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七年级美术课《中国画的笔墨情趣 》教学设计

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-23 23:49:58
文档

七年级美术课《中国画的笔墨情趣 》教学设计

教案序号备课时间授课时间授课人授课年级七年级课题中国画的笔墨情趣缺席人数七年一班七年二班教学目标 知识与技能:学习传统笔墨知识及技能,尝试学会用笔、用笔的方法,并对作品进行简短的评述过程与方法:通过欣赏、讲解、分析帮助学生了解中国画的笔墨技法及艺术情趣情感态度价值观:提高对民族绘画的认识,激发学生学习中国画的兴趣课标要求提高学生运用绘画语言来传递情感的表现力教学重点用笔用墨的方法及其笔情墨趣教学难点通过作品的用笔用墨体验艺术情趣课型生成课教学准备国画工具、用纸、PPT课件教学过程设计师生活动设
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导读教案序号备课时间授课时间授课人授课年级七年级课题中国画的笔墨情趣缺席人数七年一班七年二班教学目标 知识与技能:学习传统笔墨知识及技能,尝试学会用笔、用笔的方法,并对作品进行简短的评述过程与方法:通过欣赏、讲解、分析帮助学生了解中国画的笔墨技法及艺术情趣情感态度价值观:提高对民族绘画的认识,激发学生学习中国画的兴趣课标要求提高学生运用绘画语言来传递情感的表现力教学重点用笔用墨的方法及其笔情墨趣教学难点通过作品的用笔用墨体验艺术情趣课型生成课教学准备国画工具、用纸、PPT课件教学过程设计师生活动设
教 案

序 号

备课

时间

授课时 间

           授课人授课      

年级    

七年级
课题中国画的笔墨情趣缺席人数七年一班
七年二班
教 学

目 标

    知识与技能:学习传统笔墨知识及技能,尝试学会用笔、用笔的方法,并对作品进行简短的评述

过程与方法:通过欣赏、讲解、分析帮助学生了解中国画的笔墨技法及艺术情趣

情感态度价值观:提高对民族绘画的认识,激发学生学习中国画的兴趣

课 标

要 求

提高学生运用绘画语言来传递情感的表现力
教 学

重 点

用笔用墨的方法及其笔情墨趣
教 学

难 点

通过作品的用笔用墨体验艺术情趣
课 型

生成课
教 学

准 备

国画工具、用纸、PPT课件

教学过程设计师生活动设计意图
一、 创设情境

  

观看动画片《小蝌蚪找妈妈》

动画片是用什么方法表现的,用的什么工具,同学们以前画过吗?

提出要求:动画片使用什么方法表现的?

生观看并思考

回答

师总结并导入新课

通过欣赏动画片激发学生的学习兴趣,为教学开展做铺垫

二、参与实践

1、中国画的笔法及艺术情趣

用笔的方法:

中锋用笔

侧锋用笔

逆锋用笔

拖笔

练眼力:分析作品中的不同笔法

2、中国画的墨法及艺术情趣

用墨的方法:焦、浓、重、淡、清

破墨法、积墨法

练眼力:分析作品中的墨色的变化

"

学生尝试练习四种横线,体会四种笔法

教师出示PPT 、并示范四种笔法

学生欣赏并巩固练习用笔的方法

出示课件展示李苦禅 《双鸡图》

潘天寿  《露气》

郑板桥的《兰竹图》

教师示范

学生尝试练习墨法

出示课件展示张大千《荷花》

李苦禅 《双鸡图》

潘天寿  《露气》

齐白石《杂画册》

生分析墨色的变化及其表现方法

"

欣赏获取直观感受

结合欣赏、学生尝试、教师演示体会四种笔法

通过欣赏分析名家作品再次体会中国画中的笔法在作品中的运用

通过欣赏、分析、教师演示、学生练习体会中国画中墨法的艺术情趣

通过欣赏分析名家作品再次体会中国画中的笔法在作品中的运用

3、评价反馈

体验中国画的笔墨情趣

"

出示课件名家作品

分析:画面表现的内容、作品中的笔法、墨法,想要表达的情感

通过分析,体会作品的笔墨情趣
4、迁移创新

欣赏王震的《墨荷图》

"

生用所学的知识进行分析,写成不少于100字的书面评述作品

师总结笔墨是中国画的造型语言,并对生进行德育渗透

通过观察、思考、分析、能对作品进行简短评述
板书设计

中国画的笔墨情趣                                

笔法:中锋用笔、侧锋用笔、逆锋用笔、拖笔

墨法:焦、浓、重、淡、清

赏析步骤:内容、笔法墨法、画面情感                    笔法示范图

                                                      墨法示范图

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七年级美术课《中国画的笔墨情趣 》教学设计

教案序号备课时间授课时间授课人授课年级七年级课题中国画的笔墨情趣缺席人数七年一班七年二班教学目标 知识与技能:学习传统笔墨知识及技能,尝试学会用笔、用笔的方法,并对作品进行简短的评述过程与方法:通过欣赏、讲解、分析帮助学生了解中国画的笔墨技法及艺术情趣情感态度价值观:提高对民族绘画的认识,激发学生学习中国画的兴趣课标要求提高学生运用绘画语言来传递情感的表现力教学重点用笔用墨的方法及其笔情墨趣教学难点通过作品的用笔用墨体验艺术情趣课型生成课教学准备国画工具、用纸、PPT课件教学过程设计师生活动设
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