完成课题研究的可行性分析(20190716231147)

1学校为课题的研究专门组建了一支教学和科研水平高，责任心强的师资队伍：本课题从选题到结题，我校将聘县教科腾金花所副所长担任课题研究的顾问，腾老师

在学生生命与安全教育方面经验丰富，

为课题组献计献策，为课题的研究提供了理论指导和

进而提高了课堂教学的有效性。 青年教师在课题组核心成员的带领下， 对课题研究状况进行回顾和反思， 使自己对课题的研究目的逐步明朗， 充分认识课题研究的意图， 从而为课题研究的深入打下扎实的基础。 （ 3）围绕“责成效率”的研究，本校全体老师已经开展了认真的

理论学习、广泛的交流研讨，进行了初步的教学研究活动，积极撰写相关的教学反思，努力积累有关的资源素材和教学案例。本学期学校分学科开展了一系列的教学研究专题活动，采用“走出去，请进来”的方法，从开课到评课再到校际交流，有效教学和对学困生的转化从理论走向实践。 3．为了保证课题研究的顺利完成，学校为课题研究提供了相关的保障：（ 1）研究资料的获得：学校研究课题组的一线研究资料；学校联系的一些在“学困生”转化有突出成绩的学校（如：吴中区的碧波中学）指导思想；学校图书馆；其他相关资料。

（2）研究经费的筹措：  学校非常重视教育科研工作，把科研作为全校的潜能开发的“项目

工程”来抓。预计对本课题投入资金 5 万元。（3）研究时间的保障：教师在教学的过程中各自研究；分学科小组活动（听课，评课，交流教学心得等）

；学校专门辟出课题研究的专用时间（示范课，校际交流，理论培训等）    。学

校统一管理，教师研究，有实践、有交流、有总结。