新人教版五年级语文上册期末试卷及答案(完整)

班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：90分钟

háo  mài          qiān bǐ          dǎ  jié          sī  chóu 

bā  tǔ           huāng máng        dí rén           shī shǒu

二、比一比，再组词。（10分）

殉（_________）   侨（_________）   沮（_________）   瞻（_________）

询（_________）   娇（_________）   阻（_________）   檐（_________）

慢（_________）   瑰（_________）   铸（_________）   拢（_________）

蔓（_________）   愧（_________）   踌（_________）   笼（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①（____）（____）有味　　②一（____）半（____）

③栩栩（____）（____）　　④（____）（____）无味

1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。

2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语：____________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是……      尽管……还是……      如果……就……

即使……仍然……      只有……才……      只要……就……

1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（    ）鱼类，（    ）哺乳动物。

2、“夹丝玻璃”（      ）被打碎了，碎片（      ）藕断丝连地粘在一起。

3、它们在树上做窝、生活，（      ）树被风刮得太厉害，（    ）到地上来。

4、（        ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（        ）只剩下12分贝了。

5、（        ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（        ）想出了许多制服它的办法。

五、按要求写句子。（15分）

1、在通向的路上，有许许多多的白杨树。（缩句）

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2、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）

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3、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

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4、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。

修改病句：__________________________________________

5.那么 一套  卖给了 不像样子的  脾气  百万富翁  把  衣服  特别的

排列句子：__________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

读《动物》有感

最近，我读了英国作家彼得•辛格的著作《动物》，我的心灵被深深地震撼了。

《动物》写了人类是怎样给动物制造痛苦的，人类应当怎样对待动物。书中揭露了当今人类为了自己的需要，残酷地剥夺动物的生存权的暴行，其中工业化养殖和动物实验，是造成大量动物痛苦的主要方式。

读完这本书，我掩卷沉思：动物和人一样拥有自由生存的权利，可是人类对动物实在太残忍了！在我们身边，这样的现象也屡见不鲜。比如，我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名——“美人腿”。当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候，心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神，一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀！庄稼没有了青蛙的守护，就会被害虫侵害，粮食产量自然就会下降！人们终会自食其果呀！

但在我身边也有一些关爱动物的人。王大伯经常收留一些流浪动物。去年冬天的一天，有一只流浪猫蜷缩在路边，身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了，连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下，那只猫长得胖嘟嘟的，还生下了四只可爱的小猫咪呢！现在，王大伯家已经收养了十几只流浪动物，他细心地给它们喂食、洗澡、看病，无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。

生命不分贵贱，关爱动物，人人有责！动物，就是人类自己！我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。

1．第一自然段起(　　)的作用。

A．开门见山    B．承上启下

2．这篇读后感中，第______自然段引述了《动物》这本书的主要内容。

3．本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？

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4．请概括第四自然段的内容。

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5．第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？这样写有什么好处？

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6．最后一个自然段在全文中起什么作用？(　　)

A．点明主旨    B．承上启下

七、习作。（20分）

题目：我喜爱的               （填写小动物）

要求：（1）把题目补充完整。（2）抓住特点，描写动物的样子、神态。（3）适当地表达自己的情感，围绕“喜爱”描写小动物，在字里行间流露出自己对动物的喜爱之情。（4）字数在450字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参：

一 

豪迈  铅笔  打劫  丝绸

扒土  慌忙  敌人  尸首

二 

殉职    华侨    沮丧    瞻仰    询问    娇气    阻碍    屋檐    快慢    瑰宝    铸造    拉拢    蔓延    无愧    踌躇    笼子    

三 

津    津    知    解    如    生    索    然    亭亭玉立    夸夸其谈    ①    ④    融会贯通    

四 

1、不是…而是…  2、即使……仍然……  3、只有……才……

4、如果……就……      5、尽管……还是……

五 

1、路上有白杨树。    2、我怎能不想念童年住在北京城南的那些景色和人物呢？    3、从这以后，楚王尊重晏子了。    4、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。    5、把那么一套不像样子的衣服卖给了脾气特别的百万富翁。    

六 

1．A

2．二

3．本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害。

4．第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。

5．第四自然段举的是正面例子，而第三自然段举的是反面例子，这样正反相结合，使文章更有说服力。

6．A