五、认识到立定跳远的作用,激发其练习的积极性、主动性,培养终身体育的意识。

5`

一.按上课要求重新集合。

二.放松练习,肌肉放松

三.总结本课情况。

四、师生再见。

一、发出信号。

二、教师领做,放松活动的作用和好处。

三、总结本课学习情况,指出在学习普遍中存在的问题。提问学生几个关键问题。

一.集合。

二.1单脚站立拉伸。2压腿 

三.和老师完成互动总结。

减轻因运动产生的不适,消除疲劳,掌握有针对性的放松方法。能针对教师反馈,进一步了解自己的不足。

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初中立定跳远教案八年级十班61人教师:刘井林教学内容立定跳远教学目标1.增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性,提高其全身协调用力能力。2、提高学生的立定跳远成绩,下肢力量和爆发力,培养终身体育的意识。2.通过小组竞赛培养学生合作能力,增强学生克服困难的信心。重点提高立定跳远成绩,增强自信心。难点在前节课的基础上进步3厘米教学环节教学内容教师活动学生活动过程目标开始部分10`一.课堂常规二.热身1.慢跑2.头部运动3.肩关节运动4.扩胸运动5.腰部运动6.膝关节运动7弓步压腿.8.手腕踝关节运动
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